2020年高考英語必考點全梳理專題10-非謂語動詞(精講深剖)

專題10非謂語動詞——精講深剖一．單句語法填空（2019全國I卷）Modemmethodsoftrackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid-1980s,andareexpensive（perform）consistentlyoveralargearea.【答案】toperform【解析】考查非謂語動詞。主系表結構之后，常用不定式作原因或目的狀語，句意：跟蹤北極熊的現(xiàn)代方法只是在二十世紀八十年代以來開始采用，并且在如此大區(qū)域內持續(xù)采用是昂貴的，故此處用toperform。（2019全國I卷）Scientistshaverespondedby（note）thathungrybearsmaybecongregating（聚集）aroundhumansettlements,leadingtotheillusion（錯覺）thatpopulationsarehigherthantheyactuallyare.【答案】noting【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其前介詞by可知，此處用動名詞主動形式，故填notingo（2019全國II卷）A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear"for（be）Britain'soldestfUl-timeemployee-stillworking40hoursaweek.【答案】being【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其前介詞for可知，此處用動名詞形式作賓語，故填beingo（2019全國II卷）Pickingupher“LifetimeAchievement"award,proudIrene（declare）shehadnoplanstoretirefromher36-year-oldbusiness.【答案】declared【解析】考查謂語動詞。根據(jù)上下文可知，該句主語為rene，此處為謂語成分，根據(jù)后文had以及said可知用一般過去時態(tài)，故填declaredo（2019全國II卷）Whenwegotacall（say）shewasshort-listed，wethoughtitwasajoke.【答案】saying【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其后所接的賓語從句可知，此處用現(xiàn)在分詞形式saying作后置定語，解釋名詞call的內容，call與say是主動關系，故填sayingo（2019全國III卷）Onourwaytothehouse,itwasrainingsohardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtake(get)there.【答案】toget【解析】考查不定式。句中的would提示我們作者還沒有到達那座房子，wondering后的句子不缺謂語，此處應填非謂語動詞，故填toget。(2019全國III卷)Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.【答案】listening【解析】考查分詞。本句謂語動詞為“wereinvited”，所以70題空格處動詞listen應用非謂語動詞形式。聽音樂這個動作是由we發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個并列的結構這一規(guī)律解題,and后meetinginterestinglocals為分詞形式，故空格處填listening。(2019浙江高考)Whenthechildrenarewalkingor(cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscaneasilyseethem.【答案】cycling【解析】考查非謂語動詞。句意：當孩子們在黑暗的早晨步行或騎車上學時，汽車司機很容易看到它們。or連接兩個并列成分，根據(jù)or前的walking可知，此處要用cycling。故填cycling。(2019浙江高考)Butsomestudentsdidn'twant(wear)theuniform.【答案】towear【解析】考查非謂語動詞。句意：但是，有一些學生不想穿學生服。wanttodosth想要做某事，這是want的固定用法。故填towear。(2019?北京卷)Nervously(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.【答案】facing【解析】考查非謂語動詞。句意：緊張地面對挑戰(zhàn)，我知道我將輕聲對自己說兩個簡單的字“做你自己”。分析句式可知，此處是做句子的狀語，要用非謂語動詞，其邏輯主語是I,與邏輯主語之間是主動關系，用現(xiàn)在分詞作狀語。故填facing。二．單項選擇(2019?江蘇卷)theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.A.Toenjoy答案】AB.EnjoyingA.Toenjoy答案】AB.EnjoyingC.TohaveenjoyedD.Enjoy【解析】考查非謂語動詞。此處是不定式作目的狀語。句意：為了享受數(shù)字支付的方便，很多老年市民開始使用智能手機。故選A。（2019?天津卷）tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture.LearnB.LearnedC.LearningD.Havinglearned【答案】C【解析】考查動名詞。句意：學會批判性思維是當代小孩未來所必需的重要技能。句子缺少主語成分，而過去分詞、動詞都不可以做主語。此處用動名詞做主語，故選C。（2019?江蘇卷）China'simageisimprovingsteadily,withmorecountriesitsroleininternationalaffairs.A.recognizingB.beingrecognizedC.toberecognizedD.recognized【答案】A【解析】考查with復合結構。句意：中國的形象正在穩(wěn)步提升，更多的國家認識到中國在國際事務中的作用?！案嗟膰摇焙汀罢J識”之間是主動關系，用with+名詞+現(xiàn)在分詞結構，故選A。（2018?北京）alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperienceA.TravelB.TravelingC.HavingtraveledD.Traveled【答案】B【解析】考查動名詞。句意：沿著絲綢之路旅行是一次既有趣又有益的經(jīng)歷。“alongtheoldSilkRoad”做主語，要用動名詞，故B選項正確。點睛：動名詞是動詞-ing形式的一種，兼有動詞和名詞特征。在句子中可以作主語、賓語、表語、定語。（2018?北京）DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogetherameal,admirethemoonandenjoymooncakes.A.shareB.toshareC.havingsharedD.shared【答案】B【解析】考查非謂語動詞。句意：在中秋節(jié)期間，家人們通常會聚在一起吃飯，賞月，品嘗月餅。gather是謂語動詞，“ameal,admirethemoonandenjoymooncakes”是狀語，家人聚在一起的目的是吃飯，賞月，品嘗月餅，表目的用動詞不定式，故B選項正確。點睛：動詞不定式可以做主語，狀語，定語，賓語，表語等。動詞不定式做目的狀語時，可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常譯為“為了”。（2018?北京）Ordinarysoap,correctly,candealwithbacteriaeffectively.

