版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XX江蘇高考語(yǔ)文作文【篇一:我是小草】
我是一顆種子,漸漸發(fā)芽,長(zhǎng)成一株草,雖然我處在夾縫中,但我始終沒(méi)有忘記我的使命:茁壯成長(zhǎng)。
不要擔(dān)憂我的成長(zhǎng)。我是一株有志向的草,我不需要上天的憐憫與呵護(hù),我只要一片藍(lán)天,讓我在與周圍的石頭抗?fàn)帟r(shí)能夠存在念想與美好的愿望,成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我只要一片土地,這片土壤也許并不肥沃,但只要能容納下我的根,這就是最好的土壤。媽媽曾經(jīng)教育我;無(wú)論前方多么坎坷,內(nèi)心多么矛盾,請(qǐng)你都要義無(wú)反顧地奔向前方。所以不要過(guò)分地?fù)?dān)心、憂慮,我有我自己的方向。
不要憂慮我的未來(lái),我的未來(lái)我做主。我就是我,我不是畸草。我要把我的青春與未來(lái)奪回來(lái)。我曾否定草媽媽為我鋪好的路:做一株名貴的植物,被人陳列于室中,免受風(fēng)吹雨打???,可這還是草嗎?這是一株懦弱無(wú)能的“偽草”。而我需成為一位“勇者”,就算風(fēng)再大,雨再烈,也決不投降。
不要給我太多的水和養(yǎng)分。過(guò)量的水會(huì)沖刷我的根,讓它無(wú)處安放。太多的養(yǎng)分會(huì)閉塞我的心,讓它不再進(jìn)取拼搏,忘了從自然界中獲得營(yíng)養(yǎng),久而久之,我就不再有目標(biāo),有動(dòng)力,只會(huì)安居于人類的庇護(hù)下。再也唱不出雄壯的歌曲,“袖手無(wú)言”,豈非“味最長(zhǎng)”。
不要幫我搬開石頭,石頭是我的依靠,石頭看似礙了我的成長(zhǎng),人類有所不知,是它誕生了我這位“跋涉者”。這看似愛(ài)的舉動(dòng),對(duì)我而言就是莫大的傷害,我那弱小的莖,經(jīng)過(guò)它的磨煉卻變得健碩無(wú)比,我那纖細(xì)的根在它的錘煉下,如飛梭般四處擴(kuò)散。
不要把我搬進(jìn)溫室。盡管我知道我生活的最適宜溫度是23℃,是人類正常體溫的黃金比。我堅(jiān)持己見,不去掉那玻璃籠罩,沒(méi)有土壤,沒(méi)有希望,只有絕望的屋子,我的好幾個(gè)兄弟姐妹在那兒碌碌無(wú)為,難道這是愛(ài)嗎?沒(méi)有自由、沒(méi)有未來(lái),有的只是痛苦。
不,我不要。
我要的是恰如其分的憂與愛(ài),如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗。擁有“花開花落兩由之”的達(dá)觀,伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
【篇二:家園故土】
我們最怕失去家園,失去今生今世的證據(jù),因?yàn)槲覀冎?,?dāng)家園廢失時(shí),所有回鄉(xiāng)的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無(wú)之途。
因?yàn)閻?ài),所以怕失去。憂心十年后、幾十年后你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲棱飛起的喜鵲時(shí),別人卻覺(jué)得這是個(gè)謊言?!澳睦飦?lái)的這么美的家園?”憂心你瘋狂地眷念著的故鄉(xiāng)的水,瀲滟了你的眼的井泉,那些你在家園里生活的證據(jù),都將不復(fù)存在。
正因人們深愛(ài)著故鄉(xiāng),才憂心耿立所說(shuō)的“推倒了成片的麥穗,推倒了精神的家園”,才憂心陶潛的“田園將蕪胡不歸兮!”
然而,故鄉(xiāng)已然開始沉淪。
房屋倒塌時(shí)帶著人們濃濃的思念,發(fā)出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水、坍圯的籬墻永遠(yuǎn)消失在人們的眼中。
當(dāng)人們?cè)趹n與愛(ài)之間掙扎徘徊時(shí),推土機(jī)毫不留情地將農(nóng)作物碾軋壓在腳下,一切帶有深愛(ài)與憂患的羈絆都被毫不留情地?cái)財(cái)唷?/p>
悲哉!痛哉!
