九中青春校園廣播稿：充分利用時(shí)間

第3頁(yè)共3頁(yè)九中青春校園廣播稿：充分利用時(shí)間老師們?、同學(xué)們，?大家好：?九中青春校?園廣播，新?學(xué)期開(kāi)始第?三次播音。?你們聽(tīng)到的?聲音來(lái)自高?二___班?的關(guān)紹晨。?今天我們?來(lái)談?wù)劇?要充分的利?用時(shí)間。?影片《天下?無(wú)賊》中有?句臺(tái)詞：“?___世紀(jì)?最重要的是?什么？人才?！”那么，?我要問(wèn)同學(xué)?們“高中三?年最重要的?是什么？”?是——“時(shí)?間”，時(shí)間?是才我們?nèi)?得最終成功?的物質(zhì)基礎(chǔ)?！高考在際?，時(shí)間都是?以分秒來(lái)計(jì)?算的，同學(xué)?們要樹(shù)立只?爭(zhēng)朝夕的緊?迫感，莎士?___說(shuō)過(guò)?：“在時(shí)間?的大鐘上，?只有兩個(gè)字?——現(xiàn)在”?。從現(xiàn)在開(kāi)?始一切不晚?，若你還指?望明天，那?將會(huì)讓你后?悔莫及?，F(xiàn)?在就得沖刺?了，上緊時(shí)?間的發(fā)條，?晝夜苦讀吧??！翱嘁魂?子，不苦一?輩子”的說(shuō)?法也許不妥?，但只要考?試存在，競(jìng)?爭(zhēng)存在，倡?導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃?苦”的做法?不該放棄，?刻苦就從抓?緊時(shí)間開(kāi)始?！俗話說(shuō)：?“良好的開(kāi)?端等于成功?的一半?！?新學(xué)期開(kāi)學(xué)?了，我相信?同學(xué)們一定?會(huì)滿懷信心?走向成功。?讓我們聽(tīng)著?EASON?的《富士山?下》，想一?想自己怎樣?為學(xué)校新學(xué)?期生活爭(zhēng)取?有一個(gè)良好?的開(kāi)端吧？?我代表津?天市第九中?學(xué)的老師為?全體同學(xué)提?出一個(gè)要求?：《要學(xué)會(huì)?規(guī)范答題》?。規(guī)范答?題是決戰(zhàn)高?考的最后一?道防線。然?而，從抽查?的高考試卷?中可看出，?書(shū)寫不規(guī)范?，使用符號(hào)?不到位，丟?三落四，馬?虎大意失分?嚴(yán)重。因此?，考生尤應(yīng)?知曉：1?.試卷是考?生與閱卷老?師交流的惟?一載體，盡?管卷面是無(wú)?語(yǔ)的，卻不?是無(wú)情的—?—規(guī)整的卷?面和規(guī)范的?答題會(huì)強(qiáng)烈?地向閱卷老?師傳達(dá)積極?的情感信息?：這是一名?自信的，有?實(shí)力的，成?竹在胸的考?生，促使閱?卷老師的潛?意識(shí)產(chǎn)生對(duì)?考生的良好?判斷，有利?于對(duì)其定位?較高的分?jǐn)?shù)?檔次；否則?，就有可能?使閱卷老師?不自覺(jué)的遷?就其對(duì)考生?的負(fù)面估計(jì)?，造成無(wú)謂?失分！2?.規(guī)范答題?能夠保障思?維的順暢性?和心態(tài)的穩(wěn)?定性，有利?于掌控適宜?的應(yīng)試節(jié)奏?。3.做?一道解答題?就像是寫一?篇作文一樣?，該如何起?頭？如何結(jié)?尾？哪些該?詳寫？哪些?改略寫？都?要心中有底?才能把握到?位，而這種?“有底”即?為“真會(huì)”?！只有真會(huì)?，才能真規(guī)?范。（范本?）因此，“?規(guī)范”不只?是形式上的?而更是實(shí)質(zhì)?上的體現(xiàn)。?再送給大家?一首EAS?ON的《內(nèi)?疚》下面?，和大家_?__一個(gè)小?故事：成功?并不像你想?像的那么難?，并不是因?為事情難我?們不敢做，?而是因?yàn)槲?們不敢做事?情才難的。?1965?年，一位_?__學(xué)生到?劍橋大學(xué)主?修心理學(xué)。?在喝下午茶?的時(shí)候，他?常到學(xué)校的?咖啡廳或茶?座聽(tīng)一些成?功人士聊天?。這些成功?人士包括諾?貝爾獎(jiǎng)獲得?者，某一些?領(lǐng)域的學(xué)術(shù)?權(quán)威和一些?創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)?神話的人，?這些人幽默?風(fēng)趣，舉重?若輕，把自?己的成功都?看得非常自?然和順理成?章。時(shí)間長(zhǎng)?了，他發(fā)現(xiàn)?，在國(guó)內(nèi)時(shí)?，他被一些?成功人士欺?騙了。那些?人為了讓正?在創(chuàng)業(yè)的人?知難而退，?普遍把自己?的創(chuàng)業(yè)艱辛?夸大了，也?就是說(shuō)，他?們?cè)谟米约?的成功經(jīng)歷?嚇唬那些還?沒(méi)有取得成?功的人。作?為心理系的?學(xué)生，他認(rèn)?為很有必要?對(duì)___成?功人士的心?態(tài)加以研究?。___年?，他把《成?功并不像你?想像的那么?難》作為畢?業(yè)論文，提?交給現(xiàn)代經(jīng)?濟(jì)心理學(xué)的?創(chuàng)始人威爾?；布雷登教?授。布雷登?教授讀后，?大為驚喜，?他認(rèn)為這是?個(gè)新發(fā)現(xiàn)，?這種現(xiàn)象雖?然在東方甚?至在世界各?地普遍存在?，但此前還?沒(méi)有一個(gè)人?大膽地提出?來(lái)并加以研?究。驚喜之?余，他寫信?給他的劍橋?校友--當(dāng)?時(shí)正坐在_?__政壇第?一把交椅上?的人--樸?正熙。他在?信中說(shuō)，"?我不敢說(shuō)這?部著作對(duì)你?有多大的幫?助，但我敢?肯定它比你?的任何一個(gè)?政令都能產(chǎn)?生震動(dòng)。"?后來(lái)這本?書(shū)果然伴隨?著___的?經(jīng)濟(jì)起飛了?。這本書(shū)鼓?舞了許多人?，因?yàn)樗麄?從一個(gè)新的?角度告訴人?們，成功與?"勞其筋骨?，餓其體膚?"、"三更?燈火五更雞?"、"頭懸?梁，錐刺股?"沒(méi)有必然?的聯(lián)系。只?要你對(duì)某一?事業(yè)感興趣?，長(zhǎng)久地堅(jiān)?持下去就會(huì)?成功，因?yàn)?___賦予?你的時(shí)間和?智慧夠你圓?滿做完一件?事情。后來(lái)?，這位青年?也獲得了成?功，他成了?___泛業(yè)?汽___司?的總裁。提?示：人世中?的許多事，?只要想做，?都能做到，?該克服的困?難，也都能?克服，用不?著什么鋼鐵?般的意志，?更用不著什?么技巧或謀?略。只要一?個(gè)