愛護(hù)水資源六年級校園代表7篇

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我們都知道，水是生命的源泉，假使沒有水，我們這個美觀的星球——地球就不會孕育出世命，所以，養(yǎng)護(hù)水資源從一滴水開頭。今日我就為大家整理了關(guān)于養(yǎng)護(hù)水資源作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

養(yǎng)護(hù)水資源：篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

在茫茫宇宙中，有一顆美觀的星球——地球?？涩F(xiàn)在，這美觀的星球上卻展現(xiàn)了大面積的旱災(zāi)!!為了地球，我們是否想過要養(yǎng)護(hù)地球，珍惜水資源呢?

大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0.33%。也就是說，地球上僅有100萬億立方米的水來維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!

目前，世界上已經(jīng)有100多個國家和地區(qū)缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴(yán)重的有108座!

請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上結(jié)果一滴水!

養(yǎng)護(hù)水資源：篇2

陽光明媚的一天，小明欣喜的往廁所里走。嘴里還哼著歌。猶如遇到了什么嶄新事這么興奮。水發(fā)出刺耳的聲音往下流，可是小明連水龍頭的不關(guān)，真是可恥。

這時小紅從外面走到廁所里洗手，察覺水龍頭還開著，他怒火沖天的說：‘‘是誰這么缺德，這么不珍愛水資源。說玩，小紅加緊把水龍頭關(guān)住。邊跑邊想假設(shè)那個人是比我大怎么辦?她一下從天堂掉到人間從人間掉到地獄?！彼艿綐翘輹r，他碰見了一個不熟悉的哥哥，她隱朦朧約望見那個哥哥手上的水。就說：“大哥哥是不是你沒關(guān)水龍頭。”他說：“是呀!那有怎么樣?”小紅說：“水是生命的源泉，就像大自然的血液，在不停的循環(huán)滾動，維持我的生命。沒有水，萬物就會滅亡;沒有水人類就無法生存;沒有水就不會有秀美的湖光山色。”大哥哥請珍惜這來之不易貴重的資源——水!小明聽了內(nèi)向的臉紅了，說：“對不起!”說完他急切往外跑。同學(xué)們快快行動起來吧!從現(xiàn)在開頭，從我做起，從大家做起，請珍惜這來之不易貴重的——水吧!

養(yǎng)護(hù)水資源：篇3

水，讓碧草變得更綠。

水，讓花兒百花齊放。

水，讓大樹屹立。

但你在一每日憔悴。

在一每日衰弱。

在一次次的流著眼淚。

假設(shè)人們不珍惜水資源，那么世上的結(jié)果一滴水是人的眼淚。

水，生命之源，世間萬物生存的夢想，人類文明的搖籃!地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁培育我們，是她以無私的奉獻(xiàn)把人類的文明一次次的推向輝煌!面對母親河如此宏大的恩澤，人類卻由于自私、貪婪，對她舉行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。

養(yǎng)護(hù)水資源：篇4

住在萍水河邊的人們，我想對你們說……

最近，我察覺萍水河里的水越來越少了，萍水河里的垃圾也越來越多，這是怎么一回事呢?

可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的人們，不留神養(yǎng)護(hù)水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不儉約用水，使好多多余的水都濫用了，我心理可真不好受哇!

要知道，我們居住的地球的水是有限度的，不是要多少就有多少。想想看，假使全世界上每一個人都濫用一滴水的話，總有一天，全世界全體的水都會干燥，從地球上永遠(yuǎn)消散不再回來。水沒有了，人們的日子可怎么過呢?人類也會因缺水而一個接一個死亡。到那時，地球可就要遭遇一場束手無策的大災(zāi)難。結(jié)果，地球就會跟月球一樣，沒有生命。那種處境是多么可怕、可怕呀!

水是多么貴重呀!所以，我要對住在萍水河邊的人們說：“請你們養(yǎng)護(hù)好萍水河的水資源，儉約每一滴水!”

養(yǎng)護(hù)水資源：篇5

最近，我看了一本書，叫《我愛祖國的藍(lán)天》，我看了這本書之后，我受了好多的啟發(fā)。

書上說，現(xiàn)在，水資源特別緊缺，但是我們不能沒有水。就中國而言，目前有16個省的人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線，有6個省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，在153個國家中只排在第88位。你看看現(xiàn)在的地球媽媽，她已經(jīng)變得面目全非了。以前的大地是綠樹成蔭，紅花綠葉;現(xiàn)在的大地已經(jīng)成了黃沙的天下了，以前四處都是森林;現(xiàn)在森林面積越來越少了……如今，除了垃圾漫天飄動，還展現(xiàn)了大量現(xiàn)代化的污染。我們的地球媽媽已經(jīng)危在旦夕了，莫非人類還不覺悟嗎!地球已經(jīng)不止一次對人類發(fā)出警告了，我們理應(yīng)伸出我們的雙手，養(yǎng)護(hù)地球!不要讓地球這顆美觀的行星毀在我們?nèi)祟惖氖种?

地球媽媽，我們愛您那藍(lán)色的天空，我們不熱愛您那灰暗的面龐!相信我們，確定可以恢復(fù)您的青春容顏!

養(yǎng)護(hù)水資源：篇6

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)護(hù)水資源》。說起水資源，大家確定分外熟諳它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3，而如今，水資源污染已經(jīng)分外嚴(yán)重.在沙漠里，水資源顯得特別貴重.世界上的淡水總量越來越少，越來越多的淡水湖枯竭，從而變成了沙漠.一些淡水湖也由于人類的過度開發(fā)，產(chǎn)生過多的垃圾，被填成了平地.一些印染企業(yè)只顧自己的利益，將臟水排入水中，河水被大量污染.

說到這里，你確定會被這些數(shù)字感到驚疑和恐懼，你確定會問：我們理應(yīng)如何養(yǎng)護(hù)水資源呢?其實(shí)有大量方法.譬如，洗菜碗后的水可以用來沖馬桶，這樣就可以給水其次次生命;淘米水可以用來洗臉，這樣不僅可以節(jié)水，還可以美容呢!我們還要留神生活中的漏滴，當(dāng)我們用完水后好要留神關(guān)緊水龍頭.我曾經(jīng)做過一個測驗(yàn)，把水龍頭開一點(diǎn)兒，半小時后，漏滴的水有500毫升!這個測驗(yàn)可以看出漏滴很可怕!

同學(xué)們，老師們，在世界水日即將到來之際，讓我們一起儉約水吧!讓我們一起從身邊做起!

養(yǎng)護(hù)水資源：篇7

在我們的國家急速的進(jìn)展時，當(dāng)人們享受著生活，當(dāng)工廠將污水排入清澈見底的小河中。你們想到過嗎?魚兒在痛楚的哀鳴著，動物們在憤怒的嚎叫著。著是由于什么，這都是由于我們?nèi)祟悺?/p>

記得在我家鄰近有一條小河，它本是一條清澈見底的小河，魚兒在水中嬉戲著，小摯友們也不時的給它們投食。每當(dāng)火熱的夏天到臨之時，小摯友們就脫下鞋子在水中嬉戲，他們很受魚兒的接待，魚兒在我們的腳下游來游去，弄的我們怪癢