在城市進(jìn)程與家園自留中抉擇真的很難嗎?還是說(shuō)“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”的思想讓人焦頭爛額嗎?
因?yàn)樯類?ài)土地,所以憂患,憂患它的毀滅會(huì)帶來(lái)精神靈魂的無(wú)以寄托!憂患那思念中的情會(huì)轟然墜地!
正因憂心,才更應(yīng)深愛(ài),讓家園不再?gòu)U失,讓故鄉(xiāng)不再沉淪;讓土地為農(nóng)民服務(wù),而不是為GDP服務(wù);讓農(nóng)民徜徉于浪浪金穗間,而不是“被請(qǐng)上樓”!
為什么我們不能決絕阻止推土機(jī)拆遷的步伐?
為什么我們要眼睜睜看見故鄉(xiāng)毀于一片碎石瓦礫?
在對(duì)故鄉(xiāng)的憂與愛(ài)間傳承的是千年文化的熏陶,古有“不行皮里陽(yáng)秋之法,不作鄉(xiāng)愿鄉(xiāng)子之行”怒得真切,怒得無(wú)偽,才是這憂與愛(ài)的結(jié)果。嚴(yán)拒這毀滅故鄉(xiāng)的腳步,釋然這身不由己的無(wú)奈?!耙?yàn)槎茫源缺薄?/p>
耿立說(shuō),他將“背井離鄉(xiāng)”理解為背負(fù)故鄉(xiāng)井水的人。
背負(fù)故鄉(xiāng)井水的人是有底氣的,他的頭上,是故鄉(xiāng)的屋檐;腳下,是故鄉(xiāng)水邊的青石。他在憂心故鄉(xiāng)的消失,因?yàn)樗麗?ài)這土地愛(ài)得深沉;他在憂與愛(ài)間尋求現(xiàn)實(shí)的解法,只因他想拯救這讓他憂讓他愛(ài)的故土!
故鄉(xiāng)在憂患中失去與得到;故鄉(xiāng)在深愛(ài)中救贖與重生。因?yàn)樯類?ài),所以憂患;因?yàn)閼n患,所以,更加珍愛(ài)!
【篇三:清明掃墓憶外婆】
又是清明,只是在他鄉(xiāng)求學(xué)的我無(wú)法回到故鄉(xiāng)為外婆掃墓。而每當(dāng)此時(shí),我便想起外婆在處于生命的憂患中時(shí),讓我們看到多么深沉的愛(ài)。
我無(wú)法忘記,那一年回到故鄉(xiāng),看到躺在床上的外婆,有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲著,干枯的手掌,指節(jié)發(fā)白。我和媽媽無(wú)法相信,外婆已是骨癌晚期。更讓人無(wú)法相信的是,一年多前,舅舅帶外婆去醫(yī)院檢查時(shí),已發(fā)現(xiàn)她得了骨癌。然而拿到化驗(yàn)單的那一刻,外婆卻告訴舅舅不要讓其他的人知道,也不去治療,只是靜靜地回到家,正常地每天上學(xué)教書。
原來(lái),這一年多,每天在講臺(tái)上給學(xué)生上課,把一疊疊試卷帶回家批改的外婆,竟忍受著病情不斷惡化的折磨。在她手拿粉筆在黑板上書寫漢字之時(shí),她的手會(huì)傳來(lái)陣陣劇痛。在一個(gè)人住在老宅里(外公早已去世),兒女們搬到大城市之時(shí),她時(shí)常在深夜因?yàn)樘弁礋o(wú)法入睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè)到天明。這一切,這一切的痛苦,她只是獨(dú)自承受,不告訴兒女,不讓兒女為她擔(dān)心。她擔(dān)憂兒女為她支付巨額的醫(yī)藥費(fèi)而經(jīng)濟(jì)窘迫,還盡可能地延續(xù)自己幾十年的教學(xué)生涯,盡可能地教書育人。
這時(shí)一切已無(wú)法挽回,媽媽、舅舅他們已經(jīng)阻止不了外婆病情的惡化,唯一能做的,只是減輕她的痛苦??墒牵馄牌D難吐出的幾個(gè)字卻是:別,別再為我花錢。她心甘情愿獨(dú)自挺過(guò)這些折磨,不讓子女為了她陷入經(jīng)濟(jì)上的困境。甚至于,在兒女們輪班守夜,陪著她之時(shí),她選擇了偷偷服食安眠藥,早點(diǎn)結(jié)束這一切,不拖累兒女。當(dāng)我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),外婆終于醒來(lái)的一剎那,我們懸著的心放下,卻又被外婆自責(zé)、內(nèi)疚、顫抖的目光所刺痛。媽媽摟著我哭了,她說(shuō):“該自責(zé)的是我們呀!你的外婆,我們太對(duì)不起她!”
