描寫(xiě)青春初二600字5篇

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假設(shè)青春是一場(chǎng)旅行，那摯友們就是最美的風(fēng)景。我們的青春有摯友們才精彩。下面是我為大家收集的描寫(xiě)青春作文初二600字例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

描寫(xiě)青春作文初二600字篇1

青春是一個(gè)多么彌漫誘惑的詞兒，當(dāng)我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些沖動(dòng)和奇怪，也有一絲畏縮，畏縮以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再畏縮了。

青春，是美觀的風(fēng)景線。有的人匆促溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì)懊喪莫及！有的人卻賞識(shí)到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢？

青春，是一次漫長(zhǎng)的旅行，旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的`第一步。時(shí)間貌似在諷刺我們?nèi)绱溯p狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上可能鋪滿荊棘，可能是一條開(kāi)滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)告成的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。

青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流瀉。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船駛向夢(mèng)想對(duì)岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲傷莫過(guò)于辜負(fù)青春?！贝_實(shí)，青春是有限的，但聰慧是無(wú)窮的。

青春不會(huì)太長(zhǎng)，如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢？

青春，是生命的一片面，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢？

青春如夢(mèng)，或許今天的喜悅會(huì)被明天的凄愴帶走。但我們不必惦記，由于我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌管在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì)為我們而升起。

描寫(xiě)青春作文初二600字篇2

假設(shè)說(shuō)青春是一本書(shū)，那這確定是一本倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)有回響過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆促逃離，留下一片可惜泛濫成災(zāi)……青春，放浪不羈愛(ài)自由。就宛如草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，解脫了全體的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠(yuǎn)用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。

我們敬仰自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便宛如一條涓涓流淌的小河，帶著我們?nèi)w的喜怒哀樂(lè)、全體的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放浪不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對(duì)我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。

宛如一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻慨嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去賞識(shí)她的美觀。我們不懂珍惜，當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會(huì)在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì)有更美好的東西來(lái)填補(bǔ)那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便確定就是這個(gè)道理?？汕啻河趾伪靥^(guò)在意那些損失呢？青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到止境的路。當(dāng)我們走過(guò)那結(jié)果一級(jí)階梯時(shí)，我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。

描寫(xiě)青春作文初二600字篇3

不知什么時(shí)候，紅墻上滿眼爬山虎逐步隱去了那濃綠的枝葉，紅墻袒露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤(pán)仍緊緊地攀附在紅墻上，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了結(jié)果一抹綠，但照舊期望著東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿墻。

多么令人稱贊的頑強(qiáng)生命力?。?/p>

是什么支撐著她那纖細(xì)的枝體?是對(duì)春的敬仰，是夢(mèng)想，是憧憬。只要擁有了夢(mèng)想和憧憬，就擁有了戰(zhàn)勝秋風(fēng)，戰(zhàn)勝寒冬的士氣和氣力，就擁有了一切。

想想我們現(xiàn)在高三的學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎?周而復(fù)始地奔波于學(xué)?！彝ィc(diǎn)一線，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清早，像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，匆促起床，勿匆吞咽，匆促上路，終究搶在結(jié)果一聲鈴響踏進(jìn)教室。慌張、繁重、單調(diào)、疲累，我們承受著幾乎不堪承受的負(fù)荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰(zhàn)性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱號(hào)，就會(huì)有一股強(qiáng)大的潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng)，熬過(guò)寒冬，春天的和風(fēng)細(xì)雨就會(huì)把我們送到成熟的季節(jié)。堅(jiān)持，是一種不成抗御的強(qiáng)大氣力。我們要有爬山虎那種堅(jiān)持的精神。

青春，我們擁有的高傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強(qiáng)的生命力。我們像爬山虎一樣，確定能經(jīng)受住冬的洗禮，確定會(huì)沐浴到春天明媚的陽(yáng)光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。

描寫(xiě)青春作文初二600字篇4

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)樸地以為失去青春，就是由于眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色調(diào)的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的高傲。青春如詩(shī)，悠揚(yáng)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最璀璨的人生篇章。青春是大霧迷漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，容許把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信仰、愛(ài)與美觀的理想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)彌漫希奇，使我們有士氣去面對(duì)眼前的一切。

青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最名貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生理應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而懊喪，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最宏偉的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，精心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。落莫、痛楚、挫折……這些都是青春旅途中的?？停覀兝響?yīng)正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海假設(shè)失去了巨浪的翻騰，就是去了宏偉；沙漠假設(shè)失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春假設(shè)僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中尋思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用夢(mèng)想去歌詠——青春無(wú)悔！

描寫(xiě)青春作文初二600字篇5

時(shí)光匆促，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活即將終止。有人說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)不散之宴席。”可如今我們也要散了，這該多么可怕，想想都會(huì)不由自主掉下“金豆豆”。

六年前，懵懂無(wú)知的我們踏進(jìn)目生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚道別。一想到這些，我心中又有多么不舍。

我抬頭景仰天空，問(wèn)自己：我們連忙要畢業(yè)了嗎？我們連忙要分開(kāi)了嗎？我們真的要將這六年的小學(xué)生活畫(huà)上淚珠似的句號(hào)嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么手段呢？歲月不待人，只能靠自己爭(zhēng)取?？衫咸熳脚?，讓我們等到結(jié)果才懂得珍惜，我真想對(duì)老天怨恨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣懊喪，懊喪沒(méi)去珍惜過(guò)去與他們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒?/p>

回憶同窗六年的我們，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)；一起打過(guò)，一起鬧過(guò)；一起共享，一起暗藏。想想當(dāng)時(shí)的我們多么可笑，認(rèn)哥哥、認(rèn)姐姐、認(rèn)弟弟、認(rèn)妹妹，當(dāng)我哭的時(shí)候，你們撫慰我：當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，你們陪我一起樂(lè)：當(dāng)有人凌辱我的時(shí)候，你們幫我出氣。我們?cè)?jīng)也鬧過(guò)一些小脾氣，可其次天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過(guò)六年的校園生活。

若讓我用淚水洗去六年的記憶；若讓我用白布拭去六年的情誼；若讓我用話語(yǔ)道別育我六年的母校，我要竭盡全力地對(duì)上天咆哮：不！這不成能！我無(wú)論如何也不會(huì)忘卻這座彌漫記憶、彌漫快樂(lè)的母校，忘不