初中政治中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)-初三綜合題參考答案（精簡(jiǎn)）

初三綜合題參考答案（一）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任1、A2、（1）不公平地去對(duì)待別人的行為；侵害他人的權(quán)利的行為；歧視和排斥他人的行為；傷害他人的自由和尊嚴(yán)的行為。（4分）（2）應(yīng)給予關(guān)注、思考和批判。（2分）（3）正義要求我們尊重人的基本權(quán)利；尊重規(guī)則；尊重自由；承擔(dān)責(zé)任。（4分）3、D4、D5、B6、B7、（1）對(duì)社會(huì)感恩圖報(bào)的優(yōu)良品德；戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志；承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)愛(ài)心的責(zé)任意識(shí)；關(guān)心他人，助人為樂(lè)的高尚品德。（每點(diǎn)1分，共2分）（2）牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)力所能及地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；力所能及地去關(guān)心、幫助有困難的人；培養(yǎng)自己的意志，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活等方面的困難。（每點(diǎn)2分，共4分）8、(1)各種人員共同承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。(2分)(2)事例(略)(2分)。分析事例可從下面三個(gè)方面展開(kāi)：抗震救災(zāi)中，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。(2分)正因?yàn)橛兴麄兟男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿愛(ài)和希望(2分)。作為公民，應(yīng)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。(2分)(3)實(shí)際行動(dòng)(略)。(2分)行動(dòng)感悟：熱心公益。服務(wù)社會(huì)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升。能?chē)@著“自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”來(lái)談即可給分。(2分)9、（1）A題參考答案：①小笛和小兵參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為國(guó)分憂，與國(guó)家共渡難關(guān)，從而形成“我為人人，人人為我“的社會(huì)氛圍，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大意義。②小笛和小兵參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，幫助他人戰(zhàn)勝困難，獲得成功，有利于形成團(tuán)結(jié)互助的人際關(guān)系。③小笛和小兵參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，使自己走向成熟，提升自我價(jià)值，有利于促進(jìn)個(gè)人健康成長(zhǎng)。B題參考答案：① 小笛和小兵做志愿者用實(shí)際行動(dòng)踐行，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。②小笛和小兵用服務(wù)于他人和社會(huì)的行動(dòng)為國(guó)分憂，做民族精神的建設(shè)者，為民族增添新的富有生命力的內(nèi)容。③小笛和小兵用自身行動(dòng)告訴人們，不斷豐富發(fā)展的偉大的民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭動(dòng)力之源。（2）答案樣例：為北京奧運(yùn)：積極宣傳奧運(yùn)知識(shí)；觀看奧運(yùn)比賽，為中國(guó)加油……為地震災(zāi)區(qū)：陪來(lái)自災(zāi)區(qū)的新同學(xué)逛南京；寫(xiě)信給災(zāi)區(qū)同學(xué)，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……解析：本題是考查有關(guān)“承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的知識(shí)的理解與運(yùn)用。做好這類(lèi)型的題目首先要分析好材料，掌握好材料傳遞出來(lái)的信息，然后看看后面提的問(wèn)題，再結(jié)合課本知識(shí)來(lái)進(jìn)行作答。第一問(wèn)，A題要求用有關(guān)責(zé)任的知識(shí)，因此在回答問(wèn)題是看看，有哪些有關(guān)責(zé)任的知識(shí)會(huì)用到，如：主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、不言代價(jià)與回報(bào)等。B題要求用有關(guān)民族精神的知識(shí)，那就搜集有關(guān)民族精神的知識(shí)，如：弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神、豐富發(fā)展的偉大的民族精神等。第二問(wèn)，要求中學(xué)生為災(zāi)區(qū)或奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)實(shí)事，在回答時(shí)要注意，一定是學(xué)生力所能及和親身經(jīng)歷的事情方可。10、(1)如：①奮戰(zhàn)在抗雪救災(zāi)一線的人民解放軍、廣大電力職工等，為了保障道路暢通，他們冒著嚴(yán)寒，野外作業(yè)，有的甚至獻(xiàn)出了生命；②韶關(guān)始興供電局職工劉煥松在抗冰雪復(fù)電工作中，身負(fù)重傷，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公殉職；③湖南籍教師譚千秋在地震來(lái)臨時(shí)，將四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講臺(tái)，自己卻被壓死；④女民警蔣敏在得知多個(gè)親人遇難的消息后，仍然奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，直至心力交瘁而休克；⑤全國(guó)各族人民、海外華人華僑踴躍為災(zāi)區(qū)捐款、捐物等。（4分）(2)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、迎難而上、不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、高度的社會(huì)責(zé)任感。（4分）(3)倡議：①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的崇高使命；②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于面對(duì)挫折，自立自強(qiáng)，艱苦奮斗，做生活的強(qiáng)者；③努力學(xué)習(xí)，提高思想道德和文化素質(zhì)，全面而有個(gè)性地發(fā)展，爭(zhēng)做有用之才。④樹(shù)立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣；⑤積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)。