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Module6Unit1Youcanplayfootballwell.教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語(yǔ)(三年級(jí)起點(diǎn))外研版五年級(jí)上冊(cè)章節(jié)Module6課名Module6Unit1Youcanplayfootballwell.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用詞匯well,team,really,goodat,catch,goalkeeper,think,fantastic,fan等。2.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型“Ican…”,并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用;能夠講述自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。 重難點(diǎn)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用詞匯well,team,really,goodat,catch,goalkeeper,think,fantastic,fan等教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身進(jìn)入Sswatchthevideoandguesswhattheyaredoingandwhattheysay.學(xué)生看動(dòng)畫猜猜他們正在做什么。Ssguesswhocanplaybasketballwell.學(xué)生猜誰(shuí)能打籃球打得好。Let’swatchavideo.Therearefourgirls.Whataretheydoing?Whatdotheysay?看動(dòng)畫,讓學(xué)生們猜他們?cè)谧鍪裁础?.Canyouguesswhoheis?讓學(xué)生們猜誰(shuí)能打籃球打得好。通過(guò)看動(dòng)畫,復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,為導(dǎo)入新課做鋪墊。展示動(dòng)畫,熟悉語(yǔ)境,導(dǎo)入新課。新知呈現(xiàn)學(xué)生聽(tīng)對(duì)話,并回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)句型。2.看圖片,學(xué)生根據(jù)對(duì)話回答“Can…?”句型3.Pleasewatchthevideoandrepeatthesentences.進(jìn)行視頻跟讀,鞏固新單詞和句型。 1.Pleaselistentothetapeandfindout.讓學(xué)生聽(tīng)對(duì)話,并提出問(wèn)題,引發(fā)思考。2.Theboyisaskingthegirlifshecanrunfastandpasstheballwell.Howdoesthegirlanswer?Listenandfillintheblanks.讓學(xué)生聽(tīng)對(duì)話,思考問(wèn)題,并且根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填空。3.Askstudentstofollowthevideotoread.讓學(xué)生跟讀視頻,在情境中鞏固新單詞和句型。學(xué)生了解課文故事,為新課學(xué)習(xí)做鋪墊。提出問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生興趣。通過(guò)圖片和錄音初步聽(tīng)懂并識(shí)別單詞really,well,catchtheball等。及如何使用句型“Ican…”來(lái)進(jìn)行表達(dá)。分步訓(xùn)練1.Matchthequestionswiththeanswers.讀句子,并將圖片與句子連線。1.Matchthequestionswiththeanswers.教師組織學(xué)生進(jìn)行連線。通過(guò)聽(tīng)錄音填寫答語(yǔ),強(qiáng)化句型的應(yīng)用。嘗試應(yīng)用Lookatthepicturesandpracticesentenceswith“Ican…”.看圖片,運(yùn)用句型造句子。1.Lookatthepictures.Makesentences.看圖說(shuō)句子。同伴合作,在圖片情境中應(yīng)用“Ican…”句型。給出答案建議,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,說(shuō)出句子。作業(yè)布置請(qǐng)用“Ican…”句型介紹一下你的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),寫出兩個(gè)句子。課堂內(nèi)容小結(jié)進(jìn)步標(biāo)志1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用詞匯well,team,really,goodat,catch,
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