廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文4篇

今天，我們是時(shí)候打定一下藥學(xué)類的實(shí)習(xí)報(bào)告了。實(shí)習(xí)報(bào)告大家，要學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，要敢于參與社會(huì)競爭，敢于承受工作壓力，使自己快速成長起來。你是否在找正打定撰寫“廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

1、通過本次實(shí)習(xí)，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來，對藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的熟悉。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)識(shí)。

2、熟諳處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。

3、能熟諳了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。

4、熟諳毒、麻藥品的種類及管理手段。

5、了解調(diào)劑過程中的過錯(cuò)及處理手段。

6、掌管常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良回響，藥物的相互作用及配伍禁忌等。

二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)

我從20____年7月14日至20____年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實(shí)習(xí)生，我積極加入醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，專心努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)學(xué)識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過了5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是感慨萬端，回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我從一開頭懷著欣喜又有點(diǎn)慌張的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一向到加入院內(nèi)活動(dòng)，熟諳溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，同其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會(huì)的一次歷練與成長。5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了大量，現(xiàn)將我在中大附一院實(shí)習(xí)成果的總結(jié)如下：

第一個(gè)科室外科藥房

通過學(xué)校對我們實(shí)習(xí)生的推舉，20____年7月14日我邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室外科藥房。初到科室，老師簡樸介紹了一下藥房的處境性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開頭不熟諳，且有點(diǎn)莽撞，往往拿錯(cuò)藥(宛如一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯(cuò))，錯(cuò)了老師都會(huì)指出并叫我們要留神，后來逐漸的熟諳了這個(gè)環(huán)境，熟諳了工作處境，過錯(cuò)也裁減，有空時(shí)還可以看一些藥品說明書掌管一般常用的藥品的根本學(xué)識(shí)。

其次個(gè)科室中藥房

一走進(jìn)中藥房就彌漫中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡樸介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后調(diào)配到跟一個(gè)中藥師，老師接四處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號(hào)位置撿藥，分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號(hào)，拿到前臺(tái)發(fā)藥的老師舉行核對。

在中藥房工作也是挺忙的，有時(shí)處方打印機(jī)沒停過，處方單積累到長長，忙得不成開交，中藥房操作看似簡樸其實(shí)是需要豐富的中藥理論學(xué)識(shí)，嫻熟生動(dòng)的動(dòng)手才能，藥師在拿四處方時(shí)需要驗(yàn)方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認(rèn)無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實(shí)習(xí)使我對中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精良機(jī)靈。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會(huì)了我中醫(yī)方面的好多學(xué)識(shí),而且教會(huì)了我人生的好多道理,這是將要踏入社會(huì)的我最需要攝取的養(yǎng)分。

第三個(gè)科室內(nèi)科藥房

由于剛上醫(yī)院的藥房的升級改造，在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)頭兩個(gè)星期在舊的藥房后兩個(gè)星期在新的藥房，新藥房比舊的大好多，而且還裝了氣動(dòng)物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個(gè)橄欖形的泵通過氣動(dòng)物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，分外便當(dāng)，但對于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個(gè)系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對，核對完另一個(gè)老師又核對裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時(shí)也要協(xié)助拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時(shí)間，在此期間我主要熟諳了一些常用藥物，熟諳了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等處境，遇到不懂的還經(jīng)常請教老師，還可以跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生吹水閑聊，增進(jìn)彼此的了解。

第四個(gè)科室靜配中心

靜配中心無菌操作對環(huán)境的要求對比高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)處境及相關(guān)規(guī)矩，還向我們介紹了靜配中心的清白度的要求及空氣、氣壓、溫度等處境。處方從各個(gè)科室發(fā)過來，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實(shí)。出來的各個(gè)處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個(gè)藥師核對，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室舉行配置，配置完再拿出，老師再核對蓋章結(jié)果統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個(gè)流程下來要不同老師核對四次，分外的嚴(yán)格，但聽說有時(shí)也有出錯(cuò)。在工作空余我都會(huì)拿一些藥品說明書來看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、留神事項(xiàng)等。還跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生和其他醫(yī)院的實(shí)習(xí)人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的處境。

第五個(gè)科室西藥房

西藥房也叫門診藥房，門診藥房是分外忙的，來拿藥的病人每次都排得長長的隊(duì)，幾乎每天都有病人插隊(duì)而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不成開交。由于剛趕上藥房的升級改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動(dòng)發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對藥房突發(fā)處境等。也學(xué)會(huì)了醫(yī)院藥房對于特殊藥品的特殊管理手段.門診老師都和藹可親，分外情愿與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個(gè)月,使我對藥師這個(gè)職業(yè)有了更深入的熟悉,也使我對藥師有了改觀,心中萌生了無限的憧憬。

