大班教育游戲活動方案（5篇）

大班教育游戲活動方案設計意圖：?新聞報道中的兒?童走失事件越來越?多，一張張尋找孩?子的焦急面面孔告?訴我們，不僅要叮?囑孩子安全乘車還?要下車后知道趕快?回家能夠通過乘公?交的方式回家。?活動目標：1、?能夠較準確的說出?自己家的大體方位?及周圍的明顯建筑?2、認識基本的?交通標志和交通設?施。3、會看公?交站牌，能夠通過?乘公交的方式回家??；顒訙蕚洌?1、物質準備：教?學課件、交通標志?若干。2、知識?準備：幼兒認識基?本的交通標志，初?步了解一些交通規(guī)?則?；顒舆^程：?(一)談話、觀?看課件導入活動?提問：①小朋友，?我們每天回家都要?過馬路，過馬路時?要注意什么呢?(?幼兒根據生活經驗?回答問題)②我?們一起來看看馬路?上發(fā)生了什么事情??(引導幼兒觀看?課件：十字路口上?，汽車、自行車川?流不息，一個小朋?友不看紅綠燈、不?走斑馬線橫穿馬路?，差點被汽車撞倒?。)③剛才你們?看到了什么?這個?小朋友這樣做對不?對?為什么?(展?示紅綠燈、斑馬線?課件教育幼兒掌握?交通常識。)學?習兒歌：小朋友，?過馬路，一定要?看紅綠燈，紅燈?停，綠燈行，看?見黃燈停一停。?教師溫馨提示：斑?馬線是人行橫道，?小朋友過馬路時一?定要走斑馬線，可?別亂走。教師小?結：小朋友，過馬?路時一定要看紅綠?燈、走斑馬線才能?安全回家。(二?)再次認識學習過?的交通標志。師?：”馬路上除了紅?綠燈和斑馬線，我?們還認識哪些交通?標志呢?”引導幼?兒交流：將自己收?集到的交通標志與?同伴分享，請個別?的幼兒將自己畫好?的安全標志用展示?臺展示給其他小朋?友看并說說它的作?用。教師：“今?天老師也帶來了一?些大家認識的標志?，讓我們來認識認?識吧?！?教師根?據幼兒的回答依次?展示交通標志,并?告訴幼兒此標志的?作用)，引導幼兒?復習已經認識的交?通安全標志。(?三)競賽游戲交通?安全問題判斷。請?幼兒自由結伴分成?四組，進入問題搶?答環(huán)節(jié)并告訴幼兒?游戲規(guī)則，幼兒依?次觀看圖片中小朋?友的行為，四組幼?兒觀看完進行搶答?，搶到了要說出做?得對還是不對?應?該怎么做?答對的?小組就能得到一朵?小紅花，以得到小?紅花最多的一組或?勝。四、活動結?束和孩子們再一?起念兒歌，在輕松?愉快的氛圍中結束?活動。兒歌：?小朋友，過馬路，?一定要看紅綠燈?，紅燈停，綠燈?行，看見黃燈停?一停?；顒臃此?：通過讓孩子們?觀看課件，告訴幼?兒在放學回家時要?注意什么，我們在?馬路上應該怎樣做?，并以兒歌的形式?幫助幼兒加深印象?，并可以帶孩子認?識各種交通標志，?并告知幼兒放學后?腰抓緊時間回家。?大班教育游戲活動方案（二）?一、活動設想：?交通工具是現(xiàn)代人?社會生活中不可缺?少的一個部分，這?些交通工具給我們?的生活帶來了便利?，也會給我們人身?安全帶來危害。于?是對幼兒進行交通?安全教育，成了一?種必要的活動。為?了讓幼兒懂得遵守?交通規(guī)則的重要性?，增強自我保護意?識，所以我選擇孩?子們生活中最常見?和親身體驗過的交?通工具“公交車”?來設計本次活動，?讓幼兒了解交通工?具與我們每一個人?生活的關系，懂得?乘車時應遵守交通?規(guī)則。二、活動?目標：1、通過?學習乘車小常識，?增強幼兒的交通安?全意識。2、激?發(fā)幼兒主動關心別?人，愿意做一名文?明小乘客。3、?游戲活動中體驗交?通安全的重要性，?從而自覺地遵守交?通規(guī)則。結合轄區(qū)?內的實際情況，選?擇乘坐安全性的車?。三、活動準備?：教學圖片、音?樂《汽車》四、?活動過程：(一?)、放音樂帶領幼?兒玩“開汽車”的?游戲，引出課題。?——在音樂聲中，?幼兒與教師一起開?汽車進入游戲場地??！靶∨笥?，剛才我們一起開?著我們的小汽車來?到了我們的活動室?，那你們有沒有和?爸爸、媽媽乘坐過?公交車?”——?“公交車是什么樣?子的，和我們看到?