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文檔簡介

請拿出你的課本、糾錯本、002號導學案和三色筆,還有你的激情你準備好了嗎?機會是給那些有準備的人!第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)第1課時第一章知識與技能:

1.說出兩對相對性狀的雜交實驗過程; 2.理解對自由組合現(xiàn)象的解釋。

過程與方法: 通過兩對相對性狀的雜交實驗的學習,掌握應(yīng)用自由組合現(xiàn)象解遺傳題的技巧。

情感態(tài)度與價值觀:從分離定律到自由組合定律的發(fā)現(xiàn)過程進行辨證唯物主義認識論的教育。

優(yōu)秀小組優(yōu)秀個人第組態(tài)度認真:書寫規(guī)范:質(zhì)量高:美中不足優(yōu)點能查閱課本,按時完成導學案1、部分同學對于一對性狀分離的現(xiàn)象掌握較差,從而對兩對性狀分離現(xiàn)象的理解造成偏差,如探究1、2。2、識圖能力較差,主要是缺乏對教材的分析和領(lǐng)悟,判斷錯誤較多,如基礎(chǔ)梳理圖解2.一、兩對相對性狀的遺傳實驗×P

F1個體數(shù):315108101329:3:3:1黃色圓粒綠色皺粒黃色圓粒黃色圓粒綠色皺粒綠色圓粒黃色皺?!?/p>

F2二、對自由組合現(xiàn)象的解釋粒形圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133圓粒:皺粒≈3:1黃色種子315+101=416粒色綠色種子108+32=140黃色:綠色≈3:1結(jié)論:豌豆的粒形、粒色的遺傳遵循基因的分離定律

為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?YYRR黃色圓粒yyrr綠色皺粒yR

YRyrYyRr(黃色圓粒)yR

P配子F1配子F2YRYryrYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrryyRrYyrryyrrYRF1××表現(xiàn)型比:

(4種)9:3:3:1基因型比:

(9種)黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒:

YYRR、YyRr、YYRr、YyRR

yyRR、yyRrYYrr、Yyrr

yyrryRYRYryrYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrrYRyRYyRryyRr

YyrryyrrF1如何驗證孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋?預(yù)期的結(jié)果如何?測交:即讓F1與雙隱性純合子類型雜交。4種表現(xiàn)型:黃圓、黃皺、綠圓、綠皺,比例為1:1:1:1

性狀:黃圓黃皺綠圓綠皺比例:1:1:1:1三、對自由組合現(xiàn)象的驗證----測交1、推測:測交:×YyRryyrr配子:YRYryRyryr遺傳因子組合:YyRrYyrryyRr

yyrr

雜種一代雙隱性親代

黃色圓粒綠色皺粒四、自由組合定律內(nèi)容控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是__________的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此______,決定不同性狀的遺傳因子__________?;ゲ桓蓴_分離自由組合兩對41694n對2n4n3n2n2234分解組合法