A.usedB.touseC.usingD.useA.usedB.touseC.usingD.use【答案】A【解析】考查非謂語動詞c■句青:如果正確使用的話，普通的肥皂可以有效地處理細菌。①亦呻，和町candealwithbacterialeffectiv-ely是主句、correctly是條件狀語、修飾■ordinarysmp』or-dimi^rsoap和use之間是被動關系，故要用過去分詞，為選項正確。點睛：過去分詞所表示的一個含義就是“被動”。（2018?天津）丨didn'tmeananythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelpit.A.toeat；totryB.eating；tryingC.eating；totryD.toeat；trying【答案】D【解析】考查短語固定搭配。句意：我不打算吃任何東西，但冰淇淋看起來如此的好以至于我忍不住的要試一試。固定短語短語meantodo（打算做），couldn'thelpdoing忍不住做。故選D。點睛：本題考查動詞短語固定搭配。同學在平時學習中要多把握動詞不同搭配的不同含義，本題需要區(qū)分“meantodo打算做”與"meandoing意味著做”和"can'thelptodosth.不能幫助做”與"couldn'thelpdoing忍不住做”之間的含義。（2018?天津）丨needanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs.A.takingB.takenC.beingtakenD.take【答案】B【解析】考查非謂語動詞。句意：我需要一個新護照，所以我將不得不拍照片。本題考查非謂語動詞作賓語補足語，賓語myphotograph與補足語之間為被動關系，故用過去分詞作賓語補足語。C項表示正在進行。故選B。點睛：本題考查的非謂語動詞為高中重點語法之一。在分析題目的時候，首先要抓住非謂語動詞在句中所作的成分，找出該非謂語動詞所對應的邏輯主語，再分析二者之間的關系，最后根據(jù)句意選擇正確的答案。（2018?江蘇）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.A.havingexceededB.toexceedC.exceededD.exceeding【答案】D【解析】考查非謂語動詞。句意：在這期間，大約創(chuàng)造13,500個新的工作，超過市場分析師持有的12,000的預期數(shù)量。分析全句可知，這里指前一件事情所帶來自然而然的結果，故用現(xiàn)在分詞作結果狀語。故選D。點睛：本題考查非謂語動詞。非謂語動詞主要有動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞形式。havingexceeded強調時間先后，指的是此動作發(fā)生在謂語動詞create的動作之前；toexceed表示將要超出;exceeded過去分詞表示被動。分析句意可知，這里用現(xiàn)在分詞作結果狀語。三．單句改錯(2019全國I卷)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.【答案】say改為saying【解析】考查現(xiàn)在分詞。本句句意：操場上所有的足球運動員大聲歡呼，說我有足球天賦。句中謂語動詞為cheered，say在這里作伴隨狀語。與主語players是主動關系，故將say改為saying。(2019全國III卷)Nowmydreamistoopensacafe.【答案】opens改為open【解析】考查不定式的用法。不定式做表語，to后用動詞原形。故把opens改為open。近三年高考主要考查非謂語動詞的作用和形式。在作用方面主要考查作賓語時用不定式還是動名詞；作賓語、狀語、補語時用不定式還是分詞；它們作某一成分時的特殊情況及特殊結構。在形式方面主要考查用一般式還是完成式、主動式還是被動式、現(xiàn)在分詞還是過去分詞。一．非謂語動詞做狀語1．分詞作狀語分詞作狀語時，其邏輯主語是句子的主語；一般在句中作時間、原因、方式、條件、伴隨等狀語現(xiàn)在分詞作狀語時，分詞表示的動作是由句子主語執(zhí)行的，它們之間是主動關系。Hearingthenews,theygotexcited.聽到這個消息，他們很興奮。過去分詞作狀語時，分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間是被動關系。Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.如果給予正確的訓練，這些青少年足球運動員有一天也許會成為國際明星。2.動詞不定式作狀語動詞不定式作狀語主要用來表示目的，有時也可以表示結果、原因等。ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.看到喬治進來，她很驚訝。動詞不定式作目的狀語時，常位于句首或句中，形式上可用inordertodo,soastodo,todo等，但soastodo不能置于句首。Inordertopasstheexam,heworkedhard.為了通過考試，他努力學習。(3)作目的狀語的動詞不定式動作必須是主語發(fā)出的。TolearnEnglishwell,hisfatherboughthimadictionary.^【考題印證】單句語法填空(2018?全國卷I)Youdon'thavetorunfastorforlong(see)thebenefit.【答案】tosee【解析】考查動詞不定式做狀語。此處意為：你不必跑很快或很久就能看到它的好處。分析句子結構可知，此處應該使用不定式形式作目的狀語。故填tosee。(2018?全國卷II)Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice(improve)waterquality.【答案】toimprove【解析】考查動詞不定式做狀語?！案纳扑|”是“政府鼓勵農民種植玉米而不種植水稻”的目的，故此處應用動詞不定式作目的狀語。故填toimprove。(2017?浙江6月高考)Sixteenyearsearlier,Pahlssonhadremovedthediamondring(cook)ameal.【答案】tocook【解析】考查動詞不定式做狀語。