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本文格式為Word版,下載可任意編輯——給老師的一封信小學7篇給老師的一封信小學作文7篇
畢業(yè)季到臨,六年級的學生們即將從小學畢業(yè),踏上初中,對此你有什么想對老師們說呢?下面是我給大家整理的關(guān)于給老師的一封信小學作文,接待大家來閱讀。
給老師的一封信小學作文篇1
愛戴的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)快要到了,這次教師節(jié),是我能為您過的結(jié)果一個教師節(jié)了。因此,我要在這里對您真誠地說一聲:感謝您!
您還記得嗎?我們班的第一次升旗的時候,我和班長上臺演講。由于我太慌張了,導致我忘詞了!當我快要絕望的時候,我看到了您!是您,向我投來激勵的目光,讓我重拾信仰,持續(xù)講了下去。在這里,我要再次對您說聲:感謝您!
您還記得嗎?當我與同學發(fā)生沖突的時候,您總是在第一時間從辦公室里沖了出來,想要把我們拉開。您拉不開我們,就指揮同學協(xié)助一塊來拉。拉開之后,我竟然還罵罵咧咧的,差點又打起來!在這里,我要對您說聲:對不起!
老師,在這五年里,我給您添了太多的麻煩。但請您相信我,從今天起,你確定會看到一個全新的我――也就是全新的陳太宇。
老師,這一年過完,我們就要暫時道別了。我夢想我畢業(yè)之后您不要忘卻我,無論以后我有多忙,我也確定會再來拜訪您。!如今,我會珍惜和您在一起的每分每秒,我相信這段時光,會成為我永遠的回憶!
您的學生
時間
給老師的一封信小學作文篇2
愛戴的老師:
您好!金秋九月,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。九月是一個感恩的季節(jié),也是一個屬于老師的季節(jié),在此,我真誠地向您道一聲:“老師,您辛苦了。”
當我第一眼見到您的時候,就被您那美觀動人的外表給深深吸引住了。高挑的個子,苗條的身材,穿著一身翩翩起舞的長裙。我心里想:您確定是一位分外溫柔的好老師。我真欣喜能成為您的學生。
語文課上,您將那乏味的學識變得生動好玩,您講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我們面前開啟了一扇扇學識的窗戶,讓我們在學識的海洋里翱游前進。您多像那悄悄無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,卻不會要求任何回報。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!贝_實,您就像一根紅蠟,悄悄無聞地奉獻著自己的一切,不惜燃燒自身,而為我們帶來光明。我拿什么報答您?愛戴的老師。我想:只有更加刻苦怒力地學習。結(jié)果,我衷心地祝愿您身體健康,工作順遂!
給老師的一封信小學作文篇3
愛戴的老師:
您好!祝您教師節(jié)喜悅!
您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們彌漫的夢想。
是老師您,讓我每一天都有進步;
是老師您,讓我不斷成長;
是老師您,讓我無比固執(zhí)。由于在學校生活的方方面面,點點滴滴,您都是那么嚴格的要求我們。
您上的每一節(jié)課,就是我成長的每一步。您用學識的甘露,澆醒了我心中的夢想。您說的每一句話,都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳?。愛戴的老師,您在我心目中是那么的宏偉,學識是那么的淵博。
老師,只要您每天上課,教室就彌漫了歡聲笑語。您是一位幽默的老師,經(jīng)常和學生開玩笑,在笑聲中教會了我們學識和做人的道理。
老師,您的嚴慈相濟和您的良苦精心時刻掛在我們的心上。即使是天邊海角,我們也不會忘卻您對我們深深的愛。
祝老師身心健康,工作順遂,教師節(jié)喜悅!
給老師的一封信小學作文篇4
愛戴的唐老師:
您好!
在這金秋九月,我們迎來了第__個教師節(jié)。在此我向您表示深深的祈福,并真摯祝您節(jié)日喜悅,工作順遂!
唐老師,您的愛,像太陽一般和暖,春風一般和善,清泉一般甘甜,您的愛,比父親肅穆,比母愛更細膩,比友愛更純凈。您—老師的愛,是天下最宏偉,尚的愛。
唐老師,您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴,您和媽媽正在談話,我只好傻傻地等著。這時,您微笑著向我走來,把著我的手,教我怎么拿琴。沒成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我當時嚇壞了,慌張得心臟咚咚直跳,心想:完了,第一天就闖了禍,看來小提琴是學不成了。想到這些,我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來,純熟地調(diào)了調(diào)弦音,看到我哭了起來,便拍了拍我的頭,撫慰我說:“沒有關(guān)系,調(diào)一調(diào)就可以了,你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得,像只大花貓?!甭犃四脑挘移铺闉樾?,并馬上熱愛上了您。
您正式收我為徒,教我拉小提琴了。您細心地教我左手拿琴,右手拿弓??晌姨×?,總是右手拿琴,左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜,您還記得嗎?“左手拿大鴨梨,右手拿長筷子,小笨蛋分不清?!碑敃r我哈哈大笑,一下子就記住了左右手的分工??墒切碌膯栴}又出來了,我拉的很重,像鋸木頭似的,您就開玩笑說:“您不該學小提琴,你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發(fā),便開頭輕輕地拉,輕輕地拉,逐漸地拉出的聲音變得清亮順耳,特別好聽了。
經(jīng)過您的細心指導和關(guān)切,我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級,這不只是我個人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血,在此我懷著感恩的心向您說一聲:感謝您了,唐老師,再次祝您節(jié)日喜悅!