那天晚上,媽媽陪著外婆,下半夜,外婆突然像是恢復(fù)些精神,完整地說(shuō)出了幾句話,她滿是不舍地說(shuō):看到你們過(guò)得好,城城也考上了大學(xué),這就夠了。后來(lái)她安詳?shù)厮ィ覀円詾閷⑹且粋€(gè)美好的明天,然而,這是永別。
這些年老家的人們不時(shí)會(huì)提起外婆,說(shuō)她是一個(gè)教了一輩子書的好老師,愛(ài)教書,愛(ài)孩子,就跟有時(shí)電視上放的“感動(dòng)××”的人一樣,感動(dòng)著村里的人。我想,外婆也許沒(méi)有那么偉大,但她對(duì)兒女、子孫的愛(ài),深沉得讓當(dāng)年僅八歲的我感到生命的悲涼與母愛(ài)的偉大。她讓我永遠(yuǎn)銘記,在處于多么痛苦的憂患中,她的生命書寫了多么深刻的愛(ài)。
窗外下起了小雨,我遙望遠(yuǎn)方,不知故鄉(xiāng)外婆的墓前,可有雨滴落,那是淚嗎?
【篇四:桃花塢木刻年畫】
“巧畫士農(nóng)工商,妙繪財(cái)神菩薩,盡收天下大事,兼圖里巷所聞。”這說(shuō)的,便是蘇州桃花塢木刻年畫了。
侯爹是位老桃花塢藝人,十二歲便在鴻云閣里拜師學(xué)藝。因他在家中排行老六,老一輩人都叫他侯桃六。我們這樣的小輩是斷然不敢如此不敬的,都尊稱他為侯爹。
每至新春,侯爹便開始走村串鎮(zhèn),叫賣年畫。年幼的我也曾隨著侯爹四處跑。每至一地,油紙一鋪,年畫一攤,侯爹就用蘇州方言俚語(yǔ)唱開了。侯爹的唱詞有些是新編的,當(dāng)然更多的是祖?zhèn)?,比如那首《老鼠娶親》?!澳耆估雉[嘈嘈,老鼠做親真熱鬧。格只老鼠真靈巧,編掮旗打傘搖了搖。格只老鼠真苦惱,馬桶夜壺挑仔一大套?!甭曇艟d遠(yuǎn)悠長(zhǎng),能把人的魂兒勾走。
侯爹的主顧大多是些懷舊的老人兒,當(dāng)然也有被侯爹唱腔勾來(lái)的姑娘小伙兒。每當(dāng)顧客是個(gè)年輕人,侯爹就絮絮叨叨:“大門貼秦叔寶,臥室里貼《麒麟送子》,書房里掛《五子奪魁》,可不能貼錯(cuò)!”侯爹說(shuō)上一遍還不夠,總是重復(fù)上兩三遍,弄得小伙們極不耐煩,胡亂點(diǎn)頭應(yīng)是,逃之夭夭。我看見侯爹眉宇間的那絲落寞,侯爹在擔(dān)憂著什么。
又是一年新春時(shí),舊時(shí)天氣舊時(shí)衣,只有情懷,不似舊家時(shí)。
缺了點(diǎn)什么?對(duì),侯爹的唱腔。
侯爹出門時(shí)在泥地上滑了一跤,成了跛子,便再也不能出門賣年畫,只能托門口雜貨店代售,生意也差了許多。
周日晚,我推出姥爺離世前用的輪椅,去侯爹家,想帶老人家出門呼吸一下新鮮空氣。
抱侯爹坐上輪椅,我感覺(jué)像是抱起了一片在風(fēng)中飄零的落葉。
一老一少默默行于江南水鄉(xiāng),侯爹突然開口:“興兒,以后把這輪椅借給舅爺用,好嗎?”
我點(diǎn)頭應(yīng)是,心中有些疑惑。
輪椅停在一片小湖前,侯爹細(xì)瞇著雙眼,似要看清遠(yuǎn)方,但額頭上那似曬干的葡萄干似的皺紋卻并未舒展多少。侯爹突然來(lái)了一嗓子:“桃花塢木刻年畫!”
