《空氣、物質的構成》復習課件

第2章空氣、物質的構成┃回眸教材析知識┃1．空氣的成分：酥脆的餅干久置于空氣中會變軟，說明空氣中含有

；物質可以在空氣中燃燒，動植物可以直接呼吸空氣，說明空氣中含有

；石灰水在空氣中敞口放置，表面會形成一層白膜，說明空氣中含有

。所以空氣是一種由多種物質組成的

(填物質類別)。其中含量最高的是

，占空氣體積的

；次之是

，占空氣體積的

21%

。水蒸氣氧氣二氧化碳混合物氮氣78%氧氣2．空氣中各成分的作用：為了防止擠壓變形，且防止食品氧化變質，很多膨化食品包裝袋內都充入廉價的

；夜晚的大都市漂亮的霓虹燈到處閃爍，那是因為在燈內充入了

；病人呼吸困難，在急救時往往需要輸

等。3．空氣中氧氣含量的測定：將足量紅磷置于密閉集氣瓶中引燃，觀察到

，待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到

，__

____________________________________，由此可得出的結論是_______________________。氮氣稀有氣體氧氣產(chǎn)生大量的白煙水倒吸入集氣瓶流入水的體積約占瓶中空氣體積的1/5氧氣約占空氣體積的1/54．保護大氣質量：人人都應關心和保護人類生存的環(huán)境。為檢測空氣質量，我國建立了空氣質量日報制度，空氣質量日報主要包括

、________________、___________________。空氣質量級別分______級，級別越高，污染

。為了防止空氣污染，可采取的措施有

____________________________、__________________________；___________________________)

(寫出兩項即可)。首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質量級別五越嚴重工廠廢氣處理達標后再排放多植樹種草開發(fā)利用新能源等合理即可5．微粒的性質：一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子___________________；在遠處聞到花香、菜味、煙味、警犬的搜索、濕衣服晾干等都說明_________________；而且溫度越高，________________________，所以曬在陽光下的衣服比在屋里放置干得快，熱水中的糖比冷水中的溶解得快等；物質的熱脹冷縮、不同物質混合后體積減小、氣態(tài)物質容易被壓縮等都可說明_______________________。體積和質量都很小分子是不斷運動的分子運動速率越快分子之間有間隔6．變化的本質：冰融化成水，發(fā)生的是________變化，原因是________________，該變化的微觀本質是_____________，

___________________________；水通電分解成氫氣和氧氣，發(fā)生的是______變化，原因是_______________，該變化的微觀本質_______________________________________。7．構成物質的基本微粒有__________________。二氧化碳是由_______________構成的，氯化鈉是由_________________構成的，鐵是由_________構成的。二氧化碳分子是由______________________構成的。原子___________形成離子。物理沒有生成新的物質分子本身不變只是分子間的間隔發(fā)生變化化學有新物質生成分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子分子、原子和離子二氧化碳分子鈉離子和氯離子鐵原子碳原子和氧原子得失電子8．元素是指具有______________(即_________)的一類原子的總稱，用于描述物質的_______，只論種類，不論個數(shù)。元素可用__________表示，書寫時用一個字母表示的，________；用兩個字母表示的___________。9．根據(jù)組成物質的種數(shù)，可將物質分為__________和_________；根據(jù)單一物質的組成元素，可以將物質分為______和___________-，如果物質由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的化合物，則該物質屬于______________。

相同核電荷數(shù)質子數(shù)組成元素符號大寫一大二小純凈物混合物單質化合物氧化物典例1：空氣中氧氣含量的測定

┃典例精析把方向┃例1

用來測定空氣成分的方法很多，圖2－2所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。請回答下列問題：(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是__________。(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是

______________、________________。(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖2－2所示)，你認為改進后的優(yōu)點是：____________________________________________________。氮氣(或N2)紅磷的量不足裝置漏氣裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確典例2：空氣的污染與防治例2

為提高城市的空氣質量，可以采取的措施是(

)①擴大綠地面積②限制使用含鉛汽油③工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放④減少農(nóng)藥和化肥的使用量A．①②③

B．①③④C．②③④

D．①②④[解析]A①可以吸收空氣中的有害物質，②減少空氣中二氧化鉛等顆粒態(tài)污染物，③減少有害氣體的排放；④農(nóng)藥和化肥對空氣沒有影響，主要導致土壤和水源的污染。典例3：原子的構成

