保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿

———保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿（精選19篇）

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇1

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我在國(guó)旗下講話的題目是：《愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然賜予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷損害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)峻，資源的日漸匱乏。全部的一切無(wú)不在提示著我們：環(huán)境愛(ài)護(hù)迫在眉睫!

身為同學(xué)的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜我們共同的家園。校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校內(nèi)大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就似乎走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校內(nèi)漂亮溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校同學(xué)整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將它撿起，而不是忽視它的存在;我們應(yīng)當(dāng)彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持桌椅的潔凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨便排列、看之任之;我們應(yīng)當(dāng)保持教室后櫥柜的干凈，而不是將個(gè)人物品隨便擺放其中，影響環(huán)境。我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今日我在國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校內(nèi)，渴望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明、干凈的校內(nèi)環(huán)境中。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)校內(nèi)綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不行分割的一部分時(shí)，愛(ài)惜和愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。

創(chuàng)建綠色校內(nèi)環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱，一份仔細(xì)。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)惜花草、綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)惜綠色、愛(ài)惜干凈環(huán)境的好同學(xué)，從我做起，用綠色環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。

在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，愛(ài)惜綠色校內(nèi)，珍惜一草一木，愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)懷校內(nèi)環(huán)境狀況，愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，面對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，做到不在樹(shù)木上刻畫(huà)，不攀折樹(shù)枝，自覺(jué)維護(hù)美麗的校內(nèi)環(huán)境。

3、愛(ài)惜校內(nèi)綠化和愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，大家都來(lái)關(guān)懷和樂(lè)觀參加校內(nèi)綠化美化和管理。愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的干凈不亂丟廢紙、零食包裝袋等。

4、遵守公德，提倡文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)惜公共衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生，提倡師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校內(nèi)。

同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，將綠色校內(nèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校內(nèi)環(huán)境，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，讓我們的校內(nèi)環(huán)境越來(lái)越美，布滿盼望!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇3

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自高一(11)班的陶子寅，今日我將爭(zhēng)論的主題是環(huán)保。上周四是我國(guó)第37個(gè)植樹(shù)節(jié)，它就是為環(huán)保而設(shè)立的節(jié)日。在我看來(lái)，環(huán)保，就是環(huán)與保，環(huán)，即循環(huán)節(jié)省;保，即保持改善。環(huán)應(yīng)付的是鋪張，保處理的是污染，這兩項(xiàng)，我國(guó)的問(wèn)題仍非常嚴(yán)峻。

比如說(shuō)，我國(guó)每年紙的生產(chǎn)量和消耗量都占全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙，相當(dāng)于8億棵樹(shù)，每棵樹(shù)的樹(shù)齡約為20xx年，在這20xx年里，因形成層細(xì)胞分裂活動(dòng)快慢的周期變化，樹(shù)才形成了20個(gè)年輪，最終變成50千克的紙。此外，水、電、化石燃料的消耗也很驚人。

最近的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》肯定有很多人看了，也確定有了自己的反思。那如今南京的霧霾怎么樣了呢，晚上大家可以出樓遠(yuǎn)眺一下天際，泛著淡淡的紅，，當(dāng)然，那不是晚霞，而是霾在作怪，短波長(zhǎng)藍(lán)紫光能更易被大氣層散射，而在晴朗天氣下一般會(huì)散射到外太空中的長(zhǎng)波紅光，會(huì)因霾的存在大部分被反射回地面，因此天空呈現(xiàn)紅色。而霧霾產(chǎn)生的主要緣由還是化石燃料的過(guò)度燃燒。除此之外，還有很多環(huán)境問(wèn)題，如垃圾過(guò)多、氣候變暖、水土流失等等。

對(duì)于這些問(wèn)題，我們可以做些什么呢?其實(shí)我們可以做的有許多，以下是我自己的一些建議：

1.節(jié)省用紙，每學(xué)期末，將不再用的本子的剩余空白頁(yè)撕下當(dāng)草稿紙，套書(shū)的書(shū)皮如不破爛，也可用于下學(xué)期的新書(shū)。

2.廢物利用，平常使用后的紙包裝，報(bào)刊，塑料瓶等物都堆放在一處，連同無(wú)用的課本試卷，一起送去廢品回收站。

3.春節(jié)期間削減煙花爆竹的燃放，外出時(shí)勸父母盡量不開(kāi)車(chē)，短距離可以步行或騎車(chē)，長(zhǎng)距離可以選擇公共交通。

