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求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾8÷15=()()=()÷()37()÷9=796÷()=621復(fù)習(xí)8÷15=()()

提問(wèn):你怎么這么快就填完了,你是怎么做的?

因?yàn)楸怀龜?shù)相當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子,除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。a÷b=ab(b≠0)5角=元()()10g=kg()()12分=時(shí)()()30cm=dm()()60cm2=dm2()()2個(gè)月=年()()復(fù)習(xí)35米可以理解為:把()米平均分成()份,表示其中的()份;把()米平均分成()份,表示其中的()份;復(fù)習(xí)153351涂色部分占(),空白部分占()。4143引入紅彩帶的長(zhǎng)是黃彩帶的幾倍?以黃彩帶的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn),黃彩帶是“標(biāo)準(zhǔn)量”紅彩帶和黃彩帶進(jìn)行比較,紅彩帶是“比較量”紅彩帶包含了4個(gè)黃彩帶那么多。4÷1=4求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算黃彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的幾分之幾?這里把什么看作單位“1”的?41黃彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的()()4份1份把紅彩帶的長(zhǎng)看作單位“1”,是標(biāo)準(zhǔn)量,平均分成了4份,黃彩帶是比較量,它的長(zhǎng)度相當(dāng)于紅彩帶其中的一份。試一試藍(lán)彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的()()43單位“1”比較量標(biāo)準(zhǔn)量例3小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只,養(yǎng)雞20只。養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?7÷10=單位“1”分析(1)把鴨子看成單位“1”平均分成10份,鵝占其中的7份,也就是,根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,=7÷10

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算

(2)從倍數(shù)關(guān)系入手。求養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾,是以鴨的只數(shù)作標(biāo)準(zhǔn)量,可以用除法計(jì)算,列式為:7÷10=

。107探究新知

提問(wèn):你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?

1.鵝的只數(shù)是雞的幾分之幾?

2.鴨的只數(shù)是鵝的幾分之幾?

3.鴨的只數(shù)是雞的幾分之幾?1.教材第50頁(yè)“做一做”,第2題。請(qǐng)獨(dú)立完成,然后組內(nèi)交流思路。2.

教材第51頁(yè),第6題。答案:51這棵紡錘樹最粗部分的直徑為5m,一張課桌的長(zhǎng)度是它最粗直徑的幾分之幾?1.2.94學(xué)以致用

4÷9=答:金絲猴的數(shù)量是大象的。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的的幾分之幾可以用除法計(jì)算。比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量(單位“1”)=分率

動(dòng)物園里有大象9頭,金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的幾分之幾?一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)=分率

的個(gè)數(shù)是的()()的個(gè)數(shù)是的()()7557題中有()個(gè)量,分別是()和()。其中單位“1”的量是()。那么()是比較量快樂(lè)填空花彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的,紅彩帶的長(zhǎng)是花彩帶的。()()()()4554的個(gè)數(shù)是的()()的個(gè)數(shù)是的()()811118松樹楊樹8棵11棵松樹的棵樹是楊樹的楊樹的棵樹是松樹的()()()()811118怎樣找單位“1”的量?7cm10cm平行四邊形的底是高的高是底的()()()()107710下面是某市一個(gè)月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)陰天的天數(shù)是晴天的()。(2)雨天的天數(shù)是陰天的()。11997梨的個(gè)數(shù)是蘋果的,梨有()個(gè)。51鴨的只數(shù)是雞的,鴨有()只。4329判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)3個(gè)蘋果平均分給5個(gè)小朋友,每人分到個(gè)蘋果。……………………………………()(2)5個(gè)學(xué)生平分25塊蛋糕,每人分到塊蛋糕。……………………()(3)1米的與3米的一樣長(zhǎng)………………………()××√明辨是非數(shù)一數(shù),教室里有學(xué)生多少人,其中男生有多少人,女生有多少人。男、女生各占了全班人數(shù)的幾分之幾?并說(shuō)出根據(jù)。趣味活動(dòng)一、填空。(1)把2米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7份,每份長(zhǎng)()米。(2)小明騎自行車5分鐘行了1千米,平均每分鐘行了()千米。(3)王老師買來(lái)三種粉筆,其中紅粉筆的盒數(shù)占所有粉筆的,白粉筆的盒數(shù)占所有粉筆的,其余都是黃粉筆,已知黃粉筆共兩盒,那么紅粉筆有()盒。白粉筆有()盒。17挑戰(zhàn)自己,我一定行!

二、小新有卡片15張,小明有卡片45張。(1)小明的卡片張數(shù)是小新的幾倍?(2)小新的卡片張數(shù)是小明的幾分之幾?45÷15=315÷45=三、工程隊(duì)13天完成一項(xiàng)工程,平均每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?5天可以完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?光明小學(xué)有男教師19人,女教師13人,男、女教師各占教師總?cè)藬?shù)的幾分之幾?運(yùn)用拓展:一、我會(huì)選:把2米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段長(zhǎng)(),每段是全長(zhǎng)的()。A、米B、C、米二、把一個(gè)4平方米的圓形花壇分成大小相等的5塊,每一塊是多少平方米?(用分?jǐn)?shù)表示)五、一只蝸牛13分鐘爬行了3米,蝸牛的爬行速度是多少?我當(dāng)小老師:請(qǐng)

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