三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已告一段落，回想這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授學(xué)識(shí)與閱歷的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生說笑閑聊的喜悅情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱心，有在老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)習(xí)雖然終止了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。這些對于剛步入社會(huì)的我們來說是一筆名貴財(cái)產(chǎn)。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)識(shí)的短淺和在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)識(shí)的匱乏，如所學(xué)的學(xué)識(shí)不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的用在實(shí)踐上。信仰不過，對所學(xué)學(xué)識(shí)不太敢斷定。缺少藥品的臨床學(xué)識(shí)跟閱歷?？偠灾?，實(shí)踐才剛剛起步，閱歷還需要很大程度的逐漸積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，將會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光。

廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2

隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的藥學(xué)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不成少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了好多在藥學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識(shí)，受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識(shí)，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)識(shí)概括應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存進(jìn)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些惦記，在大學(xué)學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的學(xué)識(shí)有些脫節(jié)，但在體驗(yàn)了幾天的適應(yīng)過程之后，我逐漸調(diào)整觀念，正確熟悉了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及進(jìn)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，變更和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為藥學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的藥學(xué)專業(yè)理論學(xué)識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌管這門學(xué)識(shí)。因此，我作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸加入了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了大學(xué)四年藥學(xué)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們藥學(xué)專業(yè)的根基學(xué)識(shí)有了根本掌管。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)進(jìn)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)藥學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中穩(wěn)定自己的理論學(xué)識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，磨練自己的動(dòng)手才能，培養(yǎng)實(shí)際工作才能和分析才能，以達(dá)成學(xué)以致用的目的。通過藥學(xué)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)識(shí)，并且培養(yǎng)自己察覺問題、解決問題的才能

②通過藥學(xué)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對社會(huì)的熟悉，鞏固自身對社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基;

③通過實(shí)習(xí)，了解藥學(xué)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)識(shí)，擴(kuò)寬學(xué)識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中磨練膽子，提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在藥學(xué)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，按照畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安置，做好實(shí)習(xí)筆記，提防理論與實(shí)踐相結(jié)合，擅長察覺問題

②在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位調(diào)配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

③每天都專心總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求實(shí)時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

2.1實(shí)習(xí)單位簡介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于________年，是一家專注于____產(chǎn)品和______產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于________科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863工程的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原那么，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)閱歷與國內(nèi)企業(yè)的概括實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)供給全方位的解決方案，扶助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)才能，使企業(yè)在強(qiáng)烈的市場競爭中始終保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地進(jìn)展。

公司人才布局合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的________產(chǎn)品，企業(yè)特聘請藥學(xué)專業(yè)專家(中科院院士)作為接洽參謀，精細(xì)跟蹤藥學(xué)行業(yè)進(jìn)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡介(概況)

A.參與藥學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位藥學(xué)崗位進(jìn)展規(guī)劃和年度工作籌劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用籌劃，儀器設(shè)備申購籌劃等)，并輔助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行處境。

B.輔助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在藥學(xué)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作才能。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系才能，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過程)

3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進(jìn)入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)藥學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)學(xué)識(shí)材料舉行一些根基學(xué)識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安置特意的老同事對崗位所涉及的相關(guān)學(xué)識(shí)舉行專項(xiàng)培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)藥學(xué)專業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在藥學(xué)專業(yè)崗位逐漸的熟諳工作環(huán)境和工作同事后，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照調(diào)配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐步適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)抉擇成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的學(xué)識(shí)。

在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在藥學(xué)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們藥學(xué)專業(yè)的理論學(xué)識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師賦予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務(wù)必斟酌的問題?！贝_實(shí)，在學(xué)識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教導(dǎo)時(shí)代已經(jīng)到臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，更加是需要與時(shí)俱進(jìn)的藥學(xué)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是告成必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會(huì)，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，多舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去繁重的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

在實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)單位安置的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先率領(lǐng)我們熟諳工作環(huán)境和藥學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安置，同時(shí)率領(lǐng)我們熟悉本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在藥學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

假設(shè)大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競技場，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我熟悉到了真正的職場，帶給我好多難得的社會(huì)閱歷。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)供給的社會(huì)實(shí)踐磨練大舞臺(tái)，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些閱歷，相信會(huì)讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

4.2虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)終止之后，一顆暴躁的心逐漸歸于寧靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì)的我有一顆擔(dān)心靜的心，而逐漸地適應(yīng)藥學(xué)專業(yè)崗位工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的進(jìn)展和才能的進(jìn)步不僅需要高明的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要表達(dá)在日常工作的大量小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競爭強(qiáng)烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更理應(yīng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。學(xué)識(shí)更新太快，靠大學(xué)里藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)學(xué)識(shí)斷定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記專心的去理解分析。沒有自學(xué)才能的人遲早要被社會(huì)所淘汰!

