教師節(jié)個(gè)人2分鐘演講稿5篇

第教師節(jié)個(gè)人2分鐘演講稿5篇

教師節(jié)2分鐘演講稿1

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

教師節(jié)2分鐘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日常活動(dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

二、常規(guī)方面

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三、家長方面

平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

四、保育方面

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始著手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

五、安全方面

通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等)，一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

教師節(jié)2分鐘演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如?！?/p>

九月金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來一年一度的教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康，合家幸福!

教師節(jié)是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師只是平凡人，但他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個(gè)日日夜夜，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次，他們扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，他們象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。老師啊!您是燭光，照亮著我們的心靈;您是雨水，澆灌著株株幼苗。解決疑難，您是書;傳遞文明，您是橋;科教興國，您是帆!

同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開的一個(gè)簡短晚會(huì)。我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在我們的心里，在我們的一言一行中。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，讓我們在這個(gè)特殊而美好的日子里，用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!

教師節(jié)2分鐘演講稿4

各位老師，同志們：

在第30個(gè)教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計(jì)。首先，我代表唐山市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

剛才，馮俊新、胡秀敏兩位同志結(jié)合自身實(shí)際，分別作了一個(gè)很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進(jìn)典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，值得全市人民特別是廣大教師學(xué)習(xí)傳承。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，知識越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來越成為綜合實(shí)力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”，強(qiáng)調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步提高對教育工作重要性的認(rèn)識。

教育是推動(dòng)未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時(shí)期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關(guān)系。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)地區(qū)，發(fā)展的基礎(chǔ)、社會(huì)的進(jìn)步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質(zhì)，增強(qiáng)了科技優(yōu)勢，保持了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先。以色列是一個(gè)資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點(diǎn)，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學(xué)家和工程師，是美國和日本的兩倍?？v觀國內(nèi)沿海發(fā)達(dá)城市，之所以成為中國經(jīng)濟(jì)最具活力的地區(qū)，一個(gè)重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從唐山看，目前正處于轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐。

教育是城市功能最基本的要素。一個(gè)城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務(wù)，才能更好地聚集先進(jìn)生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè)、聚集人才、聚集財(cái)富。這其中，教育最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性，是一個(gè)城市軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因?yàn)閾碛胁ㄊ款D大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界一流的名校而聞名全球。國內(nèi)的湖北黃岡市通過打造黃岡中學(xué)等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，加快引進(jìn)國際國內(nèi)一流的教育資源，盡快把各級各類學(xué)校做優(yōu)、做強(qiáng)、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。

教育是全社會(huì)最關(guān)注的民生問題。知識改變命運(yùn)，教育成就未來。教育既是國計(jì)又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從唐山市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學(xué)上”的問題已基本解決，但“上好學(xué)”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，解決好教育領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教育的均衡發(fā)展，千方百計(jì)為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機(jī)會(huì)，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。

各位老師、同志們，當(dāng)前，唐山的發(fā)展正處在一個(gè)新的歷史階段，新的形勢、新的任務(wù)，對教育工作提出了新的更高要求。20__年市委、市政府提出了“建設(shè)教育強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，力爭在短時(shí)間內(nèi)把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個(gè)新的水平。借此機(jī)會(huì)，我提五點(diǎn)希望和要求：

第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實(shí)際問題，推進(jìn)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。分管教育的領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體，通曉各項(xiàng)政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導(dǎo)和推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機(jī)制，加大財(cái)政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項(xiàng)功能，盡快配齊配強(qiáng)教師資源，全面改善辦學(xué)條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓唐山的每一所學(xué)校都成為“家長放心、人民滿意、學(xué)生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要樹立大教育觀念，把社會(huì)力量辦學(xué)納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實(shí)有效的扶持政策，引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人投資興辦各類教育，促進(jìn)民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關(guān)心學(xué)校發(fā)展，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，多為學(xué)校和教師辦實(shí)事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

