蘇教版三年級(jí)語文上第一單元復(fù)習(xí)課件1課件

讓我們蕩起雙槳雙槳白塔四周環(huán)繞紅墻輕輕灑在悄悄地波浪愉快安排涼爽倒映推開飄蕩伙伴美麗的白塔涼爽的風(fēng)悄悄地聽愉快歌唱幸福生活

紅領(lǐng)巾映著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。陽光魚兒紅領(lǐng)巾太陽少先隊(duì)員共產(chǎn)黨擬人做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。盡情歡樂誰社會(huì)主義祖國

整首詩抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的真摯感情?！靶〈瑑狠p輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！?/p>

這首詩歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔周：周圍、四周、周邊、周身、周長、周期環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門環(huán)墻：墻面、白墻、一堵墻、圍墻輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快灑：灑水、灑掃悄：悄悄、悄無生息愉：愉快、愉悅排：排比、排列、排球、一排爽：涼爽、清爽、爽快、直爽近：環(huán)繞——圍繞愉快——高興盡情——盡興伙伴——同伴涼爽——涼快反：美麗——難看涼爽——悶熱愉快——痛苦幸?！瘧K盡情——掃興蕩(

)

漿(

)

推(

)

浪(

)湯(

)

槳(

)

堆(

)

狼(

)添上合適的詞語：

美麗的（

）

愉快的（

）

涼爽的（

）

盡情的（

）2學(xué)會(huì)查“無字詞典”帽子

曬蔫了

解釋

一蹦一跳不斷嚷起來

撞擊

山崩地裂不僅

查詞典突然驚濤拍岸巖石

聲音聰聰滾滾的波濤意味深長烈日當(dāng)空驕陽似火情景詞語查

詞典

聰明突然強(qiáng)烈驚濤拍岸

巖石聲音暑假太陽帽

蹦蹦跳跳驕陽似火似的解釋不斷撞擊山崩地裂

嚷不僅多音字假jiǎ（）jià

（）似sì（）shì（）行xíng（）háng（）還hái（）huán（）

爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉?/p>

有什么不同

爸爸聰聰

？

背字典上的解釋

結(jié)合身邊的事物來解釋

無字詞典強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了驕陽似火:

這不就是對(duì)‘驕陽似火’最好的解釋嗎？這就是對(duì)‘驕陽似火’最好的解釋。(反問)海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。驚濤拍岸:

（1）爸爸說的“無字詞典”是指

，我在生活中也有這樣的體會(huì),如

。（2）學(xué)習(xí)本課后，我知道，學(xué)習(xí)語文不僅

。還要

。填一填生活里的學(xué)問要從書本上學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué)

強(qiáng)烈熱烈（1）會(huì)場上洋溢著（）的氣氛。（2）我們不能在（）的陽光下看書。

情景情況（3）這的（）很緊急，趕快行動(dòng)?。?）海面上滾滾波濤撞擊在岸邊巖石上的（），會(huì)讓人想起‘驚濤拍岸’這個(gè)詞語

熱烈

強(qiáng)烈情況情景我會(huì)聯(lián)系上下文理解字義。花：①有觀賞價(jià)值的植物。②色彩或種類多。③看東西模糊。④用掉、花掉。

⑴校園里五彩繽紛的菊花真漂亮?。ǎ颇棠檀髦匣ㄧR。（）⑶我家有只大花貓。（）⑷我花五元錢買了一本漫畫書。（)詞典典故法典字典典當(dāng)?shù)涠Y典型引經(jīng)據(jù)典