分析句子結構可知，句中已經(jīng)有了謂語動詞removed，所以此處要用動詞不定式作目的狀語。故填tocook。(2016?浙江10月高考)Soonafter,Iwasonmywaytotheshow,(carry)afancyblackhandbagandahappysmile.【答案】carrying【解析】考查現(xiàn)在分詞做狀語。空處為伴隨狀語，且與邏輯主語I是主謂關系，故用carrying。(2016?全國卷III)TheChinesehaveusedchopsticksforfivethousandyears.Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots，(use)twigs(樹枝)toremoveit.【答案】using【解析】考查現(xiàn)在分詞做狀語。第二句句中已有謂語cooked，且無其他連接詞，use與主句主語之間存在主動關系，故填現(xiàn)在分詞形式using作方式狀語。二．非謂語動詞作定語1．動詞不定式作定語動詞不定式作定語，通常置于所修飾的名詞或代詞之后，與所修飾的詞之間構成邏輯上的主謂、動賓或同位關系。Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.（主謂關系）她總是第一個到，最后一個離開。Haveyougotalettertowrite?（動賓關系）你有一封信要寫嗎？DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?（同位關系）你有用英語讀寫的能力嗎？2．分詞作定語（1）作定語的及物動詞的分詞形式為doing,beingdone和done。當被修飾的名詞與分詞之間為主動關系時，用doing；當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表示分詞動作正在進行時，用beingdone；當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表示分詞動作已完成時，用done。Ihaveneverseenamoremovingfilm.我沒看過比這部更令人感動的電影。Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.正在建的房子是給老師的。ThebrokenglassisTom's.這個打破了的杯子是湯姆的。（2）作定語的不及物動詞的分詞形式為doing和done,doing表示正在進行；done表示已經(jīng)完成。boilingwater正沸騰的水boiledwater開水3．動名詞作定語動名詞可置于名詞前作定語，表示被修飾的名詞的用途和性能。awalkingstick=astickforwalking手杖asleepingcar=acarforsleeping臥鋪車【考題印證】單句語法填空（2018?浙江11月高考）Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem（call）caffeinism.【答案】called【解析】考查過去分詞做定語。problem與call之間是被動關系，故用過去分詞called作problem的后置定語。故填called。(2017?浙江6月高考)Butsomethingmadeherlookcloser,andshenoticeda(shine)object.【答案】shining【解析】考查現(xiàn)在分詞做定語?？仗幾鱫bject的前置定語，故填shining。(2016?全國卷I)ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,whenIwasthefirstWesternTVreporter(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.【答案】permitted【解析】考查過去分詞做定語。因為句中已有謂語動詞was，故此處要用非謂語動詞形式。因permit與reporter之間為邏輯上的被動關系，所以用過去分詞形式作后置定語。故填permittedo三．非謂語動詞作補語1．后接動詞不定式作補語的動詞及動詞短語(1)有些動詞或動詞短語后接動詞不定式作賓補，即“動詞/動詞短語+賓語+todo”。常見的這類動詞或動詞短語有：advise建議allow允許ask詢問；要求beg懇求cause導致encourage鼓勵permit準許forbid禁止force強迫intend打算invite邀請order命令；要求persuade說月服prefer更喜歡require需要；要求teach教remind提醒tell告訴want想要warn警告wish希望；想要waitfor等待callon號召；要求dependon依靠Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequiredeveryonetofollowthem.她耐心地向學生解釋了所有的規(guī)則，并要求每個人都遵循這些規(guī)則。HedependsonyoutohelphimwithhisEnglish.他指望你幫助他學英語。下列動詞接省略to的動詞不定式作賓語補足語：一感(feel)，二聽(hear,listento),三讓(let,have,make)，五看(see,notice,observe,watch,lookat)，半幫助(help)，但在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時需加tooNobodysawhimcomein.(主動語態(tài))沒人看見他進來。Thethiefwasobservedtoenterthebank.(被動語態(tài))有人看見小偷進了銀行。下列句型中常用動詞不定式作主語補足語，它們是：

sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought+todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendonesth.Heissaidtohavebeencheatedinthestreet.據(jù)說，他在大街上被騙了。Theaccidentisreportedtohavekilledtwopeople.據(jù)報道，那次事故中有兩人喪生。2.非謂語動詞作感官動詞（短語）、使役動詞的賓補⑴感官動詞（短語）see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel的賓語補足語有四種形式，以see為例:1doingsthB…w徹一1賓謠與賓補為連see+賓語Jdosth.看見…舛上的主動關系beingdone看見……正在披做）賓語與穿補弟邏done看見…輯上杓披動英杲Isawhimleaveafewminutesago.我看見他幾分鐘前離開了。AsIgotcloser,Isawhimkickinghislegsintheairandbreathingheavily.當我走近時，我看見他的腿在空中亂踢，并且呼吸沉重。I'dliketoseetheplancarriedout.我想看到這個計劃被執(zhí)行。⑵使役動詞make,let,have,get后接復合賓語的情況:做………被做賓語與賓補為邏輯上的主動關系賓語與賓補為邏輯上的被動關系做………被做賓語與賓補為邏輯上的主動關系賓語與賓補為邏輯上的被動關系①make+賓語done讓Theteachermadesomestudentsstayintheclassroomafterschool.老師讓一些學生放學后待在教室里。Hetriedtomakehimselfunderstood.他盡量把自己的意思表達清楚了。「do讓.「do讓.②let+賓語北bedone...做……讓……被做賓語與賓補為邏輯上的主動關系賓語與賓補為邏輯上的被動關系Don'tletyourchildplaywithmatches.別讓你的孩子玩火柴。Lettheworkbedoneimmediately.工作要馬上去做。氣ih.-have-I-③如讓……做某班ffi氣ih.-have-I-③如讓……做某班ffi……持續(xù)做某那donefi械側賓無與賓補為邏輯上的被動關系Hehadthecomputerworkingallthenight.他讓電腦工作了一夜。Hehadhiswalletstolenonhiswayhome.在回家的路上，他的錢包被偷了。todostkdoingsth.donetodostkdoingsth.done使++??“働'I亠賓語與賓補為這使……做\上的主功關系使……被做#宸倍與賓補為邏輯上的就動關系Shegotherbikerunningveryfast.她把自行車騎得飛快。I'llgetmybikerepairedtomorrow.我明天要（請人）修一下我的自行車。3.動詞leave,keep,find,catch后加非謂語動詞作復合賓語的情況血/sth.doingsth讓某人丿物一宜處T某種狀態(tài)〔賓語與賓語計足語芝間是邏輯上的主動關系，表示動作正在迸苗）Th.undariT留■卜'某1P未做（賓第-與賓話軒覽話至問是邏輯上的被動關系*袁示祓動和完成，1般琨undone-unfinished,unsetHed*動詞不定式隸示疔是的胡柞untouched為羅］動詞不定式隸示疔是的胡柞sktodosth,讓某Ai'ttfc某申sth.tolxdone留下某亭蔓做sb./sth.doing使某人/物一直做（2）keepisb./sth.done使某人/物被做、表示被動且完成，或表示狀態(tài)sb.doing發(fā)現(xiàn)某人正在做<sb./sth.done發(fā)現(xiàn)某人/物已經(jīng)⑶血表示完成或狀態(tài)sb./sth.tobe...發(fā)現(xiàn)某人/物⑷catchsb.doingsth.撞見某人正在做某【考題印證】單句語法填空(2017?全國卷I)Theyarerequired(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.【答案】toprocess【解析】考查動詞不定式做賓補。requiresb.todosth.“需要某人做某事”。故填toprocesso(2017?全國卷I)IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekends(camp),Iwouldhavelaughedheartily.【答案】camping【解析】考查現(xiàn)在分詞做賓補。spend...doing“花費做”，此處為現(xiàn)在分詞作賓補。故填campingo四.非謂語動詞作賓語1.動詞不定式作賓語（1）跟不定式作賓語的動詞：決心學會想希望，拒絕設法愿假裝decide/determine,learn,want,expect/hope/wish;refuse,manage,care,pretend主動答應選計劃，同意請求幫一幫offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,help（2）動詞tell,show,understand,know,explain,teach,learn,advise等常接“疑問詞+動詞不定式"作賓語。Pleasetellmewhentostarttheproject.請告訴我何時開始這個項目。（3）在某些動詞如find,think,consider,feel,make,believe后，常用it作形式賓語，然后加賓語補足語，最后加不定式作真正的賓語。Wethinkitourdutytoprotecttheenvironment.我們認為保護環(huán)境是我們的責任。2.動名詞作賓語（1）常跟動名詞作賓語的動詞（短語）：考慮建議盼原諒，承認推遲沒得想consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy避免錯過繼續(xù)練，否認完成就欣賞avoid,miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate禁止想象才冒險，不禁介意準避免forbid/avoid,imagine,risk;can'thelp（禁不?。?mind,allow/permit,escape（2）由“動詞+介詞”構成的短語,其后跟動名詞作賓語，常見的有be/getusedto（習慣于），feellike（想要）,insiston（堅持）,getdownto（開始認真做某事）,devote...to...（致力于）,objectto（反對）,stickto（堅持）,giveup（放棄）等。It'stimeIgotdowntothinkingaboutthatessay.我該認真思考一下那篇論文了。