下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
詩歌專題訓練----晏幾道詩歌一、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。阮郎歸·天邊金掌露成霜晏幾道①天邊金掌②露成霜,云隨雁字長。綠杯紅袖③趁重陽,人情似故鄉(xiāng)。蘭佩紫,菊簪黃,殷勤理舊狂。欲將沉醉換悲涼,清歌莫斷腸![注]①晏幾道(1038年-1110年),北宋著名詞人。性孤傲,中年家道中落,一生抑郁不得志。②金掌:漢武帝時在長安建章宮筑柏梁臺,上有銅制仙人以手掌托盤,承接露水。此處以“金掌”借指國都,即汴京。③綠杯紅袖:代指美酒佳人。1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.開頭兩句從氣象和物候兩方面凸顯出季節(jié)特征,為全詞奠定了傷感的基調(diào)。B.“人情似故鄉(xiāng)”一句贊美了客居之地人情之美,同時激發(fā)出濃濃的思鄉(xiāng)情意。C.下片前三句追憶過去,著力描寫重陽節(jié)賞菊宴飲的情景,渲染了節(jié)日的盛況。D.全詞情感波瀾起伏,由空靈而入厚重,音節(jié)也隨情感的變化而從和婉到悠揚。2.《蕙風詞話》評論此詞:“‘欲將沉醉換悲涼’,是上句注腳;‘清歌莫斷腸’仍含不盡之意?!闭埥Y(jié)合詞句內(nèi)容簡要分析。二、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。蝶戀花晏幾道夢入江南煙水路,行盡江南,不與離人遇。睡里消魂無說處,覺來惆悵消魂誤。欲盡此情書尺素,浮雁沉魚,終了無憑據(jù)。卻倚緩弦歌別緒,斷腸移破秦箏柱①。【注】①移破:猶云“移盡”或“移遍”也。箏柱為箏上的弦柱,每弦一柱,可移動以調(diào)定聲音。3.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.本詞與蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》寫夢前、夢中、夢后的思路一致。B.“睡里消魂無處說”兩句,連用兩次“消魂”直抒胸臆,且傷感程度逐步加深。C.詞人想借魚雁傳書卻沒有辦法實現(xiàn),這與“鴻雁長飛光不度”一句異曲同工。D.結(jié)尾兩句言詞人借音樂遣愁,然而遍移箏柱以調(diào)節(jié)音調(diào),奏出的卻總是斷腸之音。4.請從虛實關(guān)系的角度對這首詞進行分析。三、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。御街行①晏幾道街南綠樹春饒②絮,雪滿游春路。樹頭花艷雜嬌云,樹底人家朱戶。北樓閑上,疏簾高卷,直見街南樹。闌干倚盡猶慵去③,幾度黃昏雨。晚春盤馬踏青苔,曾傍綠陰深駐。落花猶在,香屏空掩,人面知何處?【注】①宋神宗元豐元年(1078年),晏幾道故地重游作此詞。②饒:充滿,多。③慵去:懶得離去。5.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.“雪滿游春路”中的“雪”代指春天的“柳絮”,用了借代的手法。B.“朱戶”就是“朱門”,即紅漆的大門,古詩文中一般用來指富貴人家。C.詞的上闋寫景,居高俯視:下闋由景及情,情景融合,寫出了作者的懷人之情。D.結(jié)尾化用崔護詩句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”,表意含蓄,咀之無窮。6.請簡析本詞用了哪些手法來表達思想感情?四、閱讀下面的宋詞,完成下面小題。南鄉(xiāng)子晏幾道新月又如眉。長笛誰教月下吹。樓倚暮云初見雁,南飛。漫①道行人雁后歸。意欲夢佳期。夢里關(guān)山路不知。卻待短書來破恨,應遲。還是涼生玉枕②時。[注]:①漫:空,徒;一說莫,勿。②玉枕:玉制或玉飾的枕頭,這里用為瓷枕的美稱。7.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.上片以“新月”起筆,暗點離愁主題,“又”字既狀時間之長,亦透出苦澀。B.“南飛”二字獨成一句,語音短促且戛然而止,濃郁的秋思,令人過目難忘。C.下片強化了熱切的盼望與冷清的結(jié)局間的矛盾,最終又回到殘酷的現(xiàn)實中。D.“還是”二字點出了主人公在秋意深重之時“涼生玉枕”的無限凄冷和幽怨。8.前人評此詞“回環(huán)曲折,悱惻漸深”,請結(jié)合全詞對此簡要分析。五、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。臨江仙晏幾道夢后樓臺高鎖,酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立,微雨燕雙飛。記得小蘋①初見,兩重心字羅衣②。琵琶弦上說相思。當時明月在,曾照彩云歸?!咀⑨尅竣傩√O,作者朋友的歌女。②說法不一,有人認為是“心”字形熏香熏過的衣服,有人認為是衣上有“心”字狀花紋。9.對這首詞的理解與賞析,不正確的一項是()A.前兩句寫自己所見,樓臺已經(jīng)“高鎖”,簾幕已是“低垂”,昔時的歡宴之所,而今已人去樓空,令人感慨。B.“春恨”是作者在春天來臨之時產(chǎn)生的一種莫名惆悵,很可能與小蘋有關(guān)?!叭ツ辍倍?,點明這春恨由來已久。C.“落花”與“微雨”營造了低沉悲涼的氛圍。