4.樂(lè)觀參加環(huán)保活動(dòng)，愛(ài)惜花草樹(shù)木，有機(jī)會(huì)的話自己種幾棵樹(shù)。

信任只要每一個(gè)人都能將環(huán)保記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，我們的環(huán)境會(huì)更加美妙。從今日開(kāi)頭，大家共同努力。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇4

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩，爸爸讓我去超市買(mǎi)東西。在路上，我看到草坪上有很多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰(shuí)不講禮貌，隨便丟棄垃圾。我順手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講禮貌的孩子。叔叔又給我講了很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)，道理就是愛(ài)惜地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)儉能源，建設(shè)一個(gè)完善的家園。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅僅自我要做好，并且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，向同學(xué)講環(huán)境學(xué)問(wèn)?！蔽衣?tīng)了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜環(huán)境的好同學(xué)。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”，從今以后我發(fā)覺(jué)小區(qū)的衛(wèi)生特別潔凈。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來(lái)共同愛(ài)護(hù)我們的家園。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇5

中國(guó)，是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，然而，卻有一個(gè)問(wèn)題一向在困擾著泱泱大國(guó)，那就是環(huán)境污染。從古到今，環(huán)境污染無(wú)處不在，那么我們能為環(huán)保做些什么呢俗話說(shuō)得好，解決問(wèn)題需要從源頭下手。

低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)潔，只要我們不鋪張，就能為大自然節(jié)約一些能源資產(chǎn)，為地球做一件好事，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本領(lǐng)，我們應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)汽、節(jié)水這種小事做起，低碳生活是我們要建立一種綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就能夠接近低碳生活，甚至是到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自我做起，從小事做起，最大限度的削減一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指削減二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，只要多留意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可起到降低消耗的作用。我生活中的一些低碳小竅門(mén)就是針對(duì)節(jié)水方面。

讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓誰(shuí)更青，天更藍(lán)，讓生活更完善!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇6

地球是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的職責(zé)。星期六的上午，我就和爸爸來(lái)到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。

從鳳凰山山腳下抬頭仰視，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，顯得非常幽靜?？墒峭缴献?，就會(huì)發(fā)覺(jué)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說(shuō)，開(kāi)頭動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越生氣，心想：漂亮的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物，可是有的人卻不自覺(jué)，他們這樣污染環(huán)境，莫非不覺(jué)得慚愧嗎這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來(lái)，他喝完飲料，順手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，停了下來(lái)，遲疑了幾秒鐘，又回到去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：必需是我的行動(dòng)影響了他。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)人類自我。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加漂亮。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇7

此刻科技發(fā)達(dá)了，人們出門(mén)都是開(kāi)私家車(chē)，吃飯都下館子，然而，不少飯館都有用一次性筷子。這些都是對(duì)地球有無(wú)染的。

汽車(chē)在公路上不停地奔跑，不停的排放廢氣。這對(duì)地球有極大的污染。面臨這些污染，我們能夠少開(kāi)汽車(chē)出門(mén)，多騎自行車(chē)。這樣還能夠熬煉身體也可削減對(duì)地球有害的物質(zhì)。

某些工廠里排放的煙也是對(duì)地球有害的。比如：工廠不放氣一分一秒的時(shí)間向蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得比漆黑漆黑的夜晚還要黑，看了就讓人心疼。

還有一次性筷子，一次性筷子雖然便利，吃了就丟，不用洗，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)一次性筷子哪里來(lái)的用什么做的一顆小樹(shù)就能做10雙筷子。以此類推，人們要砍伐多少樹(shù)木啊!