（二）認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華1、B2、(1)對(duì)外開(kāi)放(1分)(2)中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；或中國(guó)發(fā)展有力促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易增長(zhǎng)；或中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和進(jìn)出口總額比重明顯提高；或?qū)W生能夠圍繞改革開(kāi)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得的成就來(lái)回答，也可給分。(1分)(3)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，(1分)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，(1分)堅(jiān)持改革開(kāi)放，(1分)即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。(4)只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。3、A4、（1）“生活新變化”：從吃、穿、用、住、行等方面，結(jié)合實(shí)例作答，答對(duì)兩方面，即可給2分。“科技新發(fā)展”：從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、電子信息技術(shù)、航空航天、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面，結(jié)合實(shí)例作答，答對(duì)兩方面，即可給2分?！皣?guó)家新變化”：從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)成就、社會(huì)發(fā)展、法制建設(shè)、國(guó)家主權(quán)等方面，結(jié)合實(shí)例作答，答對(duì)兩方面，即可給2分?！皣?guó)際新形象”：從綜合國(guó)力、大國(guó)地位、國(guó)際責(zé)任、政府形象等方面，結(jié)合實(shí)例作答，答對(duì)兩方面，即可給2分。（2）改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生歷史巨變的奧秘主要體現(xiàn)在：堅(jiān)持了以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；正確認(rèn)識(shí)了我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情；確立了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；確立了建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的中華各族兒女的共同奮斗目標(biāo)；制定了“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”為核心內(nèi)容的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；實(shí)施了中國(guó)特色的基本經(jīng)濟(jì)制度；實(shí)施了中國(guó)特色的政治制度。等等。（3分）（3）“小康新藍(lán)圖”提綱——經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展；民主更加健全；科教更加進(jìn)步；文化更加繁榮；社會(huì)更加和諧；人民生活更加殷實(shí)；人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值翻兩番；建設(shè)生態(tài)文明；基層民主制度更加完善；社會(huì)管理體系更加健全；進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。（3分）對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)，做事符合道德的要求和法律的規(guī)定；牢記自己在不同場(chǎng)合的責(zé)任，承擔(dān)自己的責(zé)任，從小處著手，從身邊做起，做好分內(nèi)的每一件事，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。（2分）5、A6、B7、例1、（1）生態(tài)文明的核心是從“人統(tǒng)治自然”過(guò)渡到“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”。（2分）（2）①我國(guó)的資源狀況：我國(guó)自然資源總量大，種類(lèi)多，但人均占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。我國(guó)環(huán)境形勢(shì)總特點(diǎn)：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。（2分）②面對(duì)我國(guó)的資源、環(huán)境國(guó)情，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系到國(guó)家乃至世界的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（2分）（3）①提高資源意識(shí)和環(huán)境憂患意識(shí)，積極參與“節(jié)能減排”行動(dòng)，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺(jué)性。②關(guān)心身邊的環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電等；③向身邊的人宣傳有關(guān)生態(tài)文明的知識(shí)。④同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。（4分）例2、D例3、（1）人們隨意丟棄塑料袋，浪費(fèi)了資源，嚴(yán)重破壞了環(huán)境。（2分）（2）商場(chǎng)的這一行為是一種違法行為。（1分）我國(guó)法律規(guī)定要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，公民有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；（1分）國(guó)務(wù)院《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》中指出，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度；（2分）商場(chǎng)為了招攬生意，免費(fèi)向消費(fèi)者提供塑料袋行為，違反了我國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。（1分）作為銷(xiāo)售者，要在銷(xiāo)售過(guò)程中積極去做法律要求做的事，堅(jiān)決不做法律所禁止做的事。（1分）（3）①有關(guān)媒體要加大對(duì)“限塑令”的宣傳力度，使“限塑令”深入人心；②相關(guān)部門(mén)要加大執(zhí)法、檢查、監(jiān)督的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；提倡人們拎菜籃、用布袋購(gòu)物等。（每點(diǎn)2分，共4分）8、CD9、B10、D11、ABCD12、D13、（1）①牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。文化建設(shè)必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。②繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對(duì)地方傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新、保護(hù)和利用，既保持了文化的民族性，又體現(xiàn)了文化的時(shí)代性。③以開(kāi)放的心態(tài)加強(qiáng)對(duì)外交流。積極吸收整個(gè)人類(lèi)所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果，“以我為主”“為我所用”。④依法保障和諧文化建設(shè)，引導(dǎo)市民自覺(jué)抵制腐朽文化的影響。