聽著,竟有幾分英雄遲暮的凄涼。
“舅爺,您還要輪椅干什么?”我問(wèn)。
“我要賣年畫,我怕十年后你們不知道什么是桃花塢,我很擔(dān)憂?!?/p>
為什么要擔(dān)憂?因?yàn)楹畹鶒?ài)她愛(ài)得深切!
【篇五:走向考場(chǎng)】
早晨,于惴惴不安之中,凌晨三點(diǎn)十分,我便醒了。緊張,焦慮,萬(wàn)分不安都藏于心底,心兒咚咚跳個(gè)不停。今日,我將走向考場(chǎng)。
天剛蒙蒙亮,走出臥室便看到廚房亮著燈,與對(duì)面樓層的漆黑一片相比,我家的燈格外突兀。媽媽在準(zhǔn)備早飯,可是我的心情迫使我吃不下去,便倒了一大杯水想要一飲而盡?!皠e,今天語(yǔ)文考三個(gè)小時(shí),中途不能上廁所,少喝點(diǎn)。”媽媽連忙阻攔,我戀戀不舍地放下杯子。
時(shí)間嘀嘀嗒嗒,坐立不安的我更加焦躁,口渴難忍可家人不讓喝水也令我有幾分懊惱。好不容易校車來(lái)了,我才風(fēng)一般地沖下樓去,同校的學(xué)生們沒(méi)有了往日的唧唧喳喳,都在看題目,我也拿出講義繼續(xù)翻看。
看到校車上有飲水機(jī),我便拿出水杯去接,水剛送到嘴邊,送考老師便嚷道:“上午少喝水,考語(yǔ)文?!蔽以俅畏畔铝吮?,下了校車領(lǐng)了準(zhǔn)考證,我便拉著好友的手去報(bào)刊亭買水,誰(shuí)知她也來(lái)了一句:“別買了,上午考語(yǔ)文,仨小時(shí)呢!”我如泄了氣的皮球一般又被從救我于水火之中的純凈水旁拉了回來(lái),“考場(chǎng)里有水,你進(jìn)去再喝?!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此刻的我已沒(méi)了說(shuō)話的力氣。
進(jìn)了考場(chǎng),我先環(huán)視了考場(chǎng)一周,傳聞中的考生用水呢?根本沒(méi)有。講桌上只有兩瓶農(nóng)夫山泉,這大抵也是監(jiān)考老師的吧,我咽了咽干得難受的嗓子,在監(jiān)考老師用金屬探測(cè)儀探我的時(shí)候,我終于忍不住問(wèn)了一句:“老師,考場(chǎng)哪兒有水?”前面瘦小的女老師靦腆地笑了:“你想喝水啊,桌子上那兩瓶水你拿一瓶吧,我不喝了?!蔽倚邼匦α?,還是不拿了吧,那是老師的,我又咽了咽口水。
找到考場(chǎng),坐了下來(lái),肚子開始咕咕叫,早上沒(méi)吃飯,喝點(diǎn)水也是好的呀。我趴在桌子上,一手捂著肚子,一面聽著心跳加快“咚咚咚咚……”
耳朵緊緊挨著桌面,咦?仿佛有人向我走來(lái)又走了回去。我抬頭一看,一瓶水正靜靜地站在我的桌下,那名齊耳短發(fā)、矮矮小小的老師對(duì)我一笑,一絲感動(dòng)涌上心頭,溫暖我整個(gè)宇宙,我迫不及待地?cái)Q了開來(lái),暢飲幾口,想起早上媽媽、老師、好友的叮嚀,我又放下了水杯,只是那份清涼早已沁入心脾,濕潤(rùn)了我的嗓子,甘甜了我的胃脾。
“謝謝你們,媽媽,送考老師,好友以及這位素不相識(shí)的老師。你們擔(dān)憂我喝水過(guò)多影響正常發(fā)揮,同時(shí)那位女老師又擔(dān)心我口渴難忍,我感受到你們的憂慮與背后那份樸實(shí)的愛(ài)!”