例3

下列關于原子的敘述中，錯誤的是(

)A．原子呈電中性B．原子核由質子和電子構成C．原子由原子核與核外電子構成D．原子可以構成分子B典例4

構成物質的幾種微粒例4

下列敘述錯誤的是(

)A．分子、原子可直接構成物質，離子不能B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性C．構成原子的微粒有質子、中子和電子，但決定原子質量大小的主要是質子和中子D．原子如果得到或失去電子就變成離子A典例5

物質的分類例5

下列各組都是生活中常見的物質，其中按混合物、化合物、單質順序排列的是(

)A．高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣B．食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧C．潔凈的空氣、氯化鈉、水D．冰水混合物、干冰、水銀B

┃實戰(zhàn)演習成高手┃1．植物的光合作用消耗空氣中的(

)A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體[答案]B2．關于SO2、CO2、MnO2三種物質，下列說法錯誤的是(

)A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子[答案]D3．造成酸雨的主要物質是(

)A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳[答案]B4．下列敘述錯誤的是(

)A．氯化鈉由離子構成B．甲烷分子在不停運動C．水分子保持水的化學性質D．氧分子在化學變化中不能再分[答案]D5．用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是(

)A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒，說明空氣中和氧氣中的氧分子化學性質不同C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大D．降溫能使水結成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動[答案]A6．下列關于空氣的敘述中正確的是(

)A．空氣的成分按質量分數(shù)計算，大約是：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，水蒸氣和雜質0.03%B．空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的C．空氣本來是純凈物，被污染后變成了混合物D．在空氣中稀有氣體含量很少，但也有著重要的用途[答案]D7．據(jù)報道，科學家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個氫原子核(只含質子)和2個電子構成。下列說法中正確的是(

)A．該微粒不顯電性B．該微粒比一個普通H2分子相對分子質量多3C．該微粒的組成可用H3

表示D．該微粒比一個普通H2分子多一個氫原子核[答案]D8．在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中，小亮同學設計如圖2－3所示的裝置(注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動)，對此裝置評價錯誤的是(

)A．此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質量B．此裝置不使用導管，所以既避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差，又避免了導管中留有一定量的水引起誤差C．該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確D．在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性[答案]A9．已知和表示質子數(shù)不同的原子。(1)下列表示的氣體物質中，屬于混合物的________。(2)下列表示的氣體物質中，屬于化合物的是_________。(3)下列表示的氣體物質中，屬于單質的是________。[答案](1)CD

(2)B

(3)A10．如圖2－5所示：一個倒置的燒杯內放置甲、乙兩個小燒杯。甲燒杯中盛有濃氨水，乙燒杯中盛有無色酚酞溶液。一段時間后將會觀察到____________________，這是因為___________________________。[答案]乙燒杯中無色酚酞溶液變紅濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出的氨分子擴散到乙的溶液中溶于水，使酚酞溶液變紅色11．課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結構示意圖(如圖2－6所示)，同學們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四名同學的觀點：①________同學的觀點不正確，其理由是________________________________。②上述粒子(微粒)在化學反應中，容易失去電子的是________。[答案]①丙D不是原子(合理即可)②A12．如圖2－7，向用濾紙扎成的小白花上，噴灑酚酞溶液后，將其放入水槽內，再向水槽內放入一瓶盛有濃氨水的燒杯，迅速用玻璃片蓋住水槽。過一會兒，可觀察到：小白花變成________，這是因為___________________________；某同學好奇地打開玻璃片，不久發(fā)現(xiàn)小白花________________________，這是因為_______________。[答案]紅色氨分子在不斷運動，遇到酚酞而使酚酞變紅紅色褪去氨分子在不斷運動到空氣中13．利用如圖2－8所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。(1)實驗現(xiàn)象，紅色物質逐漸變成________。(2)反應的文字表達式為__________________________。(3)停止加熱冷卻至室溫，注射器內氣體的體積大約減少了_______(4)實驗結論_____________________________。14．1777年，拉瓦錫推翻了“燃素說”，建立了燃燒氧化說。他認為空氣是由兩種氣體組成的，一種是能夠幫助燃燒的，稱為“氧氣”；另一種是不能幫助燃燒的，稱之為“窒