⑤加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。開(kāi)展道德模范評(píng)選等活動(dòng)，能弘揚(yáng)正氣，提高道德水平。解析：解答好本題首先要明白文化建設(shè)屬于精神文明建設(shè)的范疇，再來(lái)解答本題就會(huì)容易許多。在組織答案時(shí)，可從把握文化前進(jìn)的方向、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸收和借鑒外來(lái)文化、加強(qiáng)道德建設(shè)等方面來(lái)展開(kāi)論述即可。（2）①有利于發(fā)展先進(jìn)文化，培育文明道德風(fēng)尚；有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”公民；有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。(任答其中兩點(diǎn)即可)②我建議：(答案多元化)如：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，提高武漢市民的文明素養(yǎng)；建立健全法律法規(guī)，加大對(duì)不文明行為的懲罰力度；廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。我承諾：(答案多元化)如：提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；遵守社會(huì)公德和秩序，不說(shuō)臟粗話，不亂扔垃圾，文明過(guò)馬路；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加各種文明創(chuàng)建公益活動(dòng)；堅(jiān)決反對(duì)和制止有損城市文明創(chuàng)建活動(dòng)的不良言行。14、（1）如①大力發(fā)展生產(chǎn)力。②強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管，如：抓好教育收費(fèi)、醫(yī)藥價(jià)格、農(nóng)資價(jià)格、涉農(nóng)收費(fèi)等監(jiān)督檢查。③建立廉租房制度、政府推行“限價(jià)房”政策、大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)適用房。④政府價(jià)格補(bǔ)貼等。（答對(duì)2點(diǎn)，即給4分。言之有理可酌情給分。）（2）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展能力。③解放思想，推進(jìn)改革，擴(kuò)大開(kāi)發(fā)。④全國(guó)人民的發(fā)奮圖強(qiáng)，艱苦奮斗。⑤實(shí)施科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。⑥堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。⑦不斷建立完善公平正義的制度。15、（1）C（2）C16、A:這一觀點(diǎn)不正確。（2分）因?yàn)椋海?）人生需要理想。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，人生就是立足現(xiàn)實(shí)不斷追求各種理想的歷程。（3分）（2）理想總是指向未來(lái)的，具體表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。把握現(xiàn)實(shí)固然重要，但是如果缺乏理想，就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受到各種干擾，學(xué)習(xí)和生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较?。?分）（3）理想不僅激勵(lì)著我們不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還能讓我們?cè)谧非罄硐氲倪^(guò)程中推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。（2分）B:這一觀點(diǎn)正確。（2分）因?yàn)椋海?）理想和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別在于：理想源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華，現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)。(4分)（2）理想和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系在于：現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)。在一定條件下理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。（3分）（3）理想通過(guò)艱苦奮斗和實(shí)踐可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。（2分）17、略18、BC19、D20、（1）只要看法合乎情理，說(shuō)明能在充分自主的基礎(chǔ)上注重征求他人和父母的意見(jiàn)，即可酌情給滿分（2分）。（2）考生只要能從自己就是一道風(fēng)景線、對(duì)自己有信心，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處、挖掘自身的潛能，選準(zhǔn)自己的角色和恰當(dāng)位置，走自己的路、不被偏見(jiàn)左右等方面的實(shí)際出發(fā)，客觀合理設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，即可酌情給滿分。如：①學(xué)業(yè)：我希望能考取省級(jí)示范高中，為跨入名牌大學(xué)打好基礎(chǔ)。②事業(yè)：我希望長(zhǎng)大以后，能成為“世界500”強(qiáng)的一名老總。(或我想成為一名科學(xué)家、歌星、影星等)。③家庭：希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。④休閑：希望長(zhǎng)大以后，能經(jīng)常到健身房去健身或打保齡球等活動(dòng)。（3分）21、例1、(1)未成年人年齡小，發(fā)展不成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵犯。(2分)父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助一方面可以教育、引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)，另一方面也可以保護(hù)未成年人的合法權(quán)益免受侵犯。(2分)(2)青少年要學(xué)法、懂法，樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)守法；要提高自身道德素質(zhì)；要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力；要正確對(duì)待家長(zhǎng)、老師的教育和監(jiān)護(hù)。(4分，答出其中兩點(diǎn)即可)(3)確立個(gè)人理想，一要立足自身實(shí)際；二要認(rèn)清時(shí)代要求，服從國(guó)家需要。(2分)實(shí)現(xiàn)理想要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；培養(yǎng)勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神；要勤奮努力，腳踏實(shí)地地做好每一件事；要以堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路上的曲折和困難，善于攻克學(xué)習(xí)和生活中的難關(guān)。(4分，答出其中兩點(diǎn)即可)例2、（1）①倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“四有”新人。②生命不息，學(xué)習(xí)