所以，我們要多騎自行車(chē)、多種樹(shù)木，少開(kāi)汽車(chē)和一次性筷子就能夠?yàn)榈厍蜃龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。愛(ài)護(hù)地球從我做起，從身邊做起。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇8

周六，為了調(diào)查環(huán)境愛(ài)護(hù)現(xiàn)狀，我們一家來(lái)到了具有深厚人文氣息的河南高校。

我們來(lái)到學(xué)校內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察許多人在釣魚(yú)，我就想著湖水必需很清亮，牢靠近一看，并不是我想象的那樣。當(dāng)我親眼觀察那被污染的湖水后，非常驚訝。那些形容湖水清亮的奇妙詞語(yǔ)根本就沒(méi)方法拿來(lái)形容。只見(jiàn)水面上漂移著樹(shù)枝、商標(biāo)、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。認(rèn)真觀看在雜物中還有一條一尺長(zhǎng)的已經(jīng)死了的魚(yú)。沿著湖邊觀看，發(fā)覺(jué)岸邊處處是塑料袋、樹(shù)枝、水果皮。一泓清亮的湖水變成了臭水坑。

再想想清明上河園的小河，河水清亮見(jiàn)底，河中魚(yú)兒歡快的游著，好象在向游人訴說(shuō)著自我的幸福。同在一個(gè)城市，清明上河園的小河比河南高校的湖美多了，這是為什么呢很明顯，河南高校的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒(méi)有受到污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。

為了我們能在一個(gè)清爽、漂亮的環(huán)境里生存，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻擋別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們的家園!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇9

春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏日，河水澆灌了農(nóng)田;金色秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，熱茶讓人備感暖和;四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色!

然而，隨著國(guó)濟(jì)的進(jìn)展，工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水急劇增加，水的境況陷入尷尬。我國(guó)有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源擁有量低于聯(lián)合國(guó)確定的1700立方米用水"緊急線'。就在去年，我國(guó)許多城市都消失缺水狀況，即使是"江南水鄉(xiāng)'也面臨著水資源危機(jī)。如我們接近的西陽(yáng)，去年就發(fā)生過(guò)缺水的事情。

你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎?在那里，一滴水值千金。他們平常的生活用水都是儲(chǔ)存在井里的雨水。而飲用水，則要從很遠(yuǎn)的地方一桶桶挑來(lái)。即便只是一盆泥漿水，也要經(jīng)受洗臉、洗衣服之后再喂牲畜的過(guò)程。

水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。節(jié)水應(yīng)當(dāng)成為我們的一門(mén)"必修課'：洗完手，擰緊水龍頭;刷牙洗臉時(shí)隨用隨開(kāi)水龍頭;廁所水箱假如太大，可以在里面放一塊磚頭或是一個(gè)裝滿水的塑料瓶，以削減沖水量;洗澡時(shí)，使用感應(yīng)水龍頭;將洗臉?biāo)儆脕?lái)洗腳，然后沖廁所;用淘米水洗碗筷，這樣既能去油，又循環(huán)使用了水資源。

晶瑩剔透的水，滴滴都寶貴。信任，節(jié)水大軍中，會(huì)有一個(gè)你!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇10

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《每天都是環(huán)境日》。

六月，不僅有大家熟識(shí)的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特殊有意義的日子世界環(huán)境日。

始終以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了聞名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

美麗和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，"明月松間照，清泉石上流'，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A'，讓我們體驗(yàn)壯闊;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼'讓我們領(lǐng)會(huì)幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生氣勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有"晴空一鶴'的悠悠滿意;冬夜，有"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)'的素雅。

漂亮的自然環(huán)境，帶給我們開(kāi)心的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻馬虎地遺忘了去愛(ài)護(hù)這些漂亮的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅亡，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

對(duì)于我們中同學(xué)來(lái)說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校內(nèi)中做起。我們的校內(nèi)環(huán)境非常幽雅，春夏秋冬各是一幅漂亮的畫(huà)卷。可是令人惋惜的是，校內(nèi)中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍舊存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處悄悄地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校內(nèi)中處處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消退這些與漂亮校內(nèi)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的協(xié)作。

建設(shè)和諧校內(nèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，需要我們用急躁和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到每天都是環(huán)境日!

最終，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾校?zhèn)靜冷靜，為自己的高中生活畫(huà)上無(wú)悔的句號(hào)!

感謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇11

老師們、同學(xué)們：

早上好!

