小學(xué)音樂湘藝版四年級上冊第七課都有一顆紅亮的心 （聽賞）都有一顆紅亮的心 教學(xué)設(shè)計

（聽賞）都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計1教材分析《都有一顆紅亮的心》是選自現(xiàn)記》的一個唱段,是根據(jù)同名滬劇改編的，故事取材于電影《自由后來人》.上個世紀60年代初，影片在全國上映。1964年6月，京劇現(xiàn)代戲觀摩演出在北京舉行，《紅燈記》首演大獲成功。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，這個唱段是李鐵梅在來取密電碼的交通員離開之后演唱的。她從家里的神秘氣氛中感覺到，這些被叫做“表叔”的人，和他的爹爹、奶奶一樣，都不是一般的人，他們都承擔(dān)著重大的使命，都是“好人”。這里表現(xiàn)了一個年輕人的成長和成熟。本唱段的板式為西皮流水板，為一小節(jié)只有一拍的有板無眼的板式。每段唱的第一句的第一個自從板上開口唱，其它各句的第一個字都從板后開口唱，每句的最后一個字都要落在板上。此種板式較適合敘事性強的唱段，節(jié)奏緊湊而流暢，即可表現(xiàn)從容不迫的語氣，也可表現(xiàn)氣勢充沛的語氣。2教學(xué)目標1、通過欣賞，使學(xué)生在領(lǐng)略我國民族文化藝術(shù)所具有的美感時，受到生動的革命傳統(tǒng)教育。2、通過欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識（起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當(dāng)?shù)龋?、通過欣賞、跟唱，初步培養(yǎng)學(xué)生對我國戲曲音樂的興趣。激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。3重點難點1、重點：欣賞《貴妃醉酒》、欣賞與跟唱《都有一顆紅亮的心》感受、體驗京劇。2、難點：《都有一顆紅亮的心》唱腔的體驗與表現(xiàn)。4教學(xué)準備多媒體、電子琴5教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】一一、營造戲曲氛圍生聽京劇音樂進教室。（欣賞傳統(tǒng)京劇《貴妃醉酒》）師：誰知道剛才MTV視頻中演唱的是什么音樂呢？生：京劇師：京劇是一個古老的劇種，距今已有200多年的歷史。她起源于安徽，早在清朝乾隆年間，安徽的藝人們就來到北京進行演出。在不斷演出中他們吸取其他進一步的發(fā)展自己、完善自己，逐漸形成了新的劇種—京劇。為中國“國粹”、國劇，它以自己獨具一格的藝術(shù)形式為我們講述著一個個感人的故事與傳說，今天，讓我們一起走近京劇，感受它的獨特魅力。活動2【導(dǎo)入】二二、繼續(xù)欣賞《貴妃醉酒》.1、京劇背后的歷史故事。師：京劇《貴妃醉酒》是一出典型舞劇，也是梅派經(jīng)典劇目。貴妃由梅葆玖扮演，他是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳的第九個孩子，也是最小的一個，梅派藝術(shù)傳人，北京京劇院梅蘭芳京劇團團長。故事發(fā)生在唐玄宗時代。唐明皇(玄宗)與貴妃揚玉環(huán)相約在百花亭設(shè)宴，飲酒賞花。到了這天，貴妃在百花亭候駕多時，未見駕臨，太監(jiān)來稟，皇帝已轉(zhuǎn)至西宮。貴妃聞知此訊，心中極為不悅，萬端愁緒無以排遣，只得一人獨自飲酒，賞花解悶。宮娥太監(jiān)輪流進酒，不覺喝得大醉，醉后更覺煩悶，命高力士到西宮請?zhí)泼骰蕘泶斯诧?。?jīng)高、裴二人婉言相勸，才滿懷怨恨，獨自回宮。該劇涵蓋了京劇中四大基本功的唱、念、做三大基本功，情味婉約，表演含蓄，尤其梅蘭芳的表演歷經(jīng)磨礪，臻于化境。劇中對醉態(tài)之下悠綿的宮怨的表現(xiàn)深具古典美韻味，創(chuàng)造出“有意味的形式”，尤其臥魚聞花、銜杯醉飲等舞蹈范式具有迷人的魅力。讓我們繼續(xù)欣賞京劇大師梅蘭芳的經(jīng)典之作——《貴妃醉酒》。2、感受傳統(tǒng)京劇的京腔京韻。師：同學(xué)們覺得剛才京劇的曲調(diào)有什么特點？生：……師：同學(xué)們，在里，楊貴妃所唱的這一段婉轉(zhuǎn)動聽、華麗優(yōu)美的曲調(diào)，雖然從詞意上看來，這是歌唱自然景色的，但實際上，這是借喻月宮和嫦娥來歌唱楊貴妃自己。用這種溫柔嫵媚的曲調(diào)來抒發(fā)她悠然的心懷，來表現(xiàn)她朱唇輕啟、輕衫蓮步、絕代芳華的美麗形象。3、欣賞傳統(tǒng)京劇服裝扮相。師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)戲中貴妃的衣著有什么特點？師：戲中楊貴妃頭戴鳳冠，上有翡翠珍珠挑五鳳大排穗；身穿蟒袍，配水紋、鳳穿牡丹圖案，藍色滾邊、云肩、玉帶，雍容華貴的花衫形象?