詩人在落花之時,“獨立”于微雨之中,意境凄美,感情哀傷。D.整首詞并沒有一句直言自己對小蘋的思念,但因思念而起的惆悵又彌漫全篇。這首詞的抒情含蓄蘊藉,余韻悠長。10.這首詞運用了哪些表達技巧?請簡要分析六、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。鷓鴣天晏幾道醉拍春衫惜舊香。天將離恨惱疏狂。年年陌上生秋草,日日樓中到夕陽。云渺渺,水茫茫。征人歸路許多長。相思本是無憑語,莫向花箋費淚行。11.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A.上片起首兩句總述。“醉”字領(lǐng)起,極力表現(xiàn)出心中郁結(jié)的憂思,牽動人心?!跋А弊謩t飽含對舊香不再的惋惜。B.上片后兩句選取秋草、夕陽的意象,冠以“年年”、“日日”,將自己綿密的情感交托于時空,流露出深切的思念。C.下片寫云、水,將視野延伸,以天地之浩渺,說歸途漫長難尋,再見無期,流露出主人公悵惘、傷感之情。D.全詞通過對痛楚往事的追憶,流露出切身的離愁之感,意境深遠,感人至深,具有很強的藝術(shù)感染力。12.“離恨”是全詞的詞眼,詞人是如何圍繞“離恨”抒寫詩詞的?請簡要分析?!敬鸢浮緾“下片前三句追憶過去”錯,這三句既有詞人對眼前情景的描寫,也有對過去歲月的追憶。但更多的是借眼前的情景抒發(fā)內(nèi)心的那種無法排遣的郁結(jié)之氣。2.“欲將沉醉換悲涼”緊承上句“殷勤理舊狂”,解釋重現(xiàn)從前狂放不羈情態(tài)的原因,是想借一番沉醉消除失意悲涼;詞人想尋求解脫、忘卻,而他自己又明知這并不能換來真正的歡樂,這是真正的悲哀。②“清歌莫斷腸”是說清歌莫唱悲曲,一唱斷人腸?!澳弊峙c“欲將”二字呼應,收束全詞,包含著詞人歷經(jīng)人生風塵后不堪回首、不易訴說、萬般無奈而又聊作曠達的深沉苦楚,言有盡而意無窮。A“思路一致”錯誤,晏詞開篇即寫夢境,并無“夢前”的內(nèi)容。4.①虛:這首詞前四句寫夢里相思,夢境中詞人行盡江南也無法遇到心上人。②實:“覺來”到結(jié)尾寫醒后遣懷,詞人的傷感無處訴說,千方百計也無法排解愁緒。③虛實結(jié)合,借助想象,拓展了時空,擴大了意境,強化了悲情。5.A“借代”錯誤。“雪”是借喻,用來比喻柳絮。6.①借景抒情。上闋寫春日美景,借以表達對朱門女子的思慕之情。②通過動作描寫抒情。“疏簾高卷”“倚盡”“慵去”表達了想見所戀慕的女子,想離去又不甘心的感情。③化用典故抒情。下闋化用詩句“人面不知何處去”,表達了詩人對女子的深深的思戀之情。7.B“‘南飛’……濃郁的秋思”錯。詩人抒發(fā)的是由“秋思”引發(fā)的離愁別緒,而不是“南飛”引起的秋思。8.在本詞中主人公幾經(jīng)波折,把難以派遣的憂愁苦悶逐層深入表現(xiàn)出來。(1)由月下聞笛、大雁南飛念及行人,可是大雁已歸行人未歸,思念之情油然而生;(2)由盼而未歸轉(zhuǎn)而期待夢里相逢以解相思,可夢中不知路在何方,倍加傷感悵惘;(3)由夢中尋而未得退而等待短信慰藉離情,可猜想信會遲遲不到,最終孤枕難眠,難以排遣的幽怨悲涼溢于言表。9.B“很可能與小蘋有關(guān)”理解錯誤,依據(jù)“去年春恨卻來時”可知,該句承上啟下,先說明了和小蘋是在去年春天分別的,后又用“卻來時”將回憶拉到現(xiàn)在,是說隨著今年春天的到來,去年的愁思又重新涌上心頭,從而引出下文的“落花人獨立,微雨燕雙飛”,表達自己惆悵寂寞之情,所以,“春恨”是作者在春天來臨之時產(chǎn)生的一種莫名惆悵,而這種惆悵之情與小蘋緊密相關(guān)。10.①融情于景,開篇兩句雖為寫景,沒有直接抒情,但情已在景中了。②對比,“去年春恨”時是初見,今年再來時,卻是斯人獨立,兩相對比,更顯孤獨凄涼。③反襯(以樂景寫哀請),燕子雙飛,反襯愁人獨立,令人惆悵不已;“落花”“微雨”,本是極清美的景色,本詞中,卻象征著芳春過盡,傷逝之情油然而生。④虛實結(jié)合,詞的上片寫作者眼見之景,為實寫;詞的下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025教師個人工作計劃總結(jié)
- 9月份營銷工作計劃范文
- 關(guān)于每日工作計劃模板錦集
- 2025春季學期幼兒園食堂工作計劃
- 食堂后勤管理個人工作計劃
- 4科技綜治和平安建設(shè)工作計劃
- 4寧夏:某年教育民生計劃發(fā)布
- 《大孔樹脂分離技術(shù)》課件
- 《多元函數(shù)》課件
- 《型材料的研制》課件
- 小學語文學習任務群的設(shè)計與實施研究
- 2024風電光伏組合箱變技術(shù)規(guī)范
- 2024年華夏銀行股份有限公司校園招聘考試試題附答案
- 趣識古文字智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年吉林師范大學
- 格蘭氣吸精量播種機
- 舞臺搭建安全管理與風險評估
- 園林規(guī)劃設(shè)計-江南傳統(tǒng)庭園設(shè)計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學
- MOOC 信息安全-復旦大學 中國大學慕課答案
- 七年級期中考試考后分析主題班會課件
- 農(nóng)科大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 社區(qū)矯正知識課件
評論
0/150
提交評論