艷麗的五星紅旗伴隨著國(guó)歌的旋律冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的早晨。今日我想圍繞四個(gè)"jng'字(凈、靜、敬、競(jìng))和同學(xué)們談?wù)勅绾未龠M(jìn)我們大家的進(jìn)展。

第一個(gè)"jng'是潔凈的"凈'。教室，是我們的"家'，校內(nèi)，是我們的活動(dòng)場(chǎng)所，我們?cè)谛Ｆ陂g，主要在這個(gè)"家'中學(xué)習(xí)、生活、玩耍，所以，我們必需講究一個(gè)"凈'字，做到：教室環(huán)境常凈，花草樹(shù)木常鮮，學(xué)習(xí)精力常旺。

其次個(gè)"jng'是寧?kù)o、冷靜的"靜'。思索，是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。我們上課需要思索，課后做作業(yè)更需要思索，而思索必需有一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境。近千人在一幢樓里活動(dòng)，幾十人在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，大家說(shuō)，不突出一個(gè)"靜'字行嗎?所以，我們?cè)诮虒W(xué)樓里，必需做到三個(gè)"輕'字：走路腳步輕點(diǎn)兒，關(guān)門(mén)手輕點(diǎn)兒，說(shuō)話輕聲點(diǎn)兒。我們的環(huán)境需要"靜'，我們的心情更需要"靜'，靜心才能靜思，靜思學(xué)習(xí)才有高效。

第三個(gè)"jng'是敬重的"敬'。我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，應(yīng)當(dāng)像兄弟姐妹一樣親熱融洽，文明交往。文明交往的核心就是敬重他人，我們要強(qiáng)調(diào)一個(gè)"敬'字。俗話說(shuō)，要想別人敬重你，你就必需充分敬重別人。在我們這個(gè)互敬互愛(ài)的大家庭里，假如每個(gè)人都敬重別人，那么每個(gè)人都會(huì)受到敬重，有人取得了成果;我們都會(huì)為他興奮;有人遇到了挫折，我們都為他分憂。這樣，互敬互愛(ài)之風(fēng)便會(huì)像盛開(kāi)的鮮花，把我們的校內(nèi)妝扮得更加漂亮。

第四個(gè)"jng'是競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽的"競(jìng)'?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能獲得勝利，只有勇于競(jìng)爭(zhēng)的人才能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的需要。我們要注意一個(gè)"競(jìng)'字，樂(lè)觀參與各類科技、文體、勞技等競(jìng)賽活動(dòng)，提高競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，增加競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

老師們、同學(xué)們，讓我們用愛(ài)心來(lái)感悟這四個(gè)"jng'字凈、靜、敬、競(jìng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這四個(gè)字增彩添輝。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇12

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《我為家園添綠色》。

聽(tīng)，中華大地吹響了愛(ài)護(hù)環(huán)境的號(hào)角。"人類只有一個(gè)地球'、"愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)'等口號(hào)喊得震天響!的確，地球患病嚴(yán)峻破壞，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)!

愛(ài)護(hù)環(huán)境，早在"不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵'的古訓(xùn)。在今日，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力愛(ài)護(hù)環(huán)境永葆青春，永久為我們?nèi)祟愃孢M(jìn)展看，我們學(xué)校每一個(gè)教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!

作為同學(xué)，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校內(nèi)。

那怎樣為校內(nèi)添綠色呢?

首先，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立綠化校內(nèi)的意識(shí)，應(yīng)熟悉到綠化校內(nèi)是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)當(dāng)熟悉到我們學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但"文武之道，一張一弛'只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能為綠化校內(nèi)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，應(yīng)當(dāng)履行綠化校內(nèi)的任務(wù)。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展綠化等活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)不怕臟，不怕累，樂(lè)觀投身到活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽木種草貢獻(xiàn)自己的一份力。

第三，應(yīng)動(dòng)員自己身邊的每一位全體少先隊(duì)員參與綠化校內(nèi)的活動(dòng)。"人新齊，泰山移'只有這樣在創(chuàng)建綠色校內(nèi)的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校內(nèi)一每天綠起來(lái)，亮起來(lái)。

第四，應(yīng)當(dāng)留意自己的手和腳。不要攀折樹(shù)枝和花朵，讓小樹(shù)們能和我們一樣健康，健壯地成長(zhǎng)。不要隨便踏入草坪，今日我們給小草一份愛(ài)，明天小草還給我們一份綠。

最終，我想說(shuō)讓綠化校內(nèi)的思想深化人心，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校內(nèi)就是創(chuàng)建綠色祖國(guó)，綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!感謝!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇13

同學(xué)們：

大家早上好!春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，信任大家的心情與我一樣，都感到非常滿意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你肯定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今日老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們常?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)峻污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)難。

正由于我們有這樣的熟悉，越來(lái)越多的人參加到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園進(jìn)行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，很多市民都樂(lè)觀地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力氣。因此，作為學(xué)校生，作為城市的小仆人，也要樂(lè)觀參加到環(huán)保行動(dòng)中。

或許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)有劇烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)省能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么詳細(xì)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?

