5個(gè)小游戲拉進(jìn)親子距離

個(gè)小游戲拉進(jìn)親子距離親子小游戲NO.1親子體操進(jìn)行時(shí)可以在寶寶吃完奶半小時(shí)或是在沐浴達(dá)成后進(jìn)行。第一讓寶寶平躺著，我們拉起寶寶的兩只小手帶著手臂，在其胸前拉平再曲折，輕輕地做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，頻頻十幾次。而后，我們?cè)龠殞毜囊恢恍∧_，向上推至曲折再拉平，頻頻10幾次，再換另一只搞絨蘭做著相同的動(dòng)作。假如邊做邊數(shù)著節(jié)拍，不僅好進(jìn)一步增強(qiáng)寶寶的專注力，還可以惹起寶寶極大的天分。親子小游戲NO.2手鼓、搖鈴動(dòng)起來為寶寶準(zhǔn)備一款手鼓或是搖鈴類的玩具，就是那種搖一搖就發(fā)出聲響的玩具。我們可以拿起手鼓也許搖鈴快樂地?fù)u上幾下，而后放回原地。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶將朝著玩具的方向倡導(dǎo)攻擊，借此鍛煉其前肢協(xié)調(diào)能力。當(dāng)他拿到玩具后，就會(huì)學(xué)著家伙大人的樣子搖動(dòng)起來，此時(shí)寶寶的模擬能力也其時(shí)獲致了增強(qiáng)。當(dāng)我們看到寶寶面帶成功的淺笑向你著手中的玩具時(shí)，此時(shí)的你為何比他更高興呢？親子小游戲NO.3撕紙游戲?qū)τ谛殞殎碚f，任何事物在他們眼里都充滿圈里了奇特感。即使三張薄薄的紙，他們也會(huì)玩上能一陣子。我們?nèi)粢o他個(gè)機(jī)遇，讓他親自體驗(yàn)玄之又玄一下紙的神秘。第一，他會(huì)拿在手里拍打著，而后是進(jìn)行揉搓，等全部都研究便會(huì)將其撕成一片一片的。我們只需監(jiān)護(hù)好不讓他放在擺在嘴里品味即可。其實(shí)，當(dāng)寶寶以不一樣的方式把玩著紙的同時(shí)，就是一種思慮、觀察和研究的投資過程。并且，撕紙游戲還鍛煉了寶寶手指的靈巧性。我們不如也陪他一起游戲，一起撕，和他一起品味成功的愉悅，探究的樂趣。親子小游戲NO.4比本領(lǐng)，學(xué)手勢(shì)我們可以就行了從幾個(gè)表情符號(hào)簡(jiǎn)單的手勢(shì)讓寶寶學(xué)起。比方：抓撓、拍手、真棒、再會(huì)等。只需我們邊說邊多頻頻幾次做給寶寶，他就會(huì)學(xué)著我們的樣子動(dòng)起來。“抓撓”，只需把準(zhǔn)媽媽的一只手舉高，他自然就會(huì)曲折，這是指引他成功進(jìn)行手指曲張能力的練習(xí)?！芭氖帧保覀兛梢岳饘殞毜膬芍恍∈峙耐暝谝黄?，發(fā)出的響聲會(huì)激發(fā)寶寶激烈的好奇心。這時(shí)，我們推進(jìn)著他的一雙小手多來幾次，等他對(duì)這個(gè)動(dòng)作逐漸訓(xùn)練有素后，就會(huì)滿心歡樂地開始自我練習(xí)。并且電視節(jié)目中會(huì)有很多鼓掌電視的場(chǎng)面，當(dāng)寶寶看到大家拍手的場(chǎng)面時(shí)，也會(huì)不由自主地跟著大家一起拍手的。“真棒”，我們對(duì)寶寶一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都會(huì)恩賜由衷的賞識(shí)，而高高挑起的大拇指就是對(duì)寶寶的鼓舞與支持。將寶寶的大拇指分別豎起，告訴他這是“真棒”的意思，并以點(diǎn)頭作為講解。相信從你賞識(shí)與贊成的目光中，寶寶會(huì)找到一類自信。“再會(huì)”，親友好友臨別時(shí)，我們爸爸媽媽可以舉起媽媽的手臂左右搖晃著，并連聲道別。情形相融，寶寶對(duì)再會(huì)所包含的意思就會(huì)有了一種。當(dāng)寶寶對(duì)這些手勢(shì)都能掌握時(shí)，我們就可以作為一種游戲?qū)λM(jìn)行考驗(yàn)了。當(dāng)我們喊出動(dòng)作的名稱時(shí)，寶寶作出相應(yīng)的行為，這樣多次重復(fù)樂此不疲。自然，還可以作為一項(xiàng)本領(lǐng)，有望成為寶寶炫耀的資本哦！親子小游戲NO.5照鏡子準(zhǔn)備：鏡子(手舉的鏡子和穿衣鏡)做法：爸媽把寶寶抱在自己的腿上以，舉另一面面對(duì)寶寶，讓寶寶照一會(huì)兒，而后把鏡子拿走，再照一會(huì)兒，再拿走，這樣頻頻幾次，每次照鏡子都對(duì)寶寶說：“寶寶，你看，誰在鏡子里呀？是寶寶在里面呢?！倍簩殞殞?duì)著鏡子笑一笑，搖搖頭。把小寶寶的手放在鏡子上，讓寶寶摸摸鏡子，看看鏡子里自己的手在動(dòng)。也可以抱著寶寶在穿衣鏡前玩“藏貓貓”，抱著寶寶照試一試鏡子，讓寶寶可看鏡子里的寶寶，而后抱著寶寶移開，同時(shí)說：“寶寶不見了”，而后再照鏡子，同時(shí)說：“寶寶又出來了”。這樣，寶寶對(duì)鏡子里的自己就會(huì)發(fā)生了興趣。對(duì)著畫布給寶寶打扮，比方，在鏡子前給寶寶戴帽子，拉著寶寶的手瞧瞧帽子，摸摸自己的五官。對(duì)著鏡子做點(diǎn)紅點(diǎn)，對(duì)著鏡子，給寶寶的臉上點(diǎn)一個(gè)綠點(diǎn)，給寶寶柔嫩的紙巾說：“寶寶把紅點(diǎn)擦掉”，開始，寶寶很可能將去擦鏡子里“寶寶”的紅點(diǎn)，不要去糾正他，讓他去擦鏡子，“咦，怎么擦不掉呢？”啊，紅點(diǎn)本來在寶寶的臉上，而后表示寶寶摸