給老師的一封信小學作文篇5
敬愛的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬語想對您說,可提起筆又不知從何說起。
自從六年級您接我們班以來,您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了,在這一段時間里,我們班對語文課的興趣都提高了好多。您上語文課時,語言是多么地豐富好玩,氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后,我逐步對語文產(chǎn)生了興趣,語文勞績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀,就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫,來鼓舞我們多閱讀。老師,感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對我們說:“百樣通不如一樣精?!币馑际钦f每一樣都了解個皮毛,百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹,實際運用中起不了多少作用,只是紙上談兵。當然,能知道這些東西總是有好處的,最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師,是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中,您就像園丁,無私地修剪著花枝;您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像指南針,引領(lǐng)我們翱游學識的海洋;您就像大樹,為我們遮風擋雨。老師,能夠遇到您是我的幸運!
祝您:身體健康,工作順遂!
您的學生:周志浩
20__年__月__日
給老師的一封信小學作文篇6
愛戴的老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活即將過去,我也要與您和母校分別了,但是我很舍不得與您分別,在小學六年級,我們的學習生活由于您而彌漫了酸甜苦辣,由于有您我們的學習生活變得更加充實美滿。
由于為語文老師幽默詼諧,我們的語上課變得生動好玩,更大的提高了不愛學習的人的興趣,提高了我們對語文的喜歡,提高了全班的整體語產(chǎn)勞績。
由于數(shù)學老師的肅穆專心的態(tài)度,使我們?nèi)嗤瑢W都對數(shù)學老師言聽計從,我們對數(shù)學老師有一種懼怕,其實數(shù)學老師足刀子嘴豆隔心。
由于英語老師的細心呵護,我們的英語課變得更加好玩。
在這六年級的生活中,我很慶幸能做您的學生,我想我們的心中都是這么想的。
有了幽默詼諧的語文老師,肅穆專心的數(shù)學老師,細心專心的英語老師,使我們的小學畢業(yè)生涯更加美觀。
祝:老師萬事如意!
您的學生
時間
給老師的一封信小學作文篇7
愛戴的老師:
您好,在這畢業(yè)將至之際,我想把心中那一份最真摯的愛獻給您。
盧老師,雖然您只教了我們一年,卻給我們留下了不少快樂記憶,老師您是一個盡心盡責的人,給我們留下了大量感動。當我們聽到老師您一連好幾天都不來,那教室即刻鬧翻了天,教室一片狼籍:蹦蹦跳跳,紙屑滿天飄動,書本四處邀游,聲音很快傳到學校辦公室。鬧了幾分鐘,主任來了,同學們特別恐慌,馬上端正坐在桌子里。主任見我們靜了,開口說道:“真不知道有同學跑進教室說盧老師不來了,你們會這么欣喜。你們知道盧老師怎么不來嗎?他生病了,正住在醫(yī)院里。方才我和盧老師通過電話,我問他要布置作業(yè)嗎?你們盧老師很信任地說不用了,他們都很乖,每天拿一節(jié)課給他們看課外書就行了。盧老師這么信得過你們,你們卻沒有做好,還起哄,好了,你們看書吧!”聽到這個消息同學們的眼睛都潤濕了還有的同學不停問主任:“老師在哪家醫(yī)院?他得了什么???”主任沒有作聲,離開了教室。我們當時的心就想連忙飛到老師面前看個到底,但是沒有行動。好一陣子,我們都沒有作聲,教室里靜得連針掉在地上都聽得很領(lǐng)會,我們心里都有一個想法不要辜負老師的期望,都悄悄取出書,端坐著看書。
一個星期里,每天的語文課比你在在時還靜。一個星期多一點老師您就回來了,老師您知道嗎?我們真得很惦記您的身體,都在祈禱您早曰康復。看到您回來了,我們心里反而更擔憂:一個星期能好得了嗎?看您蒼白的臉龐,讓我們慌張,緩弱的
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