特別是這位瘦小的老師,大抵我這一生與你只有一面之緣,可是你給予我的那份清涼我莫不能忘。
憂的背后隱藏著愛(ài),愛(ài)與憂本是同一物,有了愛(ài)才能感到憂慮不是嗎?謝謝你們對(duì)我擔(dān)憂,憂的背后的那份愛(ài)我更銘刻于心。
憂與愛(ài)正在考場(chǎng)中進(jìn)行著……
【篇六:父母之夢(mèng)】
他們做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
夢(mèng)中的他們牽手相愛(ài),在一起。那個(gè)年代的他們簡(jiǎn)單純樸貧窮。一個(gè)夜晚,下著淅瀝的雨,偶爾還有幾道亮光劃破夜空,好像劃破了母魚的肚子,“魚子”隨之傾瀉而下,伴隨著雨滴聲,“哇”,一聲孩子的啼哭聲打碎了寂靜的夜。他們沒(méi)有被驚醒,這是夢(mèng)的一部分。
貧苦讓他們把希望都寄托在孩子身上。孩子沒(méi)錢上學(xué),他們便賣了家產(chǎn)到城里打工。白手起家是多么艱難。為了孩子,他們拼搏著。為了省錢,他們足足喝了兩年的醬油湯。運(yùn)氣好時(shí)會(huì)撿一些新鮮的菜葉來(lái)改善伙食。兩年了,他們的伙食費(fèi)還不足兩百元。而這些,都是他們住在公辦名校的兒子所不知道的。兒子很爭(zhēng)氣,成績(jī)名列前茅。每個(gè)月的假期他們都穿上一件最干凈的好看的衣服去看孩子?!鞍郑瑡?,你們?cè)趺疵看味即┩患路??”“為讓你每次第一眼就找到我們?。 币患胰谛腋5匦χ?。父親心里難受了——他們只有這一件像樣的衣服啊!
“媽,我要買安踏運(yùn)動(dòng)鞋,體育課上同學(xué)們都穿這種的。”他們不知道什么是安踏,“買!”兒子笑了。
付錢的時(shí)候,父親顫抖著,將四百元錢抖抖地遞過(guò)去,找回兩枚嶄新的一元硬幣。
“城市里一雙鞋都這么貴,兒子不穿上名牌是會(huì)被城里的孩子看不起的?!彼麄冟止局?,他們發(fā)誓讓兒子過(guò)上好日子。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑,他們的身影風(fēng)雨無(wú)阻。兒子的伙食費(fèi)越來(lái)越多了,零花錢更是直線增長(zhǎng)。接下來(lái)的幾年,他們成功創(chuàng)業(yè),成了老板,手下公司員工好幾百,他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
越來(lái)越忙的事務(wù)讓他們沒(méi)有時(shí)間去看兒子??墒牵膫€(gè)父母不擔(dān)心孩子?每個(gè)月打給兒子卡上的幾千漲到近萬(wàn)。“媽,今天買了一身喬丹的運(yùn)動(dòng)服,給我報(bào)銷!”“好”“爸,我是高中生了,給我買個(gè)蘋果手機(jī)!”“好的”……他們隨口應(yīng)和著,邊往卡里打下數(shù)不過(guò)來(lái)的錢。
好不容易有時(shí)間,他們就忙著給孩子找補(bǔ)習(xí)班,問(wèn)幾百遍吃得好不好,錢夠不夠花。他們怕孩子受一丁點(diǎn)兒苦,受一點(diǎn)兒累,甚至還想過(guò)他們不在家時(shí)請(qǐng)個(gè)保姆打掃做飯。擔(dān)心完了這些,又擔(dān)心孩子的未來(lái),能不能找一個(gè)好女孩,能不能成好家……
兒子一直在他們的擔(dān)憂和溺愛(ài)中長(zhǎng)大。
“爸、媽,我大學(xué)了,給我買輛奧迪?!?/p>
“沒(méi)問(wèn)題,只要你喜歡?!?/p>
直到一天,一家知名的大學(xué)里,一聲尖叫,一攤血跡,一輛稍有磨損的奧迪。幾秒鐘后,車上下來(lái)一男一女,男的盛氣凌人:“打什么110?我爸是×××!”
他們立刻被這噩夢(mèng)驚醒。心跳加速。看看臥室里小床上熟睡的嬰兒,他們知道該怎么做了。
【篇七:方塊字之美】
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,“清水出芙蓉,天然去雕飾”……仄仄平平仄,平平仄仄平,這中間自有一種旋律——漢語(yǔ)的旋律。
可是,當(dāng)我們吟誦了十多年的母語(yǔ)詩(shī)詞,最終卻收到招聘單位“英語(yǔ)水平四(六)級(jí)以上”的硬性通知。我們,是不是該思考一下了?那令人沉迷的方塊文字,是不是被我們逐漸給淡忘了?
