山東省煙臺市南部地區(qū)2022-2023學年八年級上學期期中物理試題

ft2022-2023期期中物理試題一、單選題下列物體長度最接近20cm的是（ ）A．九年級物理課本的厚度 B．課桌的高C．一支新2B鉛筆的長度 D．一枚1元硬幣的直徑李白的七言絕句《早發(fā)白帝城》中有詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬ft”。詩句中描述的“輕舟”是運動的，所選擇的參照物是（ ）輕舟 B．ft峰 C．船夫 D．船艙二、未知一短跑運動員5s跑了60m，羚羊奔跑的速度是30m/s，汽車的行駛速度70km/h，那么三者速度從大到小的順序是（ ）A．汽車、羚羊、短跑運動員 B．羚羊、汽車、短跑運動員C．短跑運動員、汽車、羚羊 D．短跑運動員、羚羊、汽車三、單選題2022年3月23日“天宮課堂”再次開課。航天員在空間站內(nèi)部不借助電設備便能直接交談，這是因為空間站內(nèi)存在（ ）可見光 B．空氣 C．紫外線 D．紅外線北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（ ）B．使馬蹄聲的音調變高了C．改變了馬蹄聲的音色D．提高了士兵的聽力用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲會消失，這是因為（ A．手不能傳播聲音 B．手把聲音反射回去了C．手能夠吸收鼓聲 D．手使鼓面停止了振動編鐘是中國最古老的樂器之一，編鐘大小不同是為了改變聲音的（ A．速度 B．音色 C．響度 D．音調甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的置如圖所示，圖像中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（ ）①和③ B．②和④ C．只有③ D．只有④醫(yī)用聽診器的作用是（）A．B．使振幅增大，響度增大C．減少聲音的分散D．縮短聽者距發(fā)聲體距離下列事例中是利用聲傳遞信息的是( (1)利用超聲波給金屬工件探傷醫(yī)生通過聽診器給病人診病(4)利用超聲波排除人體內(nèi)的結石A．(1)(4) B．(1)(2)(3) C．(2)(4) D．(3)(4)“保護環(huán)境，人人有責”。下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（ A．教室周圍植樹B．機場工作人員佩戴耳塞C．公共場所禁止大聲喧嘩D．高速公路兩旁安裝隔音板下列成語所描繪的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）A．立竿見影 B．鑿壁偷光 C．鏡花水月 D．海市蜃教學樓門廳里豎立著一面平面鏡，一只小蜜蜂以圖中虛線所示路線從鏡飛過，蜜蜂在鏡中的像（ ）A．B．C．變大，到鏡面的距離變大D．變大，到鏡面的距離變小如圖所示，一輛玩具車放入水中，從側面看車輪浸入水中的部分變“扁了，其原因是發(fā)生了（ ）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之為5：2，則所用時間之比為（ ）A．10：3 B．3：10 C．8：15 D．15：8四、填空題某同學用同一把刻度尺對一物體的長度進行4次測量，記錄分別是15.26cm，15.72cm，15.27cm，15.27cm，其中錯誤的記錄是 ，該度尺的分度值是 ，最終得出該物體的長度是 。2021819.83s 相等，比較 的方法來判斷運動員運動的快慢，比賽程運動員做 選填“勻速”或“變速”）運動。五、實驗題所示。哨聲是由管內(nèi)的 振動而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的 （選填“音調”“響度”或“音色”）；如圖乙所示，活塞在管中恰當?shù)奈恢脮r，用嘴吹管的上端能分別吹出“dou”“ruai”“mi”三個音階，則“dou”這個音階與圖乙中 位置應（選填“A”“B”或“C”）；這個哨子在月球上 （選填“能”或“不能”）發(fā)出聲音，說明 。如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫 ；如果在白色光屏前放置一塊色玻璃，我們在白屏上能看到 ；如果將白色光屏換成綠色紙板．我們能到 ．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上發(fā)生了反射和折射，判斷： 是入射光線， 是法線，玻璃在 。（選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD方”）七、作圖題如圖所示，A、BSMS和像點的位置，并完成光路圖（圖痕跡）。八、實驗題閱讀短文，回答問題。小孔成像2000屏上有一點狀小孔，入射光線在孔中相交的緣故，如圖甲所示。為了探究小孔成像現(xiàn)象，小明找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部用剪刀剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用橡皮筋固定住。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點，如圖乙所示。如果易拉罐底部小孔是三角形，則小明在半透明塑料薄膜上看到的像是 ；A.三角形光斑BC炎炎夏日，小明看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓光斑（如圖丙所示），這是 （選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的 （選填“實”或“虛”）像，光斑大小不同的原因樹葉縫隙到地面的距離 （選填“不同”、“相同”）。ABC平均速度。實驗原理是 ；實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間，應 （選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度；AB

= s；AC點的路程ABs= cm；小車在AC段的平均速度v= m/s。AC ACENF放置在平面鏡上，如圖甲所示．使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反光，原因可能是 ．正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，下來進行的操作是 ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點：為了便于確定像的位置，玻璃板應 放置在水平桌面的白紙上；將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭1的像 時，該位置記為A'；A'位置，任意轉動都承接不到像，可知平面鏡成的像是 像；改變蠟燭1的位置，重復步驟（2），可得像與物位置的對應關系如乙，可知平面鏡成像時，像與物關于鏡面 ；將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動1cm，此時像與物之的距離是 cm，像的大小的變化情況是 。九、計算題60s900m，54km/h10min，4min3100m60s54km/h