《演講與口才》課件_第1頁
《演講與口才》課件_第2頁
《演講與口才》課件_第3頁
《演講與口才》課件_第4頁
《演講與口才》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

才教材《演講與口才》編、審人員——

顏永平楊賽李燕杰劉吉課堂設(shè)計(jì)——講授法:結(jié)合教材,教師口頭傳授,由教師的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的理解。討論法:就難點(diǎn)、熱點(diǎn)、重要問題,組織學(xué)生以全班或者小組的形式,通過討論或辯論,各抒己見,交流分享,獲得知識(shí),鞏固所學(xué),加深理解,對(duì)教材有所擴(kuò)展。練習(xí)法:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及形成的技能技巧進(jìn)行演練,特點(diǎn)是具有模仿性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。討論練習(xí)講授方法思考——一、以前有沒有聽過現(xiàn)場演講,你對(duì)演講作何理解?二、聽了俞敏洪的演講之后,你有什么感受,你對(duì)自己的大學(xué)生活以及將來的人生有什么設(shè)想?定義——

演講:演講就是說話者在特定的時(shí)境中,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段,針對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來,面對(duì)廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)。(P4)口才:口才就是說話的能力,駕馭語言的能力,口才就是說話過程中所體現(xiàn)出來的個(gè)人能力。它是一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)、智慧才華、社會(huì)閱歷、思想品德、理論修養(yǎng)、性格氣質(zhì)、興趣愛好等綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)和展示。(P5)特點(diǎn)——1、具有群眾性、目的性、鼓動(dòng)性和真實(shí)性。2、一人講,多人聽。3、既“講”又“演”,以“講”為主,以“演”為輔。4、具有多種藝術(shù)形式的一些特點(diǎn)和因素。(P6-7)類型——說服型演講、溝通型演講、即興演講、辯論演講。(P215)從內(nèi)容上分——政治演講:具有鮮明的思想性、嚴(yán)密的邏輯性和強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性。生活演講:就社會(huì)存在的各種問題發(fā)表的演講,題材廣泛、形式多樣,時(shí)代感強(qiáng)。競選演講:自我推銷,誘導(dǎo)選民。學(xué)術(shù)演講:特點(diǎn)是深刻的論證、高度的邏輯修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言風(fēng)格,同時(shí)還有一系列專門術(shù)語。法庭演講:其突出特征是公正性和針對(duì)性。宗教演講:基本特征是語言通俗、事例豐富,精神感染力強(qiáng),典型的特征是進(jìn)行倫理道德方面的說教。從表達(dá)形式上分——命題演講:由別人擬定題目或演講范圍,并經(jīng)過一定時(shí)間的準(zhǔn)備后所做的演講。特點(diǎn):主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整。即興演講:指演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場面、情境、事物、人物等臨時(shí)起興發(fā)表的演講,特點(diǎn):有感而發(fā)、時(shí)境感強(qiáng)、篇幅短小。論辯演講:指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€(gè)問題產(chǎn)生不同意見而展開面對(duì)面的語言交鋒。它要求演講者必須具備:正確的思想、高尚的品質(zhì)、嚴(yán)密的邏輯性、較強(qiáng)的應(yīng)變性。突出特點(diǎn):針鋒相對(duì),短兵相接。歷史——西方拿破侖:“一支筆,一條舌,能敵三千毛瑟槍?!毖葜v發(fā)源于古希臘。古希臘、古羅馬時(shí)代的演講家:蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、德摩斯梯尼等。上個(gè)世紀(jì)著名演講家:丘吉爾、羅斯福、馬丁·路德·金等。中國劉勰:“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。”中國有文字記載的第一位演講家——盤庚?!渡袝?。春秋戰(zhàn)國,諸子百家、策士說客,孔子、孟子、蘇秦、張儀、屈原等。近代,孫中山、章太炎、黃興、宋教仁、陳天華、徐錫麟、秋瑾等思想家、革命家。演講的作用——“一言可興邦,一語可誤國?!薄吧蒲允谷诵?,惡語使人跳?!薄傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒?!薄把哉Z之力,大到可以從墳?zāi)箚拘阉廊?,可以把生者活埋,把侏儒變成巨人,把巨人徹底打垮。”(海涅)“雄辯的口才要比準(zhǔn)確的子彈更有力?!保ǖ慢垼┒?zhàn)時(shí)期三大戰(zhàn)略武器:舌頭、原子彈、金錢今天:舌頭、美元、電腦1、增添機(jī)遇,適應(yīng)競爭。2、促進(jìn)成長,自我完善。3、展示才智,樹立形象。4、傳播真理,服務(wù)社會(huì)。5、推銷產(chǎn)品,傳播價(jià)值。6、成就事業(yè),助人成功。7、雄辯滔滔,口舌戰(zhàn)略。(P12-18)觀看希特勒演講短片。觀看電影《國王的演講》片首。怎樣提高自己的演講能力?八多:多看、多聽、多問、多寫、多思、多學(xué)、多記、多練舉例:1、德摩斯梯尼2、林肯作業(yè)——1、根據(jù)自愿組合原則,分成人數(shù)相當(dāng)?shù)乃膫€(gè)小組。2、每人選一篇或一場自己最喜歡的演講,說明理由,用簡練語言概括其風(fēng)格,形成文稿上交;且下節(jié)課每組選派一位代表發(fā)言。好口才可以助你成功!會(huì)演講能夠改變?nèi)松?、只要朝著一個(gè)方向奮斗,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:00

2、心不清則無以見道,志不確則無以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.2020

4、與肝膽人共事,無字句處讀書。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:23

5、閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作使人精確。Tuesday,June16,2020June20Tuesday,June16,20206/16/2020

6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時(shí)0分10時(shí)0分16-Jun-206.16.2020

7、自知之明是最難得的知識(shí)。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日

8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。10:0010:00:236.16.2020Tuesday,June16,2020182021/8/231、只要朝著一個(gè)方向奮斗,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:00

2、心不清則無以見道,志不確則無以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.2020

4、與肝膽人共事,無字句處讀書。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:23

5、閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作使人精確。Tuesday,June16,2020June20Tuesday,June16,20206/16/2020

6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時(shí)0分10時(shí)0分16-Jun-206.16.2020

7、自知之明是最難得的知識(shí)。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日

8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。10:0010:00:236.16.2020Tuesday,June16,2020192021/8/239、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:30:21PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論