北師大版四年級語文《釣魚的啟示》課件

釣魚的啟示允許悲哀誘惑驕傲壓抑火柴空白逆行屬于清晰實施船塢wù鱸lú魚蠕rú蟲筋疲力盡魚鰓sāi教誨huì據(jù)為己有

小心翼翼讀課文1—4自然段解決以下問題1、找出描寫景色的句子。2、找一找作者是如何釣魚的詞。3、找出我和父親釣到魚時高興的語句。

月亮漸漸地爬出來，銀色的水面不斷地泛起靜靜的波紋……讀課文1—4自然段解決以下問題1、找出描寫景色的句子。2、找一找作者是如何釣魚的詞。3、找出我和父親釣到魚時高興的語句。掛上蠕蟲熟練甩鉤意識吸了一口氣鎮(zhèn)定下來慢慢遛魚筋疲力盡慢慢收鉤讀課文1—4自然段解決以下問題1、找出描寫景色的句子。2、找一找作者是如何釣魚的詞。3、找出我和父親釣到魚時高興的語句。

我的天哪，足有10公斤！這是他見過的最大的魚。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動的心情，仔細地觀看自己的戰(zhàn)利品，他發(fā)現(xiàn)，這不是翻車魚，而是一條大鱸魚！讀課文5—12自然段1、找出父親和兒子對話的語句。2、找出父親與兒子心理變化的詞語。

父親看了看大魚，又看了看孩子，說：“孩子，你得把它放回水里去?！?/p>

“爸爸！”詹姆斯大叫起來。

“你還會釣到別的魚的?！?/p>

“可哪兒能釣到這么大的魚呀！”兒子大聲抗議。讀課文5—12自然段1、找出父親和兒子對話的語句。2、找出父親與兒子心理變化的詞語。詹姆斯向四周望去，月光下。沒有一個垂釣者，也沒有一條船，當然也就沒有一個人會知道這件事。他又一次回頭看著父親。父親再沒有說話。詹姆斯知道沒有商量的余地了，他使勁地閉上眼睛，腦中一片空白。他深深地吸了一口氣，睜開了眼睛，彎下腰，小心翼翼地把魚鉤從那大魚的嘴上摘下來，雙手捧起這條沉甸甸的，還在不停扭動著的大魚，吃力地把它放入水中。

那條大魚的身體在水中嗖地一擺就消失了。詹姆斯的心中十分悲哀?！拔摇钡男那樽兓瘞煟涸谶@個釣魚、放魚的過程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？當我釣到大鱸魚時，我十分地（）；父親要我把魚放回湖里時，我感到十分地（）和（）；三十四年后，我從中得到了深刻啟示，我對父親充滿了（）。得意不舍悲哀感激1、就“釣魚”這件事來說，什么是“是”，什么是“非”?2、“把魚放回湖中”這是一個很簡單的道理，為什么”我”做起來卻很困難呢？1、這條魚是我好不容易釣到的。2、這條鱸魚很大、很美。3、當他釣到魚的時候，周圍沒有人看到。父親不喜歡這條魚嗎？父親既然那么喜歡這條魚，為什么又一定要我放掉呢？距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。啟示

道德問題只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度特別是當你面對著很大誘惑的時候。

衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。

——孟德斯鳩（jiū）送你一句名言在學校：考試，老師多給了分數(shù)，你……在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你……回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你放學回家，游戲廳中傳來你最愛玩得游戲聲音……議一議

請思考：我們的課文講了一件什么事？什么時候？什么地點？主人公是誰？發(fā)生了什么事？

課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。結構梳理釣魚的啟示起因：釣到一條大鱸魚（1）經過：父親：堅持把魚放（2—12）回水里去

詹姆斯：不解