初中地理東北三教案

初中地理《東北三省》教案一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、閱讀東北三省地形圖，能夠畫出東北三省的位置、范圍，準(zhǔn)確說出地形特征以及河流的分布情況。2、了解東北三省的農(nóng)業(yè)與工業(yè)發(fā)展情況，能夠舉例說明東北三省的工業(yè)優(yōu)勢、問題以及轉(zhuǎn)型的出路?！具^程與方法】1、學(xué)會(huì)利用氣溫降水分布圖，獲取相關(guān)的地理信息，鍛煉加工、處理信息的能力。2、通過案例資料，學(xué)會(huì)提取地理信息，進(jìn)行知識的分析、推理等邏輯思維能力的培養(yǎng)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國的基本地理國情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】.東北三省的地形特征、氣候特征以及河流分布概況。.東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，理解東北三省的工業(yè)優(yōu)勢、問題以及轉(zhuǎn)型的出路?！倦y點(diǎn)】東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，理解東北三省的工業(yè)優(yōu)勢、問題以及轉(zhuǎn)型的出路。三、教學(xué)方法談話法、小組討論法、地圖法、探究法、歸納法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課【激趣導(dǎo)入】大家有沒有看過《闖關(guān)東》這部電視劇，東北俗稱關(guān)東，即山海關(guān)以東，這里有茫茫的林海，有肥沃的土壤，大家還對東北有其他的了解嗎?（學(xué)生 ）今天我們就來仔細(xì)的了解一下東北三省，看看東北三省都有哪些特點(diǎn)。環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)一、冷濕的自然環(huán)境1、東北三省的范圍【提問】觀察課本圖6-2-1,說明東北三省的范圍，并找出東北的典型地形。-廣?%* *7 、 :=:露二兄；.r,-C PT-叫|i.一【學(xué)生活動(dòng)】總結(jié)出東三省的位置并列出典型的平原與山地。2、地形以平原和山地為主，呈現(xiàn)出山水環(huán)繞的格局【提問】觀察圖6-2-1說出東北的主要河流以及相鄰的國家。通過讀圖，讓學(xué)生加深對“山環(huán)水繞、沃野干里”的山河大勢加深印象。3、冷濕的氣候【展示圖片】教師展示東北雪原、樹掛、霧淞等景觀圖片，讓學(xué)生觀察東北嚴(yán)寒的雪景，感受東北寒冷的氣候環(huán)境，結(jié)合圖6-2-2圖6-2-3,回答下列問題并分析東北寒冷的原因。1A62-1 布午平，珥氣心51-7U *攻.占；匚安-+CA分市①讀出A、B、C三地的年平均氣溫，說一說東北三省年平均氣溫的分布有何特點(diǎn)。②讀出D、E、F三地的年降水量，議一議東北三省年降水量的分布特點(diǎn)。【學(xué)生討論，歸納總結(jié)】因?yàn)闁|北地區(qū)位于我國最北部，緯度最高，年平均氣溫低，再加上降水相對分布合理，濕度大，所以氣候寒冷?！咎釂枴繗夂蚝?，進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致東北形成怎樣的地一環(huán)境呢？結(jié)合材料的圖文進(jìn)行分析。學(xué)生經(jīng)過思考后，師生總結(jié)出一一因?yàn)闁|北平平原所在地區(qū)緯度高、氣溫低，蒸發(fā)量較少，所以形成冷而濕的自然環(huán)境。二、重要的農(nóng)牧業(yè)基地承轉(zhuǎn)：東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候、地形、土壤等自然條件關(guān)系密切。該地區(qū)成為了我國最大的商品糧基地。我們分析一下東北三省為什么會(huì)成為我國最大的商品糧基地?！咀x圖思考】閱讀圖6-2-4及圖6-2-5，認(rèn)識我國最大的商品糧基地。思考下列問題：①說出東北三省的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。②閱讀材料及地圖，分析東北三省稱為我國重要商品糧基地的條件。F 7^^% “喉； 7\ (JW47%: /『7V.)42%：入 I/-B ],尸孰1聿:"：._/.布史；z那」丁-.；TOC\o"1-5"\h\z祚精起林蟲. ”‘'能 ‘國整.畜牧業(yè)■漁業(yè)二低 k; 他胃巾-2-4穿：北二?宵衣業(yè)產(chǎn)值茹構(gòu) 一■＞：「…:…(2010A-) 4二，， ：陽mi蘋卜?￡正仆初?‘『亡請學(xué)生進(jìn)行展示，教師及時(shí)進(jìn)行反饋總結(jié)?！編熒偨Y(jié)】東北三省的糧食產(chǎn)量在全國占有舉足輕重的地位，我們也能從超市中看到大量產(chǎn)自東北的農(nóng)產(chǎn)品，東北三省成為我國重要的商品糧基地和這里優(yōu)越自然條件和人文條件有著密切的關(guān)系，從這里我們要學(xué)會(huì)具體分析一地的自然和人文特點(diǎn)，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！咎釂枴拷Y(jié)合圖6-2-5,說說東北平原主要有哪些農(nóng)產(chǎn)品？