大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案5篇

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)從娃娃抓起，由于幼兒英語(yǔ)教導(dǎo)的普及,現(xiàn)在好多小小年紀(jì)的孩子已經(jīng)掌管不少的英語(yǔ)詞匯了。下面是我給大家整理的大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案，夢(mèng)想大家熱愛(ài)！

大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)新單詞：ortsshoes,sliers,justright,tight

2.運(yùn)用新單詞簡(jiǎn)樸的組成句型，并適當(dāng)?shù)呐e行對(duì)話。

活動(dòng)打定：

運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋，磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

一．Greeting

Hello,howareyou?

What‘stheweatherliketoday?

Whatthedayistoday?

二．Warming

《Thesun》、《Themoon》

三．新授

1．Gue

What’sinthebag?

It’s……

Theyare……

2．Onebyone

3.示范

（1）老師示范：letmetrythemon.

1.Theyaretight.Theyarenotmysize.

2.Theyarejustright.Theyaremysize.

(2)幼兒示范：

T：howdoyoufeel?

S：Theyaretight.Theyarenotmysize

Theyarejustright.Theyaremysize.

4.Game

幼兒圍成圈，把自己的鞋子脫下來(lái)放在面前，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)老師指令。

Doyouwanttotry?

Ok,takeoffyourshoes

Standup.

聽(tīng)音樂(lè)，幼兒圍圈走，音樂(lè)停，拿起面前的鞋子穿上。

Howdoyoufeel?

多遍嬉戲，開(kāi)頭可由老師問(wèn)，幼兒純熟以后可讓幼兒?jiǎn)枴?/p>

5．結(jié)尾

Singasong“Themorewegettogether”

邊唱邊持續(xù)轉(zhuǎn)圈，演唱終止Findyourshoes,putthemon.

大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、建立小摯友良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)廁所用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)短語(yǔ)與單詞：flushthetoilet（沖馬桶）washmyhands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。

活動(dòng)打定

小紙卡數(shù)張、馬桶圖、香皂、衛(wèi)生紙。

活動(dòng)過(guò)程

Greetings：

“Goodmorningeverybody！Nicetomeetyou！”

“Goodmorningmelody！Nicetomeetyou，too！”

Warmup：

Beforeclass，letsmoveourbody《Ayummylunch》

Topic：

1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)處境，頒發(fā)復(fù)習(xí)卓越獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、Vocabulary：教授新單詞和短語(yǔ)，并舉行正音。

3、Game：

a、帶實(shí)物soap，念的好的小摯友可聞soap的香味。

b、兩隊(duì)各傳一張tissue，并念tissue，看哪一隊(duì)對(duì)比快。

c、Melody在白板上畫馬桶，馬桶內(nèi)有便便，小摯友念“flushthetoilet”，才可以擦掉馬桶內(nèi)的便便。

d、讓小摯友邊做洗手動(dòng)作，邊讀“washmyhands”。

Followup：

a、做手工書。

b、“Todaygohome，watchtheVCD，listenthetapeandCD，tobealittermelody”！

大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道小桃仁發(fā)芽生長(zhǎng)需要有適當(dāng)?shù)臏囟取⑺?、?yáng)光。

2、感受春天的美好和故事角色之間的關(guān)愛(ài)。

3、單詞：saladfruitvegetablecutpeelwashmixshare

句子：Letusshareit.

活動(dòng)打定：

1、故事課件

2、土地背景、小種子、樹(shù)丫、小樹(shù)、桃樹(shù)、風(fēng)、太陽(yáng)、雨、花、鳥、蝴蝶、桃樹(shù)媽媽、蜜蜂圖片

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解小種子生長(zhǎng)需要的條件

活動(dòng)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)故事中的語(yǔ)言

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)頭片面

1）看課件

師：小摯友們看看，這是哪里？

幼：這是土地

師：在土壤里我們可以看到什么？

幼：我們可以看到蚯蚓、樹(shù)根、種子…….