（3）下列動詞或短語既可以接動名詞作賓語，也可以接動詞不定式作賓語，但意義上有區(qū)別：meantodosth.打算做某事<meandoingsth.意味著做某事forgettodosth.忘記要去做某事未做forgetdoingsth.忘記做過某事已做過或已發(fā)生regrettodosth.對要做的事感到遺憾未做<、regretdoingsth.對做過的事后悔已做「trytodosth.努力去做某事、trydoingsth.嘗試做某事goontodosth.繼續(xù)做另一件事、goondoingsth.繼續(xù)做原來做的事remembertodosth.記住去做某事未做<rememberdoingsth.記得做過某事已做【考題印證】單句語法填空(2018?全國卷I)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof(die)earlybyrunning.【答案】dying【解析】考查動名詞做賓語。此處作介詞of的賓語，故填動詞die的動名詞形式dying。(2018?全國卷III)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged.【答案】looking【解析】考查動名詞做賓語。avoid后接動名詞形式作賓語，故填lookingo(2018?浙江6月高考)Istillremember(visit)afriendwho'dlivedhereforfiveyears.【答案】visiting【解析】考查動名詞做賓語。作remember的賓語，表示曾經(jīng)去拜訪過一個朋友。故填visitingo(2017?全國卷I)Fastfoodisfulloffatandsalt;by(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.【答案】eating【解析】考查動名詞做賓語。eatingby在此處表示“通過”，是介詞，后面接動名詞形式作賓語。故填eatingo(2017?全國卷II)Thisincludeddigginguptheroad，(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.【答案】laying【解析】考查動名詞做賓語olaying和句中的“diggingup”“building”并列作included的賓語。故填layingo(2017?全國卷III)Butunlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-term(rest).【答案】resting【解析】考查動名詞做賓語。spendtime(in)doingsth.為固定搭配。故填restingo(2016?浙江高考)Hewouldaskwhowewereandpretendnot(know)us.【答案】toknow【解析】考查動名詞做賓語。pretend后面接不定式作賓語，此處是否定式pretendnottodosth.“假裝不做某事”。故填toknow。(2016?全國卷I)Myambassadorialdutieswillinclude(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.【答案】introducing【解析】考查動名詞做賓語。include后需跟動名詞作賓語。故填introducingo五．非謂語動詞作主語、表語及其他1．動詞不定式作主語動詞不定式作主語表示具體的、一次性的或尚未做的動作，常用it作形式主語，而把真正的主語，即動詞不定式移到句子的后面。It'sagreatpleasuretotalkwithyou.和你交談是一種很大的樂趣。［名師指津］在“Itis/was+adj+for/ofsb.todosth”結構中：若形容詞側重于評價人物的特性、特征，則構成不定式復合結構的介詞應用of,此時形容詞常為kind,nice,foolish,generous等詞，且sb.與形容詞之間可構成邏輯上的系表關系；若形容詞側重于描寫不定式動作的特征、特點，則構成不定式復合結構的介詞應用foroItisgenerousofhimtocontributesomuch.他捐獻了這么多真是太慷慨了。Itwasimportantforustolivealow-carbonlife.過低碳生活對我們來說很重要。2．動名詞作主語動名詞作主語表示一般的、抽象的或習慣性動作。下列句型中常用動名詞作主語：Itis/wasawaste(of...)/nouse/nogooddoingsth.Thereis/wasnosense/nopoint(in)doingsth.Itisnogoodcomingbeforethat.在那之前來沒有用。Thereisnosense(in)worryingaboutitnow.現(xiàn)在大可不必為那件事憂慮。3．動詞不定式與動名詞作表語動詞不定式作表語表示某一次具體的、特定的或有待實現(xiàn)的動作，而動名詞作表語表示通常的情況。MydreamistoenterBeijingUniversit.我的夢想是考入北京大學。MyjobisteachingyouEnglish.我的工作是教你們英語。4.分詞作表語表示事物的特征或性質時，表語用現(xiàn)在分詞；表示人的內心感受時，表語用過去分詞。Pleasedescribeadogthatisfrightening.請描述一只令人害怕的狗。Pleasedescribeadogthatisfrightened.請描述一只驚恐的狗?！究碱}印證】單句語法填空（2018?江蘇高考改編）（develop）theYangtzeRiverEconomicBeltisasystematicprojectwhichcallsforaclearroadmapandtimetable.【答案】introducing【解析】考查動名詞做主語。Developing空處作主語，應用動名詞形式。（2016?浙江高考）Itwasboth（excite）andfrighteningtobeupthere!【答案】exciting【解析】考查動名詞做賓語。句中It作形式主語，真正的主語是“tobeupther主語是物的時候，表語應該用現(xiàn)在分詞形式的形容詞。故填exciting，且由and后的并列成分frightening的形式也可知答案。六.