幼師職業(yè)生涯規(guī)劃

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一、現(xiàn)狀分析：

我是一名衰老的幼兒老師，有五年的幼兒教學(xué)閱歷，但在技能和教科研方面還有待提升。

1、優(yōu)勢(shì):

踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教導(dǎo)孩子有了一定的閱歷和收獲，讓我在面向孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的不安和無(wú)措。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面堆積了一定的閱歷，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、協(xié)作教師的工作。

2、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)理學(xué)問(wèn)、舞蹈、手工制作等課程，但從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織本事較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開(kāi)展，我必需強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌控教學(xué)技能技巧的提升，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

二、個(gè)人進(jìn)展任務(wù)

做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛(ài)心的幼兒老師。

三、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)提升專(zhuān)業(yè)理論水平

仔細(xì)參與幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》、《早期教導(dǎo)》等幼教書(shū)籍，并在教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提升自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。在教導(dǎo)教學(xué)中樂(lè)觀總結(jié)閱歷，撰寫(xiě)主題反思和教導(dǎo)隨筆。努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、仔細(xì)實(shí)踐，提升教導(dǎo)教學(xué)水平。

仔細(xì)填寫(xiě)主題方案、周方案表，仔細(xì)備課，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的樂(lè)觀性，主題教導(dǎo)活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)節(jié)、節(jié)日的變化舉行年級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。樂(lè)觀參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，謙虛和年長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)收獲內(nèi)容。

3、努力學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)。用新的理念和科學(xué)的辦法教導(dǎo)孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的學(xué)問(wèn)和技能，

四、詳細(xì)內(nèi)容：

(一);1、與搭班老師協(xié)作默契，培養(yǎng)良好的年級(jí)常規(guī)，做好幼小連接的工作。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、教導(dǎo)科學(xué)學(xué)問(wèn)。

3、仔細(xì)排練好六一節(jié)目。

(二);1、注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事初步形成自己的閱歷并提升自己的技能。

2、不斷提升自己的師德修養(yǎng)，豐盛自身的人文底蘊(yùn)。

3、樂(lè)觀參加幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。

(三);1、知道老師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教導(dǎo)觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2、努力進(jìn)取，樂(lè)觀參加"優(yōu)質(zhì)課'的評(píng)比活動(dòng)。

3、具備制造性思維本事、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表述本事

對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒老師的來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是十分重要