秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案7篇

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假期連忙就過去了。即將迎來新的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期中，一起來看看老師們打定了哪些開學(xué)第一課的教案吧!下面是我為大家整理的關(guān)于秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇1

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快舉行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)資料：

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期計(jì)劃。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教導(dǎo)

1、重溫《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安置：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)務(wù)必遵守)。

3、團(tuán)體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前打定：按課程表打定下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、進(jìn)取斟酌、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：留神安好、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留神交通安好，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安好教導(dǎo)

1、不要將危害物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時(shí)要細(xì)心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

3、走出學(xué)校也要留神交通安好。

(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。)飲食安好(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不添置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安好學(xué)識(shí)時(shí)時(shí)記，留神安好四處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、新學(xué)期學(xué)生收心，熟悉到新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。

3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出世活中的安好事例。

二、安好工作的重要性

a、馬路上、公共場(chǎng)所的安好事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安好意識(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、政府狠抓安好教導(dǎo)工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、應(yīng)留神安好的地方：

1、學(xué)生議論。

2、集體歸納。

(1)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留神安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留神。

五、教師小結(jié)：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新學(xué)期里同學(xué)們又長高了大量，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生理應(yīng)記住的一些安好學(xué)識(shí)。

人們常說：“安好工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大片面時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅(jiān)韌樹立安好意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀兇_定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安好。樓梯口是我們的重點(diǎn)安好防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安好事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間四處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假設(shè)追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。

其次、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安好。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和清潔衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是特別必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能展現(xiàn)一些危害，同學(xué)們要留神了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安好防范;留神勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危害的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三、留神交通安好。馬路不是嬉戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)矩，還要彼此指點(diǎn)，相互監(jiān)視，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安好的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要留神走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安好和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能肆意的相信別人，碰見有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟諳的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)實(shí)時(shí)報(bào)告家長和老師。

第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不加入結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友;嚴(yán)禁添置、珍藏、攜帶管制刀具;保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;合作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安好。

第六、留神鞏固“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假設(shè)發(fā)生安好隱患要實(shí)時(shí)報(bào)告老師。

六、作為班主任的日常管理安好：

1、和家長實(shí)時(shí)溝通。

2、開學(xué)家長會(huì)上，告知家長學(xué)校作息時(shí)間安置，便于家長監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有。

3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假，立刻和家長取得聯(lián)系，告知家長。

4、假設(shè)察覺有孩子上網(wǎng)吧或嬉戲廳實(shí)時(shí)和家長溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教導(dǎo)。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，確定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。

6、察覺孩子在學(xué)校有奇怪表現(xiàn)，譬如說，孩子到?？偸沁t到，要和家長實(shí)時(shí)溝通，了解孩子的處境，找出理由，實(shí)時(shí)教導(dǎo)。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安好隱患，假設(shè)有實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校，消釋安好隱患。

8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能肆意離開教室，以免教室沒有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、假設(shè)遇到突發(fā)事情，第一時(shí)間告知家長和學(xué)校，不能耽延了事情。

10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)指點(diǎn)孩子如有不安逸立刻中斷活動(dòng)，做好預(yù)防工作。

11、根據(jù)學(xué)校安置開展安好教導(dǎo)主題班會(huì)，舉行專題安好教導(dǎo)。譬如說：地震、火災(zāi)如何逃命，合作學(xué)校屢屢舉行安好演練，孩子們有確定的安好常識(shí)。

總而言之，安好無小事，安好這根弦不能松，有了安好意識(shí)，才會(huì)有安好的防范措施，才能防患于未然。新的學(xué)期，讓我們共同努力，營造一個(gè)更好更優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的根基。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌管一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌管一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入——自我介紹

1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))

2、大家熟悉我嗎?怎樣接待?“朱”有幾筆，你怎么數(shù)出來的?

3、你了解朱老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回復(fù)有針對(duì)性的互動(dòng))

4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)

二、熟悉本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、假設(shè)現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目次，再來向大家介紹本書的.內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧。

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些打定?怎樣保護(hù)書本?

(一)學(xué)習(xí)用品

1、課前打定好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安置檢查組長)

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

問題2：課堂上留神哪些紀(jì)律?在教師辦公室留神哪些紀(jì)律?

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

2、積極發(fā)言，聲音嘹亮，表達(dá)完整。

3、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。

4、預(yù)備鈴響后連忙回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后面可進(jìn)入。

6、在教師辦公室不得肆意講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。

7、做作業(yè)獨(dú)立完成。議論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫，在家不會(huì)寫可以問家長，家長也不會(huì)的注明理由可不寫，在?？梢詥柪蠋煛?/p>

8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)

問題3：做作業(yè)應(yīng)留神些什么?

(三)家庭作業(yè)要求

1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂剛要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用鋼筆，字跡工整，爭(zhēng)取做到明凈、感激、不涂改。

5、班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)直接交組長，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)務(wù)必要家長檢查后簽字并寫上完成處境。

(四)課堂作業(yè)的要求

1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在其次行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開頭再寫作業(yè)。

3、專心書寫，字跡工整，爭(zhēng)取做到明凈、感激、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯(cuò)當(dāng)天實(shí)時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、只要請(qǐng)假的同學(xué)，來校之后立刻補(bǔ)作業(yè)并實(shí)時(shí)上交。

四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很心愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?

小孩回復(fù)：“我想要你手中的釣竿。”

老人問：“你要釣竿做什么?”