獨立主格結構獨立主格結構的幾種形式：名詞/代詞（主格）+非謂語動詞Weatherpermitting,weshallplaythematchtomorrow.（permit的邏輯主語是Weather而非we）明天如果天氣好，我們就進行比賽。Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.（fix的邏輯主語是hiseyes而非he）他上課專心聽講，眼睛緊盯著黑板。名詞/代詞（主格）+形容詞/副詞/介詞短語Thestudentswerehavingadiscussion,theirfaces（being）redwithexcitement.學生們正在討論，因為激動，他們的臉都紅了。Theboycamein,swordinhand.男孩走進來，手里握著劍。［名師指津］為使句子簡潔、明快，獨立主格結構中的冠詞或代詞也常省略。3.with/without+賓語（名詞/代詞）+賓語補足語（形容詞/副詞/介詞短語/非謂語動詞）幾乎所有的獨立主格結構都可在其邏輯主語前加上with/without，構成with/without復合結構。Withoutanyonenoticing,Istoleintotheroom.沒有人注意，我偷偷地溜進了屋。非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)1．動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)時態(tài)形式意義主動語態(tài)被動語態(tài)一般式與句子謂語動詞的動作同時發(fā)生或在謂語動詞的動作之后發(fā)生todotobedone進行式在謂語動詞的動作發(fā)生時正在進行tobedoing完成式在謂語動詞的動作之前發(fā)生tohavedonetohavebeendone完成進行式發(fā)生在謂語動詞的動作之前并且持續(xù)到謂語動詞的動作發(fā)生時仍在進行tohavebeendoingTheboypretendedtobestudyinghardwhenhisteachercamein.當老師進來的時候，那個男孩假裝正在努力學習。Themeetingtobeheldtomorrowisofgreatimportance.明天要舉行的會議很重要。2．動名詞和現(xiàn)在分詞的時態(tài)和語態(tài)時態(tài)形式意義主動語態(tài)被動語態(tài)一般式與謂語動詞的動作同時或稍后發(fā)生doingbeingdone完成式先于謂語動詞的動作完成havingdonehavingbeendoneDoyoulikeplayingchess?你喜歡下棋嗎？Havingfinishedhishomework,hewenttobed.完成作業(yè)后，他上床睡覺了。3．非謂語動詞的主動語態(tài)表示被動意義動詞不定式作表語形容詞的狀語，和句子的主語之間構成邏輯上的動賓關系時，不定式用主動形式表示被動意義。Thisbookisdifficulttounderstand.這本書很難理解。(2)動詞need,want,require作“需要”講時，后跟動名詞的主動形式表示被動意義，也可跟不定式的被動結構；beworth后也用動名詞的主動形式表示被動意義。Yourpaperneedschecking/tobecheckedagain.你的試卷需要再檢查一遍。“3招”巧解語法填空解題1．分析非謂語動詞發(fā)生的時間以及非謂語動詞與其邏輯主語的關系⑴若非謂語動詞與邏輯主語之間是主謂關系，且正在進行，要想到用現(xiàn)在分詞形式(doing)；⑵若非謂語動詞與邏輯主語之間是動賓關系，且表完成，要想到用過去分詞形式(done);(3)若非謂語動詞表將來的動作，或作目的狀語，或跟在表示喜怒哀樂的形容詞后表示原因或意料之外的結果等，要想到用不定式形式(todo)?！舅悸伏c撥】Accordingtothestudy,when(face)thenewchallenges,fastwalkersaremorelikelytobeactivewhilequietpeopletendtowalkmoreslowly.【答案】facing【解析】考查現(xiàn)在分詞做狀語。本句中face與fastwalkers之間是主謂關系，需用現(xiàn)在分詞。故填facing。句意：根據(jù)這項研究，當面對新的挑戰(zhàn)時，快走的人更有可能是活躍的，而安靜的人往往走得更慢。Thehobby(select)byteensdependsupontheirfreetime.【答案】selected【解析】考查過去分詞做定語。select與thehobby之間是動賓關系，需用過去分詞，故填selectedoLastsummerIwaslucky(spend)acoupleofdaysinthiscityandIjustfellinlovewithitsnarrowpavedstreetsandneatbeautifulhouse!【答案】tospend【解析】考查動詞不定式做狀語。本句中，tospend表示lucky的原因，也是be+adj.+todo結構，故填tospendo句意：去年夏天，我很幸運，在這個城市呆了幾天，我愛上了它狹窄的街道和整潔漂亮的房子！Whenhisfatherdiscoveredhissonpractisingonaviolinoneday,hegavehimabeating,(say)thathewasgoingtobeatthemusicoutoftheboy.【答案】saying【解析】考查現(xiàn)在分詞做狀語。本句中，gave與say是同時發(fā)生的動作，且他們的邏輯主語都是he,需用現(xiàn)在分詞形式，故填saying。句意：有一天，當他父親發(fā)現(xiàn)他的兒子在練習小提琴時，他打了他一頓，說他要把這孩子的音樂打出來。2．掌握非謂語動詞的固定句式結構lt's+形容詞+(for/ofsb.+)todosth.；It'snogood/use/pleasuredoingsth.；find/think/believe/consider＋it＋adj.＋todosth.；belikelytodosth.很可能做某事?！舅悸伏c撥】Itiscommon(find)thistypeofpoetry,calligraphyart,hanginginpeople'shomes.【答案】tofind【解析】考查非謂語動詞的固定句式結構。本句中，Itis+adj.todosth是固定搭配，且todo是真正的主語，it是形式主語，故填tofind。