的摩托車、三輪車?有哪些不一樣?—?—“公交車前排座?位是留給誰做的??——“我們在乘?車時需要注意什么?呢?(二)、教?師出示教學圖片，?與幼兒一起討論圖?片上的幼兒做得對?不對?為什么?我?們怎樣做才能成為?一名文明小乘客呢??(1)出示圖?。“有個小朋友在?公交車上與其他小?朋友大聲吵鬧，走?來走去的?！睅焼?：這樣的小乘客能?做文明小乘客嗎??為什么?他該怎么?做?(2)出示?圖“有個小朋友把?頭伸到窗外東張西?望，而且把手伸出?去?！睅焼枺哼@樣?的小乘客能做文明?小乘客嗎?為什么??他該怎么做??(3)出示圖“有?個小朋友在公交車?上吃東西，而且把?垃圾亂扔?！睅焼?：這樣的小乘客能?做文明小乘客嗎??為什么?他該怎么?做?(三)、小?結：我們在乘坐?公交車時都要做一?個注意安全，講文?明、講禮貌的小朋?友，不能像圖中的?小朋友那樣不注意?乘車安全，不講文?明禮貌。小朋友你?下次乘車時，你會?怎么做呢?請個別?小朋友講述正確的?乘車方法，除了做?到正確乘車，還有?，出門時不要坐三?輪車和無照駕駛的?私人車。這些車都?會小朋友們帶來很?多安全隱患，你們?知道了嗎?然后讓?全班小朋友用繪畫?的形式，表現(xiàn)自己?乘車的行為。大班教育游戲活動方案（三）活動?目標：1、讓幼?兒了解一些基本的?道路安全知識。?2、在觀察討論的?活動中掌握遵守交?通規(guī)則的具體行為?方式，提高交通安?全意識。3、在?游戲活動中體驗交?通規(guī)則的重要性，?養(yǎng)成自覺遵守交通?規(guī)則的好習慣，提?高自我安全防護能?力。活動準備：?幼兒交通安全宣?傳片《上學路上》?;交通安全標志圖?片，信號燈卡片;?布置場地：路口、?人行橫道。活動?過程：1、歌曲?導入(1)音頻：?《兔子的尾巴》?(2)組織幼兒討?論老師：為什么兔?子的尾巴會變短??幼兒：因為她跳?護欄，橫穿馬路，?尾巴被壓斷。老?師小結：兔子太調?皮，不遵守交通規(guī)?則，導致被車壓斷?了尾巴，這樣太危?險了。老師：如?果你是小兔子，你?會怎么過馬路??幼兒：過馬路要聽?家長的話;要看馬?路上有沒有車輛;?要看清紅綠燈再過?去。老師小結：?過十字路口要看紅?綠燈。紅燈停，綠?燈行，不管什么情?況我們都要遵守交?通規(guī)則，(教案出?自：屈老師教案網?)不能在馬路上追?逐、玩耍，不亂闖?紅綠燈，要不然我?們受傷了，爸爸媽?媽會很難過的。?2、看圖片，進一?步了解遵守交通規(guī)?則的重要性：(?1)老師：小朋友?真了不起，都知道?過馬路要看紅綠燈?，知道紅燈停，綠?燈行，那你們在路?上還要遵守哪些交?通規(guī)則呢?如果不?遵守這些交通規(guī)則?會怎么樣呢?讓我?們一起來看看吧!?(2)播放圖片?，讓幼兒討論、回?答。老師小結：?小朋友們你們真棒?，說的又對又快。?圖中有一些人的行?為不對，(教案出?自：屈老師教案網?)比如：在大街小?巷里踢足球、在較?窄的馬路上行走，?坐車時把頭伸出窗?外。小朋友都知道?了不遵守交通規(guī)則?的危害性，都知道?要好好保護自己了?。3、觀看交通?安全宣傳片《上學?路上》師：小朋?友們認識了這么多?交通安全標志，老?師獎勵你們看一段?動畫片《上學路上?》，動畫片里的小?朋友有的做得對，?有的做得不對，我?們可要看仔細喲!?(觀看交通安全宣?傳片《上學路上》?)師小結：無論是?上學還是放學路上?一定要牽著爸爸媽?媽的手過馬路，特?別是放學，一定要?牽著爸爸媽媽的手?離開幼兒園。4?、情景模擬游戲過?馬路部分幼兒騎小?車，部分幼兒當行?人過馬路，路途中?要注意交通信號和?標志，遵守交通規(guī)?則。(提醒小朋友?不要犯動畫片里出?現(xiàn)的錯誤)小結：?今天我們小朋友學?到了很多交通安全?知識，大家表現(xiàn)得?很出色。以后過馬?路的時候一定要遵?守交通規(guī)則。大班教育游戲活動方案（四）一、?音樂活動導入。?師：有一群鄉(xiāng)下老?