2、重點(diǎn)片面：看課件講故事

3、回想故事內(nèi)容（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話）

師：今天我把小種子請(qǐng)到了我們班上，請(qǐng)小摯友看一看！

小種子：小摯友們好，我是小種子，我生活在土壤里。

幼：小種子，你好！

師：當(dāng)春天來(lái)了，小種子醒來(lái)了，是誰(shuí)在叫它？

幼：春風(fēng)

師：（出示春風(fēng)圖片）你們真棒，說(shuō)對(duì)了！

師：春風(fēng)對(duì)小種子說(shuō)了什么？

春風(fēng)幼：春風(fēng)說(shuō)，小種子，我是春風(fēng)，春天來(lái)了，雪溶解了，草地綠了，快快出來(lái)吧！

師：接下來(lái)，誰(shuí)叫小種子了？

幼：春雨

以下為類似方式回想故事

4、出示大書和幼兒一起回想故事

師：你們覺(jué)得這個(gè)故事怎么樣？

幼：我覺(jué)得這個(gè)故事很好玩，很好聽(tīng)

師：你們想不想再聽(tīng)一遍

幼：想

師：請(qǐng)小摯友們留心聽(tīng)，一會(huì)我們一起來(lái)講故事。

延遲活動(dòng)：

故事表演《小桃樹(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)故事大意

2、能夠在老師的引導(dǎo)下分角色表演故事

4、單詞：saladfruitvegetablecutpeelwashmixshare

句子：Letusshareit.

活動(dòng)打定：

1、故事大書

2、幼兒表演小圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、回想故事大意

師：小摯友們還記得我們學(xué)過(guò)的《小種子》的故事嗎？

幼：記得

師：故事中，春風(fēng)對(duì)小種子說(shuō)了什么？

師：春雨對(duì)小種子說(shuō)了什么？

師：陽(yáng)光對(duì)小種子說(shuō)了什么？

師：小種子是怎么回復(fù)的？

2、談話

師：在這個(gè)故事中，假設(shè)請(qǐng)你扮演，你會(huì)選哪個(gè)角色？你會(huì)怎么來(lái)表演？

（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表示）

3、請(qǐng)一組小摯友示范表示

4、幼兒集體表演故事

師：這幾個(gè)小摯友表演的很好，我想有好多小摯友都想選擇自己熱愛(ài)的角色，今天我打定了故事中不同角色的小圖片，請(qǐng)小摯友們聽(tīng)音樂(lè)選擇自己熱愛(ài)的圖片貼在身上，我們來(lái)一起表演。（音樂(lè)聲響，幼兒選擇圖片）幼兒在老師引導(dǎo)下共同表演故事。

5、幼兒分組表演故事，老師點(diǎn)評(píng)

反思：本故事情節(jié)簡(jiǎn)樸而生動(dòng)，在課前我制作了可活動(dòng)的故事圖片，首先，通過(guò)故事表示，讓小摯友們理解故事內(nèi)容，再次，通過(guò)故事舉行提問(wèn)，復(fù)習(xí)故事中的重點(diǎn)語(yǔ)言。孩子們參與的很積極。

打定故事相關(guān)圖片，頭飾，將幼兒分組，組織幼兒舉行集體表演。孩子們表演的很專心。故事中角色語(yǔ)言掌管的很好。

大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。

2、激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的驕傲感。

3．能夠在教師的率領(lǐng)下完整的說(shuō)唱兒歌。

4、單詞：ChinaChinesemapmotherland

句子：IamChinese.