；顒?【活動】三三、走進現(xiàn)代京劇《都有一顆紅亮的心》。1、地下黨革命故事師:這是現(xiàn)代京劇《紅燈記》李玉和是抗日戰(zhàn)爭時期我國某地的一名鐵路板道工，也是中國共產(chǎn)黨的地下工作者。一家三口，祖孫三代，卻無血緣關(guān)系。這是一個特殊的革命家庭，他們都投身于抗日活動中，與日本侵略者展開機智勇敢的殊死斗爭。劇中女兒李鐵梅雖年少，但也從其父李玉和與革命同志的秘密接觸中猜測出他們所從事的革命抗日工作，并流露出無限的敬佩之意?！抖加幸活w紅亮的心》這個唱段是李鐵梅在來取密電碼的交通員離開之后演唱的，我們來細細聆聽。2、初聽《都有一顆紅亮的心》唱段，生談旋律感受師：欣賞完這個唱段，你感受到了唱段的曲調(diào)有什么特點？生：婉轉(zhuǎn)動聽、活潑、熱烈。3、觀察角色服裝扮相，認識花旦，了解現(xiàn)代京劇。師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)梅英的打扮有什么特點，（發(fā)飾、衣裝），你覺得她多大年齡呢？生：……師：李鐵梅是一位十七歲在京劇行當(dāng)中當(dāng)數(shù)花旦。在京劇中，像梅英這種是以做工和念白為主，運用手的姿勢，表達人物喜、怒、哀、樂等復(fù)雜表情。表現(xiàn)性格活潑天真、潑辣、熱心腸、喜歡幫助人、動作敏捷的小姑娘、這種角色稱為花旦?；ǖ┰诠诺鋭∧恐卸际敲麻|秀，可在現(xiàn)代京劇中的李鐵梅卻是革命者的后代，而不是伊伊呀呀的小姐。所以從扮相的精神氣質(zhì)到委婉剛勁的唱腔，都充分展示了她剛?cè)嵯酀膫€性。李鐵梅的服飾，是偏襟紅襖，這是三十年代年輕女子的服飾。（課件出示花旦圖片介紹）師：我們把穿古裝衣服、敘述歷史故事與古老傳說的京劇叫傳統(tǒng)京劇，穿現(xiàn)代衣服講現(xiàn)代故事的京劇叫現(xiàn)代京劇。4、復(fù)聽唱段，了解京劇主要唱腔。師：旦角在傳統(tǒng)京劇里一般是伊伊呀呀的小姐。鐵梅是這樣的孩子嗎？讓我們再來欣賞一遍唱段。生：勇敢、善良。師：京劇主要有“西皮”大唱腔，大家能正確的聽出鐵梅的年齡、性格來。是由其唱腔及音色所決定的。（板書西皮流水）：適合于表現(xiàn)慷慨激昂的感情西皮流水是一種節(jié)奏緊湊；旋律起伏變化比較大；唱腔明朗、活潑、流暢；善于表現(xiàn)喜悅、激動、高昂的情緒唱腔。第二大唱腔“二黃”：曲調(diào)蒼涼、深沉，善于表現(xiàn)憂郁、激憤的感情。活動4【活動】四四、學(xué)唱《都有一顆紅亮的心》唱段。師：同學(xué)們，讓我們也來唱一唱這華夏土地上回蕩了200多年的京腔吧。1、學(xué)生聽音樂初次跟唱，感受京劇唱腔特點。師：同學(xué)們在跟唱時遇到了什么困難？2、出示京劇譜，分句教唱。師：京劇好聽曲難唱，不要著急，讓我們打開戲譜一一學(xué)起，感受京腔京韻。1、學(xué)念白2遍。（第二遍帶動作）（1）第一次，師帶動作教念白；師小結(jié)：這就是我們京劇中“唱念做打”中的“念”。師：念白具有節(jié)奏感和音樂性，并與唱腔協(xié)調(diào)，相互銜接，使念白達到傳神的藝術(shù)境界。（2）第二次，生自由跟做.2、學(xué)唱腔部分（1）師生一起給唱段分樂句。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生輕聲高位置按樂句演唱。師：本唱段的板式為西皮流水板，為拍的有板無眼的板式。每段唱的第一句的第一個自從板上開口唱，其它各句的第一個字都從板后開口唱，每句的最后一個字都要落在板上。此種板式較適合敘事性強的唱段，節(jié)奏緊湊而流暢，即可表現(xiàn)從容不迫的語氣，也可表現(xiàn)氣勢充沛的語氣。（3）體會戲詞意境、生再次跟唱唱段。師：你知道小鐵梅戲詞中唱的數(shù)不清的那些表叔是什么身份的人嗎？生：……師：戲中“他們和爹爹都一樣，都有一顆紅亮的心?！蹦闶窃鯓永斫獾?？生：……師：對，小鐵梅叔們都是當(dāng)時的地下黨，他們黑色恐怖下冒著生命危險和國民黨反動派斗智斗勇，老百姓向?qū)τH人一樣愛他們，同學(xué)們，讓我們也懷著敬仰之情。來唱一唱這些不是親人的革命戰(zhàn)士。（5）、集體表演跟唱《紅燈記》選段——《都有一顆紅亮的心》(出示課件).活動5【講授】五五、介紹京劇中的四大行旦師：京劇里的、旦、凈、丑：

生行：（1）武生，擅常武藝的角色；（2）老生，又稱須生，戴胡須（髯口），扮演中年以上男子；（3）小生，比較年青的角色，不戴胡須。

旦行：（1）青衣（正旦），扮演端重、嚴肅、正派的角色；（2）花旦，又可分為閏門旦、玩門旦、潑辣旦、刺殺旦、扮演青年女性角色；

（3）老旦，又分唱功老旦、做功老旦，扮演老年婦女角色；（4）武旦，又分短打武旦、長靠武旦（刀馬旦）扮演精通武藝的女性角色。凈行：俗稱花臉，可分正凈、副凈和武凈三類。丑行：或稱小花臉、三花臉，丑行