五年級(jí)上語文課件-小麻雀-語文S版

第一單元童話世界一篇童話，像一灣清澈的泉水，直達(dá)心底，使我們的心靈得到凈化；它又像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，讓我們欣喜，讓我們驚訝！2021/4/2011小麻雀麻雀雖小—五臟俱全2021/4/202我會(huì)讀2021/4/203一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。2021/4/204他越唱越高興，不知不覺就手舞足蹈起來。2021/4/205媽媽蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺。2021/4/206小麻雀住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。2021/4/207他扯著嗓子，唱著自己編的歌。2021/4/208大花貓綠瑩瑩的眼睛盯著他們，懊惱地叫著。2021/4/209她張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。2021/4/2010小麻雀伸著脖子，往窩外東張西望。2021/4/2011麻雀媽媽說：“孩子，小心，會(huì)摔下去的！”2021/4/2012大花貓蹲在地上，舔了舔爪子。2021/4/2013他扯著嗓子，唱著自己編的歌。2021/4/2014一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。2021/4/2015看著媽媽光禿禿的尾巴，普季克覺得鼻子酸酸的。2021/4/2016大花貓懊惱地叫著：“妙極了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一樣妙。”2021/4/2017畫出文中的四字成語，并聯(lián)系上下文和查字典理解詞語的意思。自作聰明不知不覺手舞足蹈驚慌失措歡天喜地默讀課文2021/4/2018思考題：這篇課文主要寫了誰？寫了一件什么事？（先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么？）2021/4/2019小麻雀普季克普季克與媽媽的對(duì)話；媽媽奮不顧身地保護(hù)普季克；普季克既高興又難過。（1-13）（14-17）（18）2021/4/2020思考題：說說普季克是怎樣的一只小麻雀，麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽。從文中找一找相關(guān)的句子。2021/4/2021媽媽：關(guān)心，耐心

兇猛，勇敢對(duì)孩子無私的愛普季克：好奇，急切

自作聰明成長懂事了2021/4/20222021/4/2023媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。2021/4/2024不過，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：“怎么樣？怎么樣？”2021/4/2025普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看到媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。2021/4/2026思考一下：這篇文章告訴我們什么道理呢？2021/4/2027

天亮了—韓紅2021/4/2028閱讀鏈接

在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。2021/4/2029天亮了那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼你不要離開不要傷害我看到了爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來媽媽笑了天亮了2021/4/2030問題：在你的成長過程中，你和爸爸媽媽發(fā)生過爭執(zhí)嗎？為什么爭執(zhí)呢？過程怎樣？結(jié)果怎樣？2021/4/2031作業(yè)要求：1.生字的書寫工整，流暢；2.做到有感情地朗讀課文；3.完成練習(xí)冊(cè)上的題。2021/4/20329、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:31PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不