小學(xué)語(yǔ)文(2023)三年級(jí)下冊(cè)第三單元10萬(wàn)年牢 10 萬(wàn)年牢 教案(一課時(shí))_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文(2023)三年級(jí)下冊(cè)第三單元10萬(wàn)年牢 10 萬(wàn)年牢 教案(一課時(shí))_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文(2023)三年級(jí)下冊(cè)第三單元10萬(wàn)年牢 10 萬(wàn)年牢 教案(一課時(shí))_第3頁(yè)
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《萬(wàn)年牢》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課堂導(dǎo)入。我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都吃過(guò)冰糖葫蘆吧?在解放前的天津,有一位賣(mài)糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬(wàn)年牢》的作者的父親。二、成果展示、精講點(diǎn)撥。(一)檢查詞語(yǔ):天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢(qián) 熟練 削好 教導(dǎo) 講究 受益走街串巷 甩糖風(fēng) 嫌棄 摻假 蘸出(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)。(二)多音字組詞,先注音再組詞。把 悶 削 薄 挑(三)快速瀏覽課文,邊讀邊思考問(wèn)題,找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀,做上記號(hào)。1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個(gè)怎樣的人?2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在?課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?(四)抓住重點(diǎn),深入探究1.現(xiàn)在我們一塊兒圍繞自學(xué)提示,來(lái)交流交流收獲吧。就從第一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始。課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事情?父親在家做糖葫蘆認(rèn)真細(xì)致,在別人的店里他依然那樣實(shí)在。2.“萬(wàn)年牢”這個(gè)題目在文中出現(xiàn)了三次。把你勾畫(huà)出的相應(yīng)的句子讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧?、俑赣H說(shuō):“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢?!雹凇肮劫I(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢?!雹邸案赣H教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人?!?.我們先來(lái)看第一個(gè)萬(wàn)年牢。齊聲朗讀出這個(gè)句子,邊讀邊想:(1)為什么叫“萬(wàn)年牢“?(這里的“萬(wàn)年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好,體現(xiàn)在蘸糖均勻,還不怕冷、熱、潮。這樣的產(chǎn)品靠的是實(shí)在和誠(chéng)信,必定會(huì)成為經(jīng)久不衰的產(chǎn)品,因此稱它為“萬(wàn)年牢”。)(2)這種“萬(wàn)年牢”的糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?①選料的講究。②每一個(gè)環(huán)節(jié)的一絲不茍。(3)引導(dǎo)學(xué)生讀第二自然段,體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四自然段,體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。“父親的糖葫蘆做得好,用的都是最好的材料。早晨起來(lái),父親去市上買(mǎi)來(lái)紅果、海棠、山藥、紅小豆等,先把這些東西洗干凈。紅果、海棠去了把兒和尾,有一點(diǎn)兒掉皮損傷的都要挑出來(lái),選出上好的在陽(yáng)光下晾曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖,綿白糖不行,蘸出來(lái)不亮。煮糖用銅鍋,鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。”你從哪幾個(gè)詞語(yǔ)中特別感受到父親做糖葫蘆選料很講究呢?去了把兒和尾、一點(diǎn)兒、都要、上好、上等、必須齊讀這一段,注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的朗讀。你還從哪些地方讀出來(lái)了,這萬(wàn)年牢的糖葫蘆做出來(lái)不容易?父親做糖葫蘆不但選料講究,制作的過(guò)程也很講究。那我們來(lái)看一看,整個(gè)過(guò)程都做些什么。老師把它概括為六個(gè)步驟。課件:1、悶-----2、洗擦-----3、準(zhǔn)備------4、煮-----5、蘸------6、甩-------父親給你留下了怎樣的印象?(4)小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),有“萬(wàn)年牢”的產(chǎn)品質(zhì)量,所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。(5)再讀,讀出父親的自信和自豪。(板書(shū):糖葫蘆――萬(wàn)年牢)4、第二處的“萬(wàn)年牢”是指什么?出示句子:“公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢?!保?)什么叫正道?(憑著良心做買(mǎi)賣(mài))(2)聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)我們身邊的人是如何“憑著良心做買(mǎi)賣(mài)的”?(3)父親是如何走正道的?畫(huà)出文中與此有關(guān)的詞語(yǔ)。(抓住“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”,體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)(4)“萬(wàn)年牢”指什么?(認(rèn)真實(shí)在地做出來(lái)的產(chǎn)品會(huì)受到顧客信賴,憑著良心做買(mǎi)賣(mài)贏得眾多的回頭客,這是生意的萬(wàn)年牢。(板書(shū):做生意――萬(wàn)年牢)(5)讀出父親的真誠(chéng)和正直。5.師:他不僅是一位好生意人,還是一位好父親。我們一塊來(lái)看看他是怎樣教育自己的孩子新鳳霞的,也就是文中第三個(gè)含有“萬(wàn)年牢”的句子。(出示:“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真、講究實(shí)在?!薄保?)體會(huì)父親教我做人要做可靠、實(shí)在的人。(從產(chǎn)品、生意上的“萬(wàn)年牢”引申到做人的道德準(zhǔn)則上來(lái),一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)可靠品質(zhì)的人也是“萬(wàn)年牢”。)(板書(shū):做人――萬(wàn)年牢)(2)讀出父親對(duì)我的諄諄教悔。現(xiàn)在讓我們?cè)俅位仡欉@三個(gè)萬(wàn)年牢,一邊讀,一邊想想它們之間有什么聯(lián)系。(1)啟發(fā)學(xué)生懂得:萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得生意的萬(wàn)年牢,萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的萬(wàn)年牢的人品,只有萬(wàn)年牢的人品才能做出萬(wàn)年牢的產(chǎn)品。這三處萬(wàn)年牢之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。(補(bǔ)充板書(shū):線條)三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。(2)你覺(jué)得三個(gè)萬(wàn)年牢中哪個(gè)是排第一位的?為什么?五、隨文延伸,認(rèn)識(shí)作者有了萬(wàn)年牢的人品,才能把事情做好。父親是這樣教育新鳳霞的,新鳳霞做得怎樣呢?新鳳霞是我國(guó)評(píng)劇表演藝術(shù)家,她七歲學(xué)京劇,十三歲學(xué)評(píng)劇,十五、六歲任主演,被認(rèn)為是新中國(guó)成立后最有成就的藝術(shù)大師之一?!拔母铩逼陂g她被折磨致殘,以至無(wú)法再登上心儀的舞臺(tái),但是她沒(méi)有氣餒以后轉(zhuǎn)行創(chuàng)作,從文盲起步,竟留下400萬(wàn)字的文學(xué)作品。聯(lián)系生活,深入體驗(yàn)“萬(wàn)年牢”1.你是怎么理解父親說(shuō)的做人的道理的?實(shí)際生活中的生意人都是文中父親那樣嗎?結(jié)合具體的生活事例來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?.交流“做事認(rèn)真,講誠(chéng)信”的故事。七、升華主題,結(jié)束全文。同學(xué)們,你們認(rèn)為,

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