句意：這種類型的詩歌、書法藝術、掛在人們的家中是很常見的。Peoplewithpositiveattitudearemorelikely(succeed)thanthosewithnegativeattitude.【答案】tosucceed【解析】考查非謂語動詞的固定句式結構。本句中，belikelytodosth是固定搭配，故填tosucceed。句意：持積極態(tài)度的人比消極態(tài)度的人更有可能成功。Everyoneinourclassisworkinghardanddoingwhatwecould(enter)agooduniversity.【答案】toenter【解析】考查動詞不定式做目的狀語。故用句意“我們班的每個人都在努力學習，盡我們所能進入一所好大學?！笨芍皌oenteragooduniversity”即“進入一所好大學”是沒有發(fā)生的動作，也是目的，需用動詞不定式來表示。故填toenter。牢記后跟非謂語動詞的特定動詞牢記用動名詞或不定式作賓語的動詞；牢記用動詞不定式或分詞作補足語的動詞?！舅悸伏c撥】Lastyear,scientistssawsomemonkeys(rub)themselveswithacertainkindofinsectstoprotectthemselvesfromfiercemosquitoesbiting.【答案】rubbing【解析】考查現(xiàn)在分詞做賓語補足語。本句中包含sawsomemonkeysrubbingthemselves即“seesbdoingsth看見某人正在做某事”結構，故填rubbing。句意：去年，科學家們發(fā)現(xiàn)一些猴子與某種昆蟲摩擦，以保護自己免受蚊子的猛烈叮咬。TheOldTownisdefinitelyworthy(see).【答案】tobeseen【解析】考查動詞不定式的固定搭配。beworthytobedone值得被做是固定搭配，故填tobeseen。So,whatkindsoffooddoyouavoid(eat)?【答案】eating【解析】考查動名詞做賓語。avoiddoingsth避免做某事，故填eating。短文改錯解題“2視角"1從非謂語動詞構成角度檢査⑴檢查是否該有不定式符號to;檢查動名詞或分詞是否正確。2.從非謂語動詞用法角度檢査(1)檢查介詞后的非謂語動詞是否正確；⑵檢查并列結構中非謂語動詞形式是否一致；檢查作主語、賓語或賓補的非謂語動詞形式是否合適；⑷檢查作狀語的分詞表示主動還是被動?！舅悸伏c撥】Inaddition,communicatewithourteachersandclassmatesisalsoagoodway.【答案】communicate改為communicating【解析】考查動名詞做主語。本句中communicatewithourteachersandclassmates是主語，動詞原形不能做主語。故把communicate改為communicatingoLasteveningheusedittakehiscousinoutforicecream.【答案】在take前加to【解析】考查動詞不定式做目的狀語。usesthtodosth是固定句式，本句式中，todo是目的狀語。故在take前加to。Hehopescreateanenvironmentforhisstudentsthatismuchmorerelaxingthantheoneheusedtostudyin.【答案】在hopes后加to【解析】考查動詞不定式做目的狀語hopetodosth是固定句式。本句式中，todo是目的狀語。故在在hopes后力口too【思路點撥】Afterthat,IsworeImustlearnEnglishwell,especiallyspokenEnglish,andnevermakethatembarrassingthinghappeningagain.【答案】happening改為happen【解析】考查非謂語動詞做賓語補足語。本句中“makethatembarrassingthinghappening"錯用了“makesthdo使某事做某事”結構，故把happening改為happenoI'dlikeworkforyoubecauseIcarealotaboutpresentlyaffairs.【答案】在like后加to【解析】考查固定搭配。wouldliketodosth想做某事，是固定搭配，故在like后加to。

Tohersurprise,thepooroldmanwassittingonthefloorwiththepalmofhishandbleed.【答案】bleed改為bleeding【解析】考查with復合結構。bleed是賓語“thepalmofhish發(fā)n出”勺動作，即thepalmofhishand和bleed是主謂關系，故把bleed改為bleeding。句意：令她驚訝的是，可憐的老人正坐在地板上，手掌流著血。Arrivedhome,Ialmostforgotmytiredness.【答案】Arrived改為Arriving【解析】考查現(xiàn)在分詞做狀語。arrive和邏輯主語I是主謂關系，故把Arrived改為Arriving。YesterdaymorningIwasdeterminedtogivingherahandanddosomewashing.【答案】giving改為give【解析】考查固定搭配。bedeterminedtodosth決定做某事是固定搭配，故把giving改為give。Mosthighschoolstudentswanttogetintofamousuniversitiesandtheyspendmostoftheirtimereviewlessons.【答案】review改為reviewing【解析】考查固定搭配。spendtimedoingsth花費時間做某事，是固定搭配，故把review改為reviewing。句意：大多數(shù)高中生都想考上名牌大學，他們大部分時間都在復習功課上。Learningthisnews,IamreallywillingtotravelwithyouandintroducingXi'antoyou.【答案】introducing改為introduce愿意做某事，是固定搭配。本句中and連接兩個并列的動詞解析】考查固定搭配。愿意做某事，是固定搭配。本句中and連接兩個并列的動詞單項填空【江蘇省鹽城中學2019屆高三年級質量檢測】Themanthefakenewsthat18firefighterslosttheirlivesintheexplosionwasarrested.B.tocirculateD.tohavecirculatedB.tocirculateD.tohavecirculatedC.circulating【答案】C【解析】考查非謂語動詞。句意：傳播18名火警在爆炸中喪生了的這條假消息的人被逮捕了。傳播假消息與theman是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞作定語，故選C。

