2022-2023學(xué)年山東省臨沂市高三(上)開學(xué)物理試卷_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年山東省臨沂市高三(上)開學(xué)物理試卷1.依據(jù)玻爾的原子模型可知,電子是在量子化能級(jí)的軌道上繞著原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的粒子,這些能級(jí)以主量子數(shù)n=1,2,3,…來描述,電子只能存在于這些狀態(tài)中,并且也只能在這些狀態(tài)中轉(zhuǎn)移。其中電子從n≥3的能級(jí)直接轉(zhuǎn)移到n=21.依據(jù)玻爾的原子模型可知,電子是在量子化能級(jí)的軌道上繞著原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的粒子,這些能級(jí)以主量子數(shù)n=1,2,3,…來描述,電子只能存在于這些狀態(tài)中,并且也只能在這些狀態(tài)中轉(zhuǎn)移。其中電子從n≥3的能級(jí)直接轉(zhuǎn)移到n=2至n=2稱為巴耳末或H-α,n=4至n=2稱為H-β,n=5至n=2稱為H-γ,依此類推。氫原子能級(jí)圖如圖所示,下列說法正確的是()13eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子可以使處于基態(tài)的氫原子發(fā)生躍遷并輻射出巴耳末系的譜線n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)可輻射出2種巴耳末系的譜線用光子能量介于10~12.9eV3種n=4n=2能級(jí)時(shí)產(chǎn)生的光子an=5n=2能級(jí)時(shí)產(chǎn)生的光子b的頻286:255222T時(shí)間內(nèi)的v-t圖像,已知哥哥前一半時(shí)間的加速度為后一半時(shí)間加速度的2倍,弟弟后一半時(shí)間的加速度為前一半時(shí)間加速度的2倍,且哥哥前一半時(shí)間的加速度與弟弟后一半時(shí)間的加速度相等,則下列說法正確的是()7A.整個(gè)過程中哥哥和弟弟的位移大小之比為4B.T時(shí)刻哥哥和弟弟相距最遠(yuǎn)C.若爸爸從0時(shí)刻開始以哥哥兩段加速度的平均值為加速度做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則2T爸爸正好在哥哥和弟弟的中間位置D.若保持2T時(shí)刻的加速度不變繼續(xù)運(yùn)動(dòng),則T時(shí)間內(nèi)弟弟追上哥哥33.北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分,搭載“神舟十三號(hào)”載人飛船的“長征二號(hào)”F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,并取得圓滿成功。如果不考慮空氣阻力的影響及其他天體對(duì)飛船的作用,下列關(guān)于“神舟十三號(hào)”載人飛船的說法正確的是()A.發(fā)射速度小于第一宇宙速度BC.“神舟十三號(hào)”載人飛船發(fā)射升空的過程中,三位航天員處于完全失重狀態(tài)4.手工課上幾個(gè)同學(xué)搭積木,他們將三棱柱C放在最下面,上面傲著三棱柱B,最上面是圓柱A,三塊積木的截面如圖所示。已知三塊積木均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是()D4.手工課上幾個(gè)同學(xué)搭積木,他們將三棱柱C放在最下面,上面傲著三棱柱B,最上面是圓柱A,三塊積木的截面如圖所示。已知三塊積木均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是()三棱柱C受到地面向右的摩擦力三棱柱B與三棱柱C之間一定有摩擦力若用水平向右的力推三棱柱C,系統(tǒng)仍保持靜止,則三棱柱B與三棱柱C之間的相互作用力可能發(fā)生改變D.若用水平向右的力推三棱柱C,系統(tǒng)保持相對(duì)靜止向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則三棱柱B一定受到42021年8月1中國力量。如果只研究鉛球從手中拋出到落回出發(fā)點(diǎn)所在高度的運(yùn)動(dòng)過程,鉛球的質(zhì)量約為7.5kg,鉛球在水平方向上運(yùn)動(dòng)的距離為20.6m,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間約為5s,取10m/s。則下列說法正確的是(2)A.鉛球上升的最大高度約為125mB.投擲鉛球的過程中,鞏立姣對(duì)鉛球做的功約為2407JCD.鉛球落回出發(fā)點(diǎn)所在高度時(shí),速度方向與水平方向的夾角小于37°6.如圖所示,點(diǎn)波源S和S分別位于A、B兩點(diǎn)且垂直于平面ABC6.