活動(dòng)打定：

主題人物中的中國(guó)男孩，中國(guó)女孩形象設(shè)計(jì)面具各一個(gè)，幼兒裝扮主題人物；中國(guó)地圖，中國(guó)國(guó)旗。

活動(dòng)過(guò)程：

1、我們的摯友

T：小摯友們看看這幅圖，男孩，女孩，你在這幅圖中看到了什么？

C：兩個(gè)小摯友在圖中。

T：你們知道他們是誰(shuí)嗎？

C：我們不知道。

T：讓我報(bào)告你們，他是一個(gè)中國(guó)男孩，她是一個(gè)中國(guó)女孩。他們是好摯友。

T：今天他們要來(lái)我們班做客，看，他們來(lái)了。

CB：大家好，我是中國(guó)男孩，你們知道我的名字為什么這么特殊？由于我是中國(guó)人，我有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛，我是黃皮膚。中國(guó)是我的祖國(guó)。

CG：大家好，我是中國(guó)女孩，你們知道我的名字為什么這么特殊？由于我是中國(guó)人，我有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛，我是黃皮膚。中國(guó)是我的祖國(guó)。

CBCG：今天我們?cè)谶@兒分外開(kāi)心，我們將見(jiàn)到我們的新?lián)从蚜恕?/p>

CG：中國(guó)男孩，你為小摯友帶來(lái)了什么好禮物？

CB：我為小摯友帶來(lái)了中國(guó)地圖。讓我們來(lái)看一看。

2、熟悉地圖

T：小摯友們，大家好，讓我們一起來(lái)看一看中國(guó)地圖，好嗎？

教師播放課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)地圖。

3、議論中國(guó)地圖

T：讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)地圖。中國(guó)是世界上最大的國(guó)家，中國(guó)有好多人和好多城市，請(qǐng)留心看，你將會(huì)察覺(jué)中國(guó)地圖上有好多顏色，這些顏色意味著不同的東西。所以我們可以望見(jiàn)一個(gè)彩色的中國(guó)，小摯友們你們看到了嗎？

C:是的，我看到了大量顏色。有綠色，紅色，黃色和藍(lán)色

4、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

T：今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)詩(shī)歌，名字是《IAmChinese》.請(qǐng)小摯友們專心聽(tīng)，和老師一個(gè)做動(dòng)作。

C：好。

教師播放詩(shī)歌，幼兒專心賞識(shí)。

5、議論詩(shī)歌

T：當(dāng)我們開(kāi)啟地圖時(shí)，你看到了什么？

C：我看到了彩色的中國(guó)。

T：你在中國(guó)地圖上看到了什么？

C：我看到了揚(yáng)子江和黃河。

T：中國(guó)人長(zhǎng)什么樣子？

C：中國(guó)人有黑黑的頭發(fā)和黑眼睛，黃皮膚

T：你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？

C：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。

6.聽(tīng)音頻，穩(wěn)定表達(dá)詩(shī)歌。

反思：

故事本身很長(zhǎng)，但是老師的引導(dǎo)很到位，幼兒對(duì)故事的理解很好，能夠?qū)Ｐ膬A聽(tīng)老師的故事，并積極發(fā)言，扶助小動(dòng)物們解決難題，在老師的引領(lǐng)下跟隨老師一起陳述故事。孩子們熱愛(ài)這個(gè)故事，因此我把孩子們分成不同的小組，每個(gè)小組有小組長(zhǎng)，在小組活動(dòng)中大片面孩子能積極參與，在小組活動(dòng)中磨練自己的語(yǔ)言。

大班英語(yǔ)公開(kāi)課教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：在嬉戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的顏色單詞，學(xué)習(xí)新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。

激勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的顏色、物品的單詞舉行組合，培養(yǎng)幼兒思維的生動(dòng)性。

教學(xué)打定：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用顏色單詞來(lái)描述物品。

教學(xué)難點(diǎn)：用新單詞與物品舉行組合。

教學(xué)流程：復(fù)習(xí)顏色→翻板嬉戲→找說(shuō)玩具→競(jìng)賽嬉戲

復(fù)習(xí)顏色

多媒體電腦出示顏色，請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)，復(fù)習(xí)顏色單詞。

Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.

引出新單詞：purplepink.

開(kāi)火車玩色卡，每人一張色卡用英語(yǔ)說(shuō)?？山粨Q色卡再玩一次。

翻板嬉戲：

教師示范介紹嬉戲玩法：每塊板的反面都有動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出動(dòng)物名稱和顏色。如redc