【點睛】區(qū)分非謂語動詞時，主要是要區(qū)分謂語動詞與非謂語動詞動作發(fā)生的先后順序。如果同時發(fā)生或者非謂語動作從過去持續(xù)到謂語動作那個時間，一般使用現(xiàn)在分詞形式；如果非謂語動作發(fā)生在位于動作之后，使用不定式如果非謂語動作發(fā)生在謂語動作之前，使用過去分詞。本題考查的就是非謂語動作從過去持續(xù)到謂語動作那個時間的情形。【天津市南開中學2019屆高三年級模擬考試】metomorrowandI'llletyouknowthelabresult.A.CallingB.CallC.TocallD.Havingcalled【答案】B【解析】考查動詞的正確形式。句意：明天給我打電話，我會告訴你實驗的結果。此句是祈使句，故用動詞原形。選B?！窘K省南京市2019屆高三年級三?？荚嚒縒iththenumberofhomecomingoverseasstudents_upinrecentyears,theattractionofforeigndegreeholdershasgraduallyfaded.A.shotB.beingshotC.shootingD.toshoot【答案】C【解析】考查固定用法。句意：近年來，由于歸國留學生人數(shù)的激增，外國學位持有者的吸引力逐漸減弱。本句為with的復合結構，shoot與overseasstudents構成邏輯上的主謂關系，故用現(xiàn)在分詞作原因狀語，故選C。【2019年天津市十二所重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考】Thelittleboystaredatthestrangemanquestioningly,notwhethertobelievewhathehadsaid.A.toknowB.knowingC.knownD.havingknown【答案】B【解析】考查非謂語動詞。句意：小男孩疑惑地盯著這個陌生人，不知道自己是否該相信他說的話olittleboy與know之間是邏輯上的主謂關系，表示主動，用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，故B項正確。【江蘇省2019屆蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查】FacialrecognitiontechnologyisworkingwellattouristattractionsaroundChina,thetimepeoplespendstandinginlinesatentriesorsecuritycheck.D.reducingA.toreduceB.reducedD.reducingC.havingreduced【答案】D

【解析】考查現(xiàn)在分詞做結果狀語。句意：人臉識別技術在中國各地的旅游景點運行良好，減少了人們在入口處或安檢處排隊的時間。此處是現(xiàn)在分詞最自然的結果狀語，故答案為Do5.【江蘇省2019屆蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查】Actorsshouldbegoodobservers,watchingpeople'sbodylanguageandspeakingstyle,andA.transferringC.transportingthisintotheirownabilitiestoprogressinacting.languageandspeakingstyle,andA.transferringC.transportingtransformingD.transmitting答案】B解析】【詳解】考查現(xiàn)在分詞做伴隨狀語。句意：演員應該是很好的觀察者，觀察人們的肢體語言和說話風格，并將其轉化為自己的能力，從而在表演上取得進步。此處句子主語Actors和transform之間是主動關系，是現(xiàn)在分詞做伴隨狀語，與watching并列，故答案為Do【天津市北辰區(qū)2019屆高考模擬試卷】Wehadbetterputoffinterviewingtheathlete,forheIsbusypreparingforaninternationalcontestinShanghainextmonth.A.heldB.toholdA.heldD.tobeheldbeingheldD.tobeheld【答案】D【解析】考查動詞不定式一般式的被動式作后置定語。句意：我們最好推遲采訪這位運動員，因為他正忙于準備下個月在上海舉行的國際比賽。此處contest和hold之間是一種被動關系，這里是動詞不定式一般式的被動式作后置定語，故選Do二．單句語法填空（2019浙江寧波重高期中）Clothes（produce）bythemachineareofgreatquality.【答案】produced【解析】考查過去分詞作定語。動詞produce和主語clothes是動賓關系，故填過去分詞produced。句意：機器生產(chǎn)的衣服質量很好。（2019四川成都期中聯(lián)考,56）Calligraphy（書法）,（consider）asoneoftheuniquetraditionalChinesearts,hasalonghistoryofabout1,000years.【答案】considered【解析】考查過去分詞作定語。動詞consider和主語Calligraphy是動賓關系，故填過去分詞produced。句意：被認為是中國特有的傳統(tǒng)藝術之一的書法，有著大約1000年的歷史。（2019山東10月）Allthatchanged,however,thankstoarecentFacebookpost（write）o