因?yàn)閻?ài)著方塊字,我擔(dān)憂著她的未來(lái)。
我想,她的未來(lái),不應(yīng)被郭敬明這類文化商人所掌控。曾經(jīng)以為郭的文字清新脫俗,曾經(jīng)以為郭的故事淡雅出世,可是,當(dāng)看到作家富豪榜最上端的那個(gè)名字,我的心糾結(jié)到了一處。這還是那個(gè)崇敬文字的青年作家嗎?不是,他的心早已為世俗所累。厚重的方塊文字在印刷機(jī)一次次的打壓之下,已然了無(wú)生機(jī),成為那沒(méi)有生命的商品了。
深切的哀悼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我想,貪利的武夫最多不過(guò)摧毀一支軍隊(duì),而牟利的文人消滅的卻是親愛(ài)的母語(yǔ),一種民族的信仰和根!
所幸,在這樣一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代,還有那么幾位文人懂得堅(jiān)守,熱愛(ài)母語(yǔ),讓漢語(yǔ)的光芒依舊燦爛。
喜愛(ài)劉亮程,愛(ài)他對(duì)于母語(yǔ)之美,對(duì)于方塊字之美的守護(hù)。為了保持自己對(duì)民族文化的一腔熱血,他遠(yuǎn)離了城市的喧囂,扎根于農(nóng)村那肥沃而又廣袤的土地,以手中的鋤犁作筆,以畝畝良田為紙,辛耕勤種,收獲了滿倉(cāng)的精神食糧。沒(méi)有人敢以生活的艱辛去詰問(wèn)他值得或是不值得,因?yàn)槎娜硕贾?,在漢語(yǔ)這塊沃土上,他認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),哪怕最后的回報(bào)只是每天的三餐飽飯。
為了名利而汲汲于外語(yǔ)的人啊,你是否能夠翻譯出“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”的氣勢(shì)磅礴?是否能夠體味“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯烈?忽視母語(yǔ)而崇拜洋文,最終只會(huì)是邯鄲學(xué)步。
希特勒曾言:要摧毀一個(gè)民族,首先要摧毀的是她的語(yǔ)言。這是這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人留給世人的永遠(yuǎn)誡言。國(guó)人??!請(qǐng)多關(guān)注一下你的母語(yǔ),沒(méi)有你的愛(ài),她的明天令人憂心??!
【篇八:兩個(gè)母親】
奶奶算是個(gè)知識(shí)分子,以前是老師,還在居委會(huì)做過(guò)什么主任。年輕的時(shí)候做事雷厲風(fēng)行,路上的人見了奶奶都很尊敬。
姑媽遺傳了奶奶果斷的個(gè)性,在外也是個(gè)不折不扣的女強(qiáng)人。
但一到家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《創(chuàng)新的概念與過(guò)程》課件
- 《環(huán)境科學(xué)知識(shí)講座》課件
- 攪拌站設(shè)備承包安裝合同書范本(2篇)
- 2025年廣西從業(yè)資格證貨運(yùn)考試試題答案
- 2024年甲乙丙物流服務(wù)合同
- 2025年濮陽(yáng)駕??荚囏涍\(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年銀川如何考貨運(yùn)從業(yè)資格證
- 2025年長(zhǎng)沙下載貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2024年度城市出租車運(yùn)營(yíng)權(quán)租賃合同書3篇
- 2025年昭通貨運(yùn)上崗證考試題答案
- 2024-2025學(xué)年高一【數(shù)學(xué)(人教A版)】數(shù)學(xué)建?;顒?dòng)(1)-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(北京版)-分?jǐn)?shù)的意義(三)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師招聘面試題及回答建議(某大型央企)2025年
- 生物人教版(2024版)生物七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)材料
- 中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型與評(píng)估(DTMM)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)解讀 2024
- 河南省名校八校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中模擬考試語(yǔ)文試題(含答案解析)
- 第五單元觀察物體(一) (單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版
- 【初中生物】脊椎動(dòng)物(魚)課件-2024-2025學(xué)年人教版(2024)生物七年級(jí)上冊(cè)
- 聘請(qǐng)專家的協(xié)議書(2篇)
- 辦公環(huán)境家具成品保護(hù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論