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些根本的自我養(yǎng)護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事情的才能和初步的應(yīng)變才能。

活動(dòng)打定：

情境表演“小明在家”、自身在家的各種圖片。

教學(xué)過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安好養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不恐慌、不畏縮、盡力想手段解決問題)

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么手段解決。

讓幼兒各自議論，并把體驗(yàn)與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事情的處理手段。

(1)兩位老師舉行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了目生人”的處理手段。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，假設(shè)這個(gè)人你不熟悉，你該怎么辦?假設(shè)這個(gè)人是爸爸媽媽的摯友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和聰慧，遇到有目生人來訪，沒有先開啟門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小摯友們也要留心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱心。

3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危害的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么手段?恐慌失措有扶助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、教師總結(jié)。

教導(dǎo)遇到突發(fā)事情，應(yīng)沉者、有信仰，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟諳安好工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中提防人身安好，飲食安好，交通安好等。

3、舉行預(yù)防苦難，防肺結(jié)核的教導(dǎo)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出世活、中的安好事例。

二、安好工作的重要性

1、__馬路上的交通事故時(shí)有、發(fā)生，是由于安好意識(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、政府狠抓安好教導(dǎo)工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)提防安好的地方

1、學(xué)生議論。

2、集體歸納。

(1)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等兇險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，提防安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要提防行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有、遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)提防。

五、安好教導(dǎo)總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高x年級(jí)x班全體學(xué)生的安好意識(shí)和自護(hù)自救才能，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有、效措施，專心上好新學(xué)期第一堂安好課：在、開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

安好教導(dǎo)內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面開展教導(dǎo)：

一是教導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻提防交通安好，平日外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩，不、乘坐無安好保障的黑車、病車等。

二是教導(dǎo)學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在、身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教導(dǎo)學(xué)生平日嚴(yán)格遵守[守那么][模范]，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有、發(fā)燒病癥的實(shí)時(shí)自覺就醫(yī)等。

同時(shí)，給學(xué)生上的安好第一課，堅(jiān)持安好第一，落實(shí)安好措施的原那么，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)識(shí)、安好常規(guī)等學(xué)識(shí)教導(dǎo)，切實(shí)提高了、孩子們的安好意識(shí)和安好防范的才能，為全學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展打下了、扎實(shí)的根基。

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇6

主題

安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)一些家居安好、交通安好、消防安好等學(xué)識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安好、健康成長。

教學(xué)時(shí)數(shù)

一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、保護(hù)，貌似并不存在什么危害。但是，家庭生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對(duì)待，否那么很輕易發(fā)生危害，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影埠靡羯袷裁矗?/p>

1、用電安好

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌管一些根本的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急處境下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中察覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等處境，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，中斷使用。

5)察覺有人觸電要設(shè)法實(shí)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安好使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、交通安好

1、行走時(shí)怎樣留神交通安好

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的.地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的要挾，千萬不要恐慌，要冷靜，想手段離開火場(chǎng)。

3、逃命時(shí)，盡量采取養(yǎng)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、小結(jié)：

只要我們四處提防，留神安好，掌管自救、自護(hù)的學(xué)識(shí)，磨練自己自護(hù)自救的才能，機(jī)敏大膽的處理遇到的各種奇怪的處境或危害，就能健康地成長。

秋季新學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)教案篇7

教學(xué)目標(biāo)

1、了解校園中存在的安好隱患。

2、掌管安好學(xué)識(shí)，樹立“安好第一”的思想。

3、舉行預(yù)防苦難，提高應(yīng)付突發(fā)事情的潛力。

教學(xué)重點(diǎn)

掌管安好學(xué)識(shí)，樹立“安好第一”的思想。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一齊，老師特別欣喜。相信大家在假期里過得特別高興。此刻開學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安好”。新的學(xué)期，安好將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二、新聞回放:

《高速馬路上發(fā)生的車禍》

同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢(生議論發(fā)言)

師:轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又務(wù)必應(yīng)對(duì)的是安好，只有安好的警鐘往往響起，只有把安好落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能喜悅健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安好隱患呢

(師生議論師總結(jié))

三、校園的安好隱患:

(學(xué)生列舉)

1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、群眾活動(dòng)的安好隱患。

2、校園圍墻存在的安好隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安好隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢

四、學(xué)生就應(yīng)留神的安好事項(xiàng):

1、留神課間安好:大課間、體育課以及加入群眾活動(dòng)時(shí)，前后左右之間持續(xù)務(wù)必距離，不要太擁擠，不然輕易踩腳、絆腳，輕易摔倒。在課間玩耍時(shí)要禮貌玩耍，不做強(qiáng)烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危害物品玩耍、投擲。群眾活動(dòng)中要一切行入耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。

2、校園圍墻的安好:不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安好隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危害物品。

3、交通安好:要遵守交通規(guī)矩和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上就應(yīng)走路右邊行走，在透過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，留神來往的行人、車輛，確認(rèn)安好后面可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安好:拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、留神測(cè)驗(yàn)課的安好:在上測(cè)驗(yàn)課前要聽老師講解留神;在做測(cè)驗(yàn)時(shí)要按要求來做。測(cè)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻留意精心，嚴(yán)防危害

6、每位同學(xué)還要留神心理安好:在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來校園為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要彼此體諒、理解，以平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì)。

五、校外安好:

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不點(diǎn)燃廢棄物;不肆意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和目生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防衛(wèi)潛力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事情要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安好的人和事。

3、自我防范意識(shí)。同學(xué)們受到意外傷害，好多是沒有想到潛在的危害、沒有自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)造成的。我們只