典突然突出突擊突襲沖突

突波濤浪濤驚濤拍岸濤岸邊河岸上岸兩岸對(duì)岸沿岸堤岸岸巖石巖層頁巖石灰?guī)r巖洞巖聰明聰慧聰穎耳聰目明

聰烈士烈火烈日剛烈烈性英烈忠烈劇烈烈檢查查明查清查找查對(duì)查看查問查詞語詞典組詞臺(tái)詞動(dòng)詞供詞詞匯反義詞詞音樂聲音音量音色讀音同音音響音近：旅游——旅行突然——忽然強(qiáng)烈——激烈解釋——解答情景——情形波濤——波浪意味深長——語重心長反：強(qiáng)烈——微弱高興——難過驚濤拍岸——風(fēng)平浪靜3古詩兩首山行楓橋夜泊山行[唐]杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。詩中描寫了哪些景色？寒山石徑白云人家楓林霜葉山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。山行：在山里走。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。徑：小路。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)?、由于。于：比。停車坐愛楓林晚?/p>

霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊

張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。哪些是看到的？哪些是聽到的？哪些是感受到的？

這是記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩。首句寫所見（月落），所聞（烏啼），所感（霜滿天）；二句描繪楓橋附近的景色和愁寂的心情；三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲。平凡的橋，平凡的樹，平凡的水，平凡的寺，平凡的鐘，經(jīng)過詩人藝術(shù)的再創(chuàng)造，就構(gòu)成了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)的夜景圖，成為流傳古今的名作、名勝。

楓橋夜泊【注解】1、楓橋：在蘇州閶門外。2、夜泊：夜里船停泊在岸邊。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！咀⒔狻拷瓧鳎航厳鳂?。漁火：漁船上的燈火?！咀⒔狻?、姑蘇：今江蘇省蘇州市。2、寒山寺：蘇州楓橋附近的寺院。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊[唐]張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。路徑行徑田徑徑向口徑直徑半徑徑霜雪霜降風(fēng)霜冰霜結(jié)霜霜凍霜發(fā)愁憂愁愁苦愁緒愁悶愁眉愁容愁停泊泊船

泊長城城墻縣城攻城都城城市城防城蘇州蘇醒復(fù)蘇江蘇蘇寺廟寺鐘聲鐘表時(shí)鐘警鐘鐘點(diǎn)石英鐘喪鐘鐘4、做一片美的葉子

乳汁

整體

蔥翠奉獻(xiàn)

位置

輸送茁壯之間

形態(tài)各異

乳汁

整體

蔥翠奉獻(xiàn)

位置

輸送做事現(xiàn)在

形態(tài)各異

茁壯肥美

飄零回歸中間做態(tài)現(xiàn)各輸體奉汁異做(做人)(做工)(做出)現(xiàn)(現(xiàn)在)(發(fā)現(xiàn))(出現(xiàn))態(tài)(形態(tài))(狀態(tài))(態(tài)度)各(各自)(各種)(各式)異(異同)(異常)(異樣)汁(果汁)(汁水)(乳汁)體(體育)(物體)(身體)輸(輸送)(運(yùn)輸)(輸入)奉(奉獻(xiàn))(奉陪)(奉公守法)近：奉獻(xiàn)——貢獻(xiàn)茁壯——健壯蔥翠——蔥綠形態(tài)——形狀反：奉獻(xiàn)——索取形態(tài)各異——一模一樣大雨滂沱：雨下得很大。一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒有挫折。連綿不斷：接連不斷。根深本固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。也說根深蒂固。葉落歸根：比喻事物有一定的歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人終究要回到本鄉(xiāng)。夜書所見

(宋）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。梧桐樹的葉子在蕭蕭作響，透出陣陣寒意。江上的秋風(fēng)攪動(dòng)漂泊客子的情懷。是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜籬笆邊上有一盞燈火亮著呢。單元檢測一、根據(jù)描寫的情景，寫出合適的詞語。1.波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。()2.烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。()3.春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌飛來飛去。()4.這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。

()二、按課文內(nèi)容填空。1、蕭蕭梧葉

，

。2、《山行》的作者是大詩人

。全詩表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句是“

，

?！?、《楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人

寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是

，

。借一個(gè)“”字抒發(fā)了作者

的心情。4.爸爸

地對(duì)聰聰說：“看來要想

一個(gè)詞語的意思，

要會(huì)查有字的詞典，

要學(xué)會(huì)查身邊的‘無字詞典’哪！”爸爸講的“無字詞典”是指

。

三、在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用“—”畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。⒈強(qiáng)烈悄失

