護(hù)理專實(shí)習(xí)生的業(yè)自我介紹

Word-3-護(hù)理專實(shí)習(xí)生的業(yè)自我介紹我叫劉柳，畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將綻開我的畢業(yè)生求職自我介紹：

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清未來要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成果不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中心得了無數(shù)。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就明了了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的?？吹街車膶W(xué)生們舍命的學(xué)習(xí)，開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)本事和自制本事是很重要的。長久自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不可的，要學(xué)會辦法，做事情的辦法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會漁，做什么都勤于思量，碰到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以自立思量作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時光里，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體味了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多學(xué)生，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不可的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少同學(xué)可給同學(xué)用的空間可不少。所以我能夠再趁放

學(xué)時光多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時光，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人獲得良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生，也就增強(qiáng)了與其他學(xué)生溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，熬煉了自己的交際本事，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛?實(shí)習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛?一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛?一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種知識，不求博但求精，信任一定能更深刻的理解并掌控這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

利用四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，更重要的是掌控了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。熟悉了許多學(xué)生和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提高了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的