如圖所示,點(diǎn)波源S和S分別位于A、B兩點(diǎn)且垂直于平面ABC做簡諧運(yùn)動(dòng),它們在平面內(nèi)形成的兩12列波的頻率相同,波長均為0.5m,已知AC的中點(diǎn)DC兩點(diǎn)距離為3m,∠BAC=37°且BC⊥AB,則下列描述正確的是()C.A,B兩點(diǎn)的連線上(不包含A、B兩點(diǎn))有16個(gè)振動(dòng)減弱點(diǎn)D.,A,B兩點(diǎn)的連線上(不包含A、B兩點(diǎn))有16個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)77.如圖所示,一棱鏡的橫截面為四邊形ABCD,其中∠A=∠C=90°,∠ADC=60°,AB、BC面的長度均為d。一細(xì)束黃光從距離A點(diǎn)為x的P點(diǎn)垂直AB面由真空射入棱鏡后,恰好在CD面發(fā)生全反射,已知真空中的光速為c,則下列說法正確的是()A.該棱鏡對(duì)黃光的折射率為8.如圖所示,在水平地面上豎直固定一根光滑桿,在桿的最高點(diǎn)O固定一根水平桿,在水平桿上與O點(diǎn)距離均為3m的AB兩點(diǎn)分別固定兩個(gè)定滑輪,在距O點(diǎn)正下方4m的光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為1.2m的物體甲,并在物體甲上拴接兩根光滑的輕繩,兩根輕繩跨過定滑輪后另一端分別與質(zhì)量均為m的物體乙和物體丙相連。將該系統(tǒng)由圖示位置從靜止釋放,已知重力加速度為A.該棱鏡對(duì)黃光的折射率為8.如圖所示,在水平地面上豎直固定一根光滑桿,在桿的最高點(diǎn)O固定一根水平桿,在水平桿上與O點(diǎn)距離均為3m的AB兩點(diǎn)分別固定兩個(gè)定滑輪,在距O點(diǎn)正下方4m的光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為1.2m的物體甲,并在物體甲上拴接兩根光滑的輕繩,兩根輕繩跨過定滑輪后另一端分別與質(zhì)量均為m的物體乙和物體丙相連。將該系統(tǒng)由圖示位置從靜止釋放,已知重力加速度為g,下列說法正確的是()運(yùn)動(dòng)過程中甲、乙、丙三個(gè)物體的加速度始終相等g初始時(shí)刻物體甲的加速度大小為3物體甲最高不可能運(yùn)動(dòng)到與定滑輪等高的位置4運(yùn)動(dòng)過程中,某時(shí)刻物體甲的速度達(dá)到最大時(shí),物體乙和物體丙的速度相等,且均為物體甲速度的5二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。2l,總電阻為勻速轉(zhuǎn)動(dòng)OO'左側(cè)沒有磁場(磁場具有理想邊界,已知磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為BOO為ad邊的垂直平分線。從圖()11.如圖所示,由兩個(gè)光滑圓弧軌道和水平光滑軌道組成的裝置始終在速度為√gR、方向向右的水平傳送14帶上勻速運(yùn)動(dòng),可看成質(zhì)點(diǎn)的小球a和b分別從兩側(cè)半徑為R11.如圖所示,由兩個(gè)光滑圓弧軌道和水平光滑軌道組成的裝置始終在速度為√gR、方向向右的水平傳送14帶上勻速運(yùn)動(dòng),可看成質(zhì)點(diǎn)的小球a和b分別從兩側(cè)半徑為R1圓弧軌道上的B兩點(diǎn)相對(duì)軌道由靜止4釋放,其中DR,AB兩點(diǎn)為圓弧軌道最高處。已知b兩小球在水平軌道2上發(fā)生彈性碰撞,且ab兩小球的質(zhì)量相等,重力加速度為g,碰后a球與b球運(yùn)動(dòng)過程中能到達(dá)的最高位置分別為A點(diǎn)和D點(diǎn),下列說法正確的是()的是()A.碰撞過程中兩球的動(dòng)量改變量相等B.碰撞過程中兩球的動(dòng)量改變量不相等C.碰后小球aD.碰后小球b對(duì)圓弧軌道的最大壓力為5mg12.如圖所示為豎直面內(nèi)固定的兩水平粗糙管道,質(zhì)量m=2kg的帶電小球套在緊挨地面的管道上,且通過原長l=0.5、動(dòng)度系數(shù)k=40N/m的彈簧與上方管道相連,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(圖中未畫出,12.如圖所示為豎直面內(nèi)固定的兩水平粗糙管道,質(zhì)量m=2kg的帶電小球套在緊挨地面的管道上,且通過原長l=0.5、動(dòng)度系數(shù)k=40N/m的彈簧與上方管道相連,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(圖中未畫出,0電場強(qiáng)度E=20V/m。將小球從A點(diǎn)無初速度釋放,小球恰好能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)。已知小球所帶電荷量為0.5C,∠COA=90°,OC,OA關(guān)于OB對(duì)稱,OB=1m,重力加速度g取10m/s2。則在小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是()二、 非選擇題:本題共6小題,共60分。1313“”的實(shí)驗(yàn)裝置,彈性球1用長為L的細(xì)線懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)下方桌子的邊沿處有一豎直立柱。