第二，各級教育部門要認(rèn)清使命、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，全面提升教育質(zhì)量和水平。教育搞得好不好、學(xué)校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當(dāng)前，要在以下四個(gè)方面有所作為：一是推進(jìn)教育綜合改革。最近，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，教育系統(tǒng)要認(rèn)真研究，搞好銜接，抓好落實(shí)。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學(xué)體制、教學(xué)管理、簡政放權(quán)等領(lǐng)域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機(jī)制障礙，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。要擴(kuò)大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質(zhì)教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學(xué)，引進(jìn)先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要下大力解決好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個(gè)孩子都能享有平等的教育機(jī)會(huì)，都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。要堅(jiān)決整治各種亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。要積極推進(jìn)市直院校非義務(wù)教育階段績效工資改革，市教育、財(cái)政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實(shí)處。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，不斷完善教師培訓(xùn)體系，創(chuàng)新隊(duì)伍管理機(jī)制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教育部門要會(huì)同編制、人社、財(cái)政等部門，針對部分學(xué)校存在的“有編不補(bǔ)”“有編難補(bǔ)”“無編可補(bǔ)”等現(xiàn)象，加大教師梯次補(bǔ)充力度，構(gòu)建和完善相關(guān)機(jī)制，有效解決教師隊(duì)伍梯隊(duì)斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問題。四是主動(dòng)當(dāng)好黨委和政府的參謀，認(rèn)真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實(shí)現(xiàn)新突破、再上新臺(tái)階。

第三，各級各類學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念、爭創(chuàng)一流，走質(zhì)量立校、品牌興校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。學(xué)校是教育的載體、育人的搖籃。好學(xué)校就是讓學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻(xiàn)、幸福工作。學(xué)校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉(zhuǎn)變思維模式，突出質(zhì)量特色，打造教育品牌，真正讓唐山成為“出人才、出名生、出名師、出名?！钡慕逃叩?。要堅(jiān)持立德樹人，切實(shí)搞好中國夢和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學(xué)校工作的全過程，教育并引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會(huì)的有用之才。要堅(jiān)持能力為重，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。要全方位開展對標(biāo)趕超，無論是幼兒園、小學(xué)、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術(shù)院校，都要瞄準(zhǔn)全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)引導(dǎo)，全面提升唐山教育的吸引力和競爭力。

第四，各位校長要增強(qiáng)責(zé)任意識，以實(shí)際行動(dòng)管好自己、帶好隊(duì)伍、抓好業(yè)務(wù)、辦好學(xué)校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評論一個(gè)學(xué)校，先要評論他的校長。”一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。在座的各位校長是教育界的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著各自學(xué)校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊(duì)伍、強(qiáng)一所學(xué)校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強(qiáng)管理、教學(xué)改革、質(zhì)量提升、業(yè)務(wù)鉆研上，工作中多一些“學(xué)氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質(zhì)教育，少一些應(yīng)試教育，讓我們的學(xué)校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺(tái)。各級教育主管部門要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，更加注重中小學(xué)校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊(duì)伍。這里特別強(qiáng)調(diào)，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴(yán)于律己、作出表率、當(dāng)好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良、扎實(shí)工作，但也有個(gè)別同志進(jìn)取意識不強(qiáng)，抓教學(xué)、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會(huì)事務(wù)，忙于人情應(yīng)酬，群眾有意見，社會(huì)有反映。對此，務(wù)必引起高度關(guān)注，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求，認(rèn)真加以規(guī)范。

第五，廣大教師要志存高遠(yuǎn)、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個(gè)孩子、一個(gè)家庭的希望，更承載著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的未來。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進(jìn)為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強(qiáng)市、培養(yǎng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機(jī)制，深入實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！?，叫響唐山的教育品牌。

教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會(huì)氛圍，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會(huì)各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經(jīng)常進(jìn)校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強(qiáng)安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權(quán)益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進(jìn)典型，讓尊師重教在唐山大地蔚然成風(fēng)，帶動(dòng)全社會(huì)形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動(dòng)局面。

各位老師、同志們，教育興則唐山興，教育強(qiáng)則唐山強(qiáng)。希望全市上下進(jìn)一步解放思想、振奮精神，搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干，不斷開創(chuàng)教育事