【學(xué)生】玉米、春小麥、水稻、大豆、甜菜等。【教師】東北的農(nóng)產(chǎn)品不僅產(chǎn)量高，而且質(zhì)量好。50年來，一批批志愿者從全國各地來到東北開荒種地，將昔日的“北大荒“變成“北大倉”。但長期的開墾使水土流失嚴(yán)重、土地生產(chǎn)能力下降，生態(tài)環(huán)境惡化。照此下去，"北大倉”是否又會(huì)變成"北大荒”呢？【活動(dòng)】教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識"三江平原的變遷”，以引導(dǎo)學(xué)生對濕地開發(fā)和保護(hù)問題的思考，樹立保護(hù)物種多樣性、建立和諧的人際關(guān)系的觀念。（過渡）東北三省不僅是重要的商品糧基地還是重要的畜產(chǎn)品基地?！咎釂枴磕敲礀|北平原主要有哪些畜產(chǎn)品呢？東北平原是牧區(qū)畜牧業(yè)還是農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)？指導(dǎo)學(xué)生閱讀“東北林區(qū)”，再一次在“中國地形圖”上指出大、小興安嶺和長白山。【提問】為什么說我國東北的林海是一座森林寶庫？（由學(xué)生根據(jù)資料自由發(fā)揮，暢所欲言。）【小結(jié)】東北的林區(qū)是我國最大的森林資源寶庫，這里的森林面積占全國森林總面積的三分之一。森林可以凈化空氣，涵養(yǎng)水源，避免水土流失，改善氣候環(huán)境。因此，保護(hù)森林資源也就是保護(hù)環(huán)境。我國是森林比較少的國家，國家已經(jīng)明確規(guī)定禁止砍伐森林，原來林場的伐木工人的工作全部由伐木改為植樹造林。（培養(yǎng)學(xué)生注意保護(hù)森林資源的意識。）東北林區(qū)不僅有豐富的森林資源，林中還有許多珍貴的動(dòng)物和藥用植物資源。介紹東北的“三寶”一一人參、貂皮、鹿茸人，讓學(xué)生了解這個(gè)常識。三、轉(zhuǎn)型中的基地（過渡）東北三省不僅是重要的農(nóng)業(yè)基地還是重要的工業(yè)基地?！咀x圖思考】指導(dǎo)學(xué)生讀圖6-2-6”東北三省工業(yè)分布”，找出本地主要的礦產(chǎn)以及它們所分布的地方。找到哈爾濱、長春、沈陽，說出它們位于哪條鐵路沿線。找到大慶、鞍山，說出它們的主要礦產(chǎn)。③指出東北三省主要的工業(yè)基地，并找出主要的工業(yè)城市。學(xué)生經(jīng)過小組合作，總結(jié)歸納答案?！咎釂枴吭谶@里進(jìn)行哪些工業(yè)生產(chǎn)最方便、最好呢？同學(xué)們對照地圖看一看自己的推斷對不對？【學(xué)生】鋼鐵工業(yè)、機(jī)械制造工業(yè)、化學(xué)工業(yè)【師生小結(jié)】東北是新中國成立后國家重點(diǎn)建設(shè)的第一個(gè)重工業(yè)基地，它利用本地豐富的煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源，逐步形成了鋼鐵、機(jī)械、石油、化工為主體的工業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以重工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)工業(yè)基地，為國家做出了重大貢獻(xiàn)?！咎釂枴空埻瑢W(xué)們在圖中找出本地主要的工業(yè)中心和主要的生產(chǎn)部門。轉(zhuǎn)承：任何工業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)都要依據(jù)實(shí)地的資源情況進(jìn)行，這叫因地制宜，只有這樣才能有良好結(jié)果。由于部分自然資源在開采過程中走向枯竭、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)老化等原因，東北近年來經(jīng)濟(jì)地位在全國相對下降，國有企業(yè)開工不足，就業(yè)、再就業(yè)壓力增大，東北的工業(yè)迫切需要改革。在此背景下，黨中央提出振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略任務(wù)。【活動(dòng)】學(xué)生閱讀”東北的開發(fā)歷史”分析東北工業(yè)發(fā)展滯緩的原因?！練w納總結(jié)】東北工業(yè)發(fā)展面臨的問題及產(chǎn)生的原因主要有：生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一、資源枯竭、環(huán)境污染嚴(yán)重、技術(shù)設(shè)備落后等?！净顒?dòng)】閱讀資料，感悟阜新市工業(yè)轉(zhuǎn)型過程。讓學(xué)生結(jié)合書本案例，仔細(xì)觀察、查找、分析、歸納并回答下列問題。教師巡回指導(dǎo)。1.說說東北的傳統(tǒng)工業(yè)改造及發(fā)展可從中借鑒哪些有益的經(jīng)驗(yàn)？2,請你為振興東北出謀劃策。環(huán)節(jié)三、課堂小結(jié)振興東北地區(qū)老工業(yè)基地還需要著眼于加快科技創(chuàng)新和進(jìn)步，發(fā)揮高科技產(chǎn)業(yè)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的滲透和帶動(dòng)作用，帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的