九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?因此，特制定本年度九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以,使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代，并使他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時(shí)爭(zhēng)取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、教學(xué)措施第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程,是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量.備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。2．備教材。熟悉教材(2）.3．備教法。教有法而無定法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準(zhǔn)確、示范、講解.4對(duì)學(xué)生年齡特征、研究,5.（1)bc設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序、實(shí)驗(yàn)效果的試做。、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)bcd第二、仔細(xì)組織教學(xué).一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教學(xué)的開始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí),講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,語言要精辟、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確,操作要熟練、規(guī)范.注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面,保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制.學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。第三、組織和開展課外科技活動(dòng)。組織和開展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗(yàn),.2．組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。3．舉辦科普知識(shí)技法介紹或講座，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文的撰寫活動(dòng)等。4．充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材，組織學(xué)生為當(dāng)?shù)乜萍贾赂婚_辟門路,發(fā)展經(jīng)濟(jì).三、教學(xué)進(jìn)度安排九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)安排表章節(jié) 實(shí) 課本 實(shí) 實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

驗(yàn) 頁碼驗(yàn)日老師第六溶解現(xiàn)象章

18 演示、分周組、隨堂第一 物質(zhì)的溶解 演示、分節(jié)物質(zhì)在水中的分散 153

組、隨堂18 演示、分周組、隨堂物質(zhì)溶解的過程 154

18 演示、分周組、隨堂物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化 155

18 演示、分周組、隨堂測(cè)量物質(zhì)的凝固點(diǎn) 157 18 演示、分周 組、隨堂溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) 158第二 溶液組成的表示節(jié)溶液的組成 160配制蔗糖溶液 161

18 演示、分周組、隨堂18 演示、分周組、隨堂18 演示、分周組、隨堂演示、分周組、隨堂第三 物質(zhì)的溶解性節(jié)食用油在水、汽油中的溶解性

167

演示、分周組、隨堂19 演示、分周組、隨堂硝酸鉀的溶解 167

19 演示、分周組、隨堂飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化

168

演示、分周組、隨堂硝酸鉀的溶解度曲線 169 20 演示、分周 組、隨堂硝酸鉀晶體、水、溫度計(jì)、結(jié)晶實(shí)驗(yàn) 171

演示、分周組、隨堂第七 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽周章第一 溶液的酸堿性節(jié)檢驗(yàn)溶液的酸堿性 178、周某些物質(zhì)的PH值 182周第二 常見的酸和堿周節(jié)常見的酸 185周鹽酸、硫酸、硝酸、醋酸濃硫酸和濃鹽酸的物理性 186質(zhì)

1 組、隨堂組、隨堂1 演示、分組、隨堂 組、隨堂 組、隨堂2 演示、分組、隨堂組、隨堂濃硫酸、濃鹽酸稀硫酸、稀鹽酸與鎂條、鋅粒、生銹鐵釘和石灰石作用

187

2 演示、分周組、隨堂濃硫酸的強(qiáng)吸水性和腐蝕 188性

2 演示、分周組、隨堂濃硫酸、濾紙、玻璃棒、氫氧化鈉固體在空氣中的變化、堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

189

2 演示、分周組、隨堂第三酸和堿的反應(yīng)節(jié)

演示、分周組、隨堂中和反應(yīng)

193 周

演示、分組、隨堂復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

194

3 演示、分周組、隨堂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)

196 周

演示、分組、隨堂鋁、鐵、銅、鎂、鹽酸、第四酸、堿、鹽的應(yīng)用節(jié)

演示、分周組、隨堂檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

202

4 演示、分周組、隨堂、稀釋濃硫酸的方法

203

4 演示、分周組、隨堂水、濃硫酸、玻璃棒、燒杯、第八食品中的有機(jī)化合物章第一什么是有機(jī)化合物節(jié)第二淀粉和油脂節(jié)

演示、分周組、隨堂5 演示、分周組、隨堂演示、分周組、隨堂檢驗(yàn)葡萄糖

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5 演示、分周組、隨堂如何從大豆中提取油脂

217 周

演示、分組、隨堂熱水浴、第三蛋白質(zhì)和維生素節(jié)

演示、分組、隨堂試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)

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5 演示、分周組、隨堂第九 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展章

演示、分周組、隨堂第一化學(xué)與能源節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)

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演示、分組、隨堂6 演示、分周組、隨堂制取氫氣的裝置

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6 演示、分周組、隨堂第二化學(xué)與材料節(jié)幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

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演示、分組、隨堂6 演示、分周組、隨堂觀察不同