鼠要到城里去，我?們出發(fā)去看看吧。?教師播放背景音?樂——《鄉(xiāng)下老鼠?》帶領幼兒進入活?動室。師：鄉(xiāng)下?老鼠來到城里，發(fā)?現(xiàn)有什么新奇的東?西?我們認識這些?符號嗎?讓我們來?長長本事，學習一?下城里的交通標志?吧。二、紅綠燈?圖片展示。師：?請小朋友們看一看?，這是個什么標志??幼：紅綠燈?師：請小朋友來告?訴老師，紅燈代表?什么意思?綠燈代?表什么意思?幼?：......?總結：紅綠燈是生?活中重要的信號標?志，告訴我們紅燈?停，綠燈行。三?、多媒體視頻展示?。師：通過這個?視頻，你觀察到了?哪些交通標志?這?些標志代表了什么?意思?總結：生?活中有很多標志，?告訴我們這里禁止?干什么，可以干什?么。是生活中的導?向標。四、認識?一些禁止標志。?1.教師出示小黑?板——一些禁止標?志。師：這些標?志都有什么共同點??幼：教師講解?每一幅圖代表什么?意思，帶領幼兒認?識這些交通標志。?2.出示斑馬線?。告訴幼兒斑馬?線的作用。并認讀?兒歌。五、游戲?：文明小司機師?：我們今天學習了?這么多交通標志，?我們來做一個游戲?——文明小司機。?老師手拿紅綠燈，?請小朋友們仔細觀?察我拿的是什么燈??按信號行駛奧。?評一評比一比看看?誰是文明小司機。?(背景音樂——《?汽車開來了》)?六、結束部分。?教師帶領幼兒隨音?樂開汽車離開活動?室。大班教育游戲活動方案（五）活動目標：?1、知曉安全乘車?的道理.2、掌?握一些必要的自我?保護的方法.重?點：能讓幼兒知曉?安全乘車的道理.?難點：能讓幼兒?大膽的用語言表達?乘車時不規(guī)范的行?為.活動準備：?情景畫四幅，車窗?一個，小猴頭飾一?個，棒棒糖一根，?零食若干。活動?過程：一、引出?問題師：今天天?氣怎么樣?上個周?末的天氣是不是很?好?趁天氣好，陽?光很好，爸爸帶著?小猴鬧鬧一起坐車?到海洋公園游玩，?鬧鬧一想到要去海?洋公園可高興了，?一路上在車上動個?不停，想知道鬧鬧?在車上都做了些什?么嗎?二、看情?景表演并討論1?、情景表演一：手?和頭伸出窗外、反?向跪坐在車位上?師：好高興呀，馬?上要到海洋公園了?，可以和海龜、海?獅還有海豚玩，哈?哈，咦?那邊有個?大氣球啊!真漂亮?呀!我要大氣球，?我要大氣球!爸爸?，你看那只小狗多?可愛啊，你好，小?狗!(鬧鬧把手和?頭伸出車窗外，顯?得很興奮，一輛車?開過來(其他教師?輔助當成車開過)?，把鬧鬧嚇了一跳?，趕緊把頭伸進車?里，不一會兒，鬧?鬧又轉過身，跪在?椅子上玩，一個急?剎車鬧鬧差點摔倒?)2、討論師?：好，鬧鬧剛才在?車上做了什么事情?，你覺得他做的對?不對?為什么覺得?他做得不對?如果?是你你會怎么做??出示圖片小結：?車在路上行駛的時?候，不要將手和頭?伸出車窗外，以免?被邊上開過的車子?撞到或從車窗上掉?出去。不要反跪在?車子上玩，以免急?剎車時摔倒。3?、情景表演二：在?車里吃帶棒的食物?，從車中往窗外吐?痰或扔廢物師：?車子又往前開，馬?上就要到海洋公園?了，這是媽媽給我?買的棒棒糖，我要?吃一個(撕開糖紙?往窗外扔，又一個?急剎，差點噎住，?拿了餐巾紙擦了嘴?巴，把餐巾紙往外?面扔)4、討論?師：好，鬧鬧剛?才又在車上做了什?么事情?你覺得哪?里有問題嗎?為什?么呢?出示圖片?小結：不要在行駛?的車上吃帶棒的零?食，比如棒棒糖、?串燒、糖葫蘆等，?以免車子急剎棒子?插進嘴里，也不隨?便把垃圾往車窗外?扔，不但會把馬路?弄臟，也容易擋住?其他車子的視線，?造成撞車事件。?三、請幼兒做文明?乘車，安全乘車的?小乘客師：剛才?我們看了小猴鬧鬧?做的那些不正確的?乘車方法，我們也?知道了該怎么乘車?了，不管是自己家?的車還是公交車都?應該注意安全，有?誰會做安全乘車的?小乘客了呢?請幾?個小朋友來做做看?。小朋友乘坐期?間出難題。1、?看，外面有個圣誕?老公公，伸出手跟?他打個招呼吧!?2、請他們選擇正?確的零食吃。四?、