4.3擺著心態(tài)，喜悅工作

這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的識(shí)別。工作說不辛苦那是假的，加入工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要告成，你想得到你所夢想的狀態(tài)，首先你務(wù)必付出十二分的努力，正所謂：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。實(shí)習(xí)以后，我們才真正體會(huì)父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度確定要喜悅。我最賞識(shí)把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最賞識(shí)她一句話：即使不告成，也不至于成為空白。告成女神并不垂青全體的人，但全體參與、嘗試過的人，即使沒有告成，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是繁忙的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，那么經(jīng)斟酌領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時(shí)，我察覺自己不再陷身在陰影里。我開頭學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中探索喜悅，我喜悅實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。

每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生由于有了大學(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。李宏偉表示“實(shí)習(xí)讓我感受到了夢想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個(gè)人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己熱愛什么。”

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

梔子花開，畢業(yè)季，一個(gè)載滿收獲又揮灑著凄愴的季節(jié)。通過這次兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯，收獲了閱歷，體悟了人生，感慨頗多。先總結(jié)如下：

5.1打好根基是關(guān)鍵

大量實(shí)習(xí)生表示，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會(huì)的感覺讓他們有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會(huì)，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來并非想象中那么簡樸?！睙o論哪個(gè)方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才察覺自己在藥學(xué)專業(yè)技能方面還有諸多缺乏之處，懊喪開初沒有專心打好根基。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們還是會(huì)很熱心的扶助你，但到了實(shí)習(xí)崗位競爭太過強(qiáng)烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好藥學(xué)專業(yè)根基學(xué)識(shí)是關(guān)鍵。

5.2實(shí)習(xí)中積累閱歷

這次實(shí)習(xí)中，最重要的是積累了實(shí)際工作的閱歷，實(shí)習(xí)閱歷是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回想和升華。其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論學(xué)識(shí)，只是社會(huì)需要的一片面，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

5.3專業(yè)學(xué)識(shí)掌管的不夠全面。

盡管在學(xué)校專心學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)識(shí)，但是當(dāng)前所掌管的學(xué)識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任藥學(xué)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我理應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌管更多專業(yè)學(xué)識(shí)和技能。

5.4專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機(jī)遇，多向從事藥學(xué)專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)才能和駕馭解決難題的才干。

總之，我會(huì)好好體會(huì)這次藥學(xué)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有扶助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)料，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原那么，在這個(gè)四處彌漫挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)遇，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3

從進(jìn)中藥房的那一刻起，我就報(bào)告自己，要好好學(xué)習(xí)，像在中心擺藥室那樣，專心聽講，把任務(wù)專心完成，做什么事都要細(xì)心，再細(xì)心。藥房關(guān)系的是病人的健康，所以馬虎不得。

現(xiàn)在就總結(jié)鑒定一下，兩個(gè)月來在中藥房的實(shí)習(xí)生活。

在中藥房實(shí)習(xí)期間，我根本把握了中藥房的工作流程，把握了各種處方的調(diào)配，各種劇麻藥，毒藥的發(fā)放，學(xué)會(huì)了怎么用藥稱，明白了處方的分類和書寫，領(lǐng)會(huì)了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。

并從中學(xué)習(xí)到了課本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)，磨練了條理清晰的工作態(tài)度，中藥房的工作看似簡樸，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大地細(xì)心和堅(jiān)持，都需要專心的潛心的往學(xué)、往做。

再者，要感謝小林姐和劉妹對我的熱心照管，她們有什么好吃的，都是預(yù)算上我的一份，做什么都會(huì)問問我的觀法，并沒有把我當(dāng)外來人對付。

在工作上，總是賦予我實(shí)時(shí)的指導(dǎo)，在錯(cuò)誤上，并沒有批評我，而是細(xì)心給我講解錯(cuò)誤在哪，要怎么校正。對于她們的指導(dǎo)，我都會(huì)細(xì)心聽講，謹(jǐn)記于心。

能在臨走前跟隨她們大忙一場，也是件好事，再次表達(dá)我們的合作精神，團(tuán)結(jié)氣力。

廬山藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇4

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將終止，回想這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感想很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)切和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)藥學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作才能。

在藥學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)識(shí)、掌管方法、提高才能、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推出工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的學(xué)識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感想就是：我們在學(xué)校學(xué)到了好多的理論學(xué)識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實(shí)際處境，專心學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在藥學(xué)崗位工作中我都本著專心負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷缺乏和熟悉不夠，覺得在藥學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到磨練的目的，但我急速從自身啟程探索理由，和同事交流，熟悉到自己的缺乏，以至于急速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟諳工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟諳自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對藥學(xué)崗位工作的處境有了一個(gè)對比系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)藥學(xué)崗位工作的實(shí)際處境，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱心投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到藥學(xué)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能