嬌陽

推開

（

）⒉倒應(yīng)伙伴

作事

回歸

（

）⒊詞典姑蘇

捧獻(xiàn)

體息

（

）⒋湖光山色意味身長

連棉不斷

葉落歸根

（

）四、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。蔫：①植物因失去水分而萎縮；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活潑。1、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來卻是麻利得很。（

）2、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。

（

）異：①不同的；②驚奇，奇怪；③特別的；④分開；⑤另外的，別的。1、樹上的每一片葉子形態(tài)各異。

（

）2、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。（

）3、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。

（

）五、比一比，再組詞。推（）

獎(jiǎng)（

）

愉（

）

泊（

）堆（）

槳（

）

輸（

）

怕（

）

己（）

輕（

）

悄（

）

塔（

）已（）

徑（

）

消（

）

答（

）看拼音，寫詞語。huán

rào

ān

pái

cí

diǎn

cōng

mīng()()()()bō

tāoyán

shí

shuāng

yè

qiáng

jiǎo()()()()

xíngtàigèyì()環(huán)繞、安排、詞典、聰明、波濤、巖石、霜葉、墻角、形態(tài)各異用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。倒映（dǎo

dào）

整體（zhěnzhěng）山崩地裂（bēnbēng）輕輕（qīnqīng）

乳汁（

lù

rǔ）

涼爽（suǎngshuǎng）把下列詞語補(bǔ)充完整：一()風(fēng)()葉()歸()()味()長()()不斷()長()飛()曠()怡帆、順、落、根、意、深、連綿、草、鶯、心、神選詞填空。⒈飄蕩

飄揚(yáng)⑴五星紅旗迎著晨風(fēng)（

）。⑵校園的上空（

）著小朋友們愉快的歌聲。⒉實(shí)驗(yàn)

試驗(yàn)⑴經(jīng)過無數(shù)次（

），宇宙飛船終于上天了。⑵我們總是到（

）室上自然課。在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用“——”畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。（8分）⒈強(qiáng)烈

列日

嬌陽

波濤

（

）⒉倒應(yīng)

伙伴

按排

巖石

（

）⒊詞典

姑蘇

捧獻(xiàn)

體息

（

）⒋人生一世

草生一春

根深葉茂

葉落歸根（

）根據(jù)描寫的情景，寫出詞語，并試著寫一句。⒈波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。(

)⒉烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。

(

)3春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌飛來飛去。

(

)4這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。(

)5

(

）

根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）1．讓我們

，小船兒

，海面

，四周

。小船兒

，

涼爽的風(fēng)。2．綠葉為

。春天的時(shí)候，

；夏天的時(shí)候，

；秋葉

；

飄零——

。3．蕭蕭梧葉

，

。4《山行》的作者是大詩人

。全詩表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句是“

，

。”5楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人

寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是

，

。6爸爸

地對(duì)聰聰說：“看來要想

一個(gè)詞語的意思，

要會(huì)查有字的詞典，

要學(xué)會(huì)查身邊的‘無字詞典’哪！”爸爸講的“無字詞典”是指_____________。給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（6分）1．小華對(duì)老師說爸爸給我買了十萬個(gè)為什么海洋的秘密和破解世界之謎三本書可真精彩啊2．有了高速公路出門旅游就更方便了爸爸興奮地對(duì)我說3.外公笑著說知識(shí)就像無邊的海洋我們要活到老學(xué)到老哇閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）小發(fā)明救媽媽托馬斯?愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動(dòng)腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聰明救了媽媽的命。那一年，愛迪生剛滿7歲。一天，媽媽突然生了急病，肚子痛得在床上打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽快落山了，醫(yī)生終于來了，經(jīng)檢查，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤治病，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)