實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)懸點(diǎn),使彈性球1靜止在最低點(diǎn)時(shí)恰好與立柱上的彈性球2接觸且兩球等高。將球1拉到水平位置并由靜止釋放,在最低點(diǎn)與球2發(fā)生正碰,隨后球2落至水平地面上,球1靜止,已知兩小球完全相同。實(shí)驗(yàn)過程中測得立柱高h(yuǎn)=0.2m,桌面高H=0.8m,繩長L=0.5m,球2的落地點(diǎn)距O點(diǎn)正下方的水平距離x=1.4m。關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 。實(shí)驗(yàn)過程中需要測量小球的質(zhì)量C.本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式為 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。某同學(xué)在物理課后自行嘗試實(shí)驗(yàn),他首先將電池、開關(guān)、燈泡用導(dǎo)線連接成一個(gè)簡單電路,之后利用鎳鉻合金絲(直徑為2mm長度為1.5④⑥兩端各固定一枚小釘子的紙筒(直徑約為長度約為25c。另外備有絕緣漆、小刀。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①金絲的另一端固定在紙筒另一端的釘子上,如圖乙所示。用大晾衣夾將紙筒固定在桌面上。②將鑰匙穿在筷子上,鑰匙的一端與合金絲接觸(接觸處絕緣漆已刮掉上邊。③入電路的阻值發(fā)生變化,實(shí)現(xiàn)變阻的功能,則燈泡的亮度發(fā)生變化?;卮鹣铝袉栴}:實(shí)驗(yàn)中必須為金屬材質(zhì)的是 。A.大晾衣夾B.小晾衣夾C.鑰匙D.筷子若實(shí)驗(yàn)過程中將一根導(dǎo)線與筷子右端連接,另一根導(dǎo)線與紙筒上左端的釘子連接,則向 (“或“右”)移動(dòng)匙,燈泡將變亮。若在移動(dòng)鑰匙的過程中發(fā)現(xiàn)燈泡時(shí)亮?xí)r滅,則為了實(shí)現(xiàn)燈泡亮度變化連續(xù)且持續(xù)發(fā)光,繞合金絲應(yīng) 。繞線調(diào)整后,移動(dòng)鑰匙,燈泡亮度變化連續(xù)且持續(xù)發(fā)光,若換用更細(xì)的鎳鉻合金絲(直徑為1mm,長度為1.5,用同樣的方法繞在紙筒上,則移動(dòng)鑰匙時(shí),燈泡的亮度 (變化明或變不明。如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢查U形玻璃管是否漏氣的裝置。在U的細(xì)玻璃管,用兩段水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體,已知U形玻璃管與水平玻璃管的內(nèi)徑均勻且相等,大氣壓強(qiáng)為75cmHg,環(huán)境溫度為,穩(wěn)定時(shí)U右側(cè)液面到水平玻璃管的距離為20cm。若U形玻璃管氣密性良好,導(dǎo)熱性能也良好,緩慢改變環(huán)境溫度直到U求此時(shí)的環(huán)境溫度。若在形玻璃管開始緩慢漏氣,當(dāng)漏到左、右液面的高度又相差5cm的氣體質(zhì)量占原來氣體質(zhì)量的百分比(結(jié)果保留3位有效數(shù)字。m=1kg的物塊A2m/sM=2kg的物塊B以1m/s的速度沖上木板右端。已知物塊A、B與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ=0.1和μ=0.05,1 22板長為2.25m,重力加速度g取10m/s,A、B間的碰撞為彈性碰撞。求:2A、B最終靜止時(shí)的對(duì)地位移及二者間的距離;整個(gè)過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量。如圖所示,豎直面內(nèi)有ABC三個(gè)點(diǎn),分布在半徑為R、圓心為OBOC=60??臻g有一方向與圓面平行的勻強(qiáng)電場(圖中未畫出,若從A點(diǎn)豎直向上以速度v0拋出一個(gè)質(zhì)量為+q的小球,經(jīng)時(shí)間t小球恰好沿OB方向打在B點(diǎn);若保持電場強(qiáng)度的大小1不變,將其逆時(shí)針轉(zhuǎn)過角θ,同時(shí)施加一垂直于圓面向外的勻強(qiáng)磁場,仍將該小球從A點(diǎn)豎直向上以速度v0拋出,小球恰好做圓周運(yùn)動(dòng)。已知小球與圓弧面的碰撞為彈性碰撞,經(jīng)時(shí)間t2小球恰好打在B加速度為。求小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間t;1求小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間t及所施加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。2如圖所示,質(zhì)量為、電阻為R

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