首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參加到節(jié)省用水、用電的行動(dòng)中，勸說(shuō)家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭潔凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。假如看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你順手揀起它。每天校內(nèi)食堂用餐時(shí)，很多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，假如你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不鋪張糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免鋪張。

最終，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣揚(yáng)者。告知身邊的親人、伴侶環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們，最終老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，?ài)護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇14

各位同學(xué)們：

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，好像從未想到對(duì)培育人類的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)省資源和削減污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為愛(ài)護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇15

同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、天空不會(huì)再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐驚。明天美妙的。但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今日每個(gè)人的才智和勤勞，只有今日的努力，才能換來(lái)明天的美妙。達(dá).芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷地練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，最終成為世界上宏大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國(guó)時(shí)代的法律條文讀了又讀，從而把握了豐富的法律學(xué)問(wèn)，連法律專家們都感到驚異。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》："明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎'。明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的"一寸光陰一寸金'

的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)寶吧：上好今日的每堂課，做好今日的每一節(jié)操，讀好今日的每一本書(shū)，做好今日的每一件事，時(shí)刻預(yù)備好，才能迎接明天美妙的太陽(yáng)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇16

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾?

你們知道明天是什么日子嗎?3月22日，是世界水日，所以今日我演講的題目是節(jié)省用水。

我可以問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題嗎?你每天早上起來(lái)用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當(dāng)口渴的時(shí)候喝的都是什么呢?答案可以是同一個(gè)：水。是啊，

水對(duì)于維持我們的生命至關(guān)重要，并且是世界上最重要，最寶貴的資源。要是沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，更不用說(shuō)進(jìn)展和進(jìn)步了。

既然水是如此的重要，那么你可知道水資源的現(xiàn)狀嗎?

至今為止仍舊認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實(shí)際上，淡水資源是特別有限的。雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%

都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導(dǎo)致很多的問(wèn)題甚至帶來(lái)災(zāi)難。或許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在將來(lái)國(guó)家之間很有可能會(huì)發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河黃河每年也要斷流幾個(gè)月。假如你覺(jué)得這些還離我們的生活太遙遠(yuǎn)的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個(gè)沿海城市，我們地下的淡水資源特別的稀有，假如我們過(guò)度使用，將會(huì)發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來(lái)我們將會(huì)沒(méi)有任何可以喝的淡水了。作為一個(gè)深圳的中同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)深深地知道水對(duì)我們的重要性，節(jié)省用水，不能鋪張一點(diǎn)水。讓我們從我自己做起，從小事做起。

我的演講完了，感謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇17

從煤油燈到電燈，從算盤(pán)到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的進(jìn)程中，舉足輕重。電為人類帶來(lái)了光明、燦爛和盼望。電能來(lái)源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)省，究竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。"順手關(guān)燈很簡(jiǎn)單，積少成多省電力';"省一分鐘電，多一分鐘電。'節(jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也在為建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的一個(gè)重要突破口?！豆步ㄖ?jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑物在使用過(guò)程中應(yīng)削減對(duì)煤、電等能源的消耗。一方面是電資源的極度緊急，一方面卻是電鋪張現(xiàn)象的屢見(jiàn)不鮮。端詳一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空間每天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是常常映入眼簾呢?節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眼狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底"休息'：選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能;將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶外納涼;洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī);削減冰箱的開(kāi)門(mén)次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱;冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，削減電耗;用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī);把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮;看電視時(shí)，開(kāi)一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲憊;多使用充電電池，少使用一次性電池其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)!節(jié)電解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。信任，節(jié)電大軍中，會(huì)有一個(gè)你!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿篇18

同學(xué)們：

你們好，迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別，今日我們又相聚在這漂亮的綠茵場(chǎng)上，傾聽(tīng)雄壯的國(guó)歌響徹云霄，仰視艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

今日我講話的題目是《校內(nèi)是我家