(1)“分解”是指先把多對相對性狀分解為單一的相對性狀。(2)“組合”指再根據(jù)數(shù)學概率中的乘法原理彼此相乘得出結(jié)果。當某一事件發(fā)生時,不影響另一事件的發(fā)生。這兩個事件同時發(fā)生的概率等于它們單獨發(fā)生的概率的乘積。方法原理乘法原理:當某一事件發(fā)生時,不影響另一事件的發(fā)生。這兩個事件同時發(fā)生的概率等于它們單獨發(fā)生的概率的乘積。方法:單獨處理,彼此相乘就是將多對相對性狀分解成單一的相對性狀,然后按照基因分離定律單獨分析,最后將各對相對性狀的分析結(jié)果相乘。適用條件:兩對或兩對以上的等位基因非同源染色體上。例:基因型為AaBbDd(各對基因獨立遺傳)的個體能產(chǎn)生幾種類型的配子?配子的類型有哪幾種?其中基因型為ABD的配子出現(xiàn)的概率為多少?解題思路:①配子的種類:分解單獨處理彼此相乘AaBbDdAa、Bb、DdAa、Bb、Dd各產(chǎn)生兩種配子Aa×Bb×Dd=2×2×2=8種②求配子的類型單獨處理、彼此相乘——用分枝法直接寫出子代配子類型ABDAaBBbbDDDDddddABdAbDAbdaBDaBdabDabd③求ABD配子所占的比例分解單獨處理彼此相乘AaBbDdAa、Bb、DdAa、Bb、Dd產(chǎn)生A、B、D配子的概率各占1/2A×B×D=(1/2)3=1/8求子代基因型:例:基因型為AaBb的個體與基因型為AaBB的個體雜交(兩對基因獨立遺傳)后代能產(chǎn)生多少種基因型?有哪些種類?其中基因型為AABb的概率為多少?基因型的種類:分解AaBb×AaBB(Aa×Aa)、(Bb×BB)單獨處理(Aa×Aa)3種基因型(Bb×BB)2種基因型彼此相乘(Aa×Aa)×(Bb×BB)=3×2=6種合作交流、共同提升重點討論:合作探究中的1、2、3、4題。討論要求:1、請各小組長組織好本組討論。2、強幫弱,“兵教兵”;和諧互助,共同進步。3、集體討論,解決疑難,做好勾畫,總結(jié)本組好的解題方法和思路,為展示和質(zhì)疑做好準備。特別提示:理解孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋。樂于分享善于溝通展示安排及目標要求展示自我激勵自我提升自我1.目標:精彩展示使你和同學們思路清晰。2.要求:①展示同學展示迅速,書寫規(guī)范。②展示開始時非展示同學

可繼續(xù)小聲討論,或翻閱學案、課本,進一步思考;③展示快結(jié)束時,迅速瀏覽展示內(nèi)容,認真比對,準備點評、補充、質(zhì)疑、追問。高效點評安排及目標要求

總結(jié)規(guī)律踴躍質(zhì)疑讓生命在積極的探索中得到提升!1.目標:通過你的精彩點評同學們能熟練掌握重點和突破難點問題。2.要求:①點評同學,能做到“三大”,使用專業(yè)術(shù)語,語言規(guī)范精煉,注意與同學之間的交流互動,對其他同學提出的問題處理得當。②非點評同學,邊聽邊記,善于比對,敢于質(zhì)疑。當堂檢測1、具有兩對相對性狀的純合體雜交,在F2中能穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占總數(shù)的()A、1/16B、1/8C、1/2D、1/4D2.用純種黃色圓粒豌豆和純種

綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2中出

現(xiàn)親代原有性狀的個體占總

數(shù)的(

A.3/8B.5/8

C.9/16D.3/16

B當堂檢測當堂檢測3、具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交(AABB和aabb),F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,新的性狀組合個體數(shù)占總數(shù)的()A、5/8B、3/8C、9/16D、3/16B4.白色球狀和黃色盤狀南瓜雜交,F(xiàn)1全

為白色盤狀南瓜。F2中能穩(wěn)定遺傳的

白色球狀1001個,理論上F2不能穩(wěn)定

遺傳的黃色盤狀有(

A.1001個B.2002個

C.3003個D.9009個B當堂檢測AAbbAAbbAaBbaaBB※5.假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的,基

因B是視神經(jīng)正常必需的,現(xiàn)有基因型均

為AaBb的雙親,他們生育視覺正常的孩

子的可能性是(

A.1/8

B.9/16

C.3/4

D.1/4當堂檢測BA(?)B(?)

當堂檢測6、人類并指為顯性遺傳病,白化病是一種隱遺性傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且是獨立遺傳,一家庭中,父親并指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,如果他們再生一個孩子,則:(1)這個孩子同時患兩種病的可能是()(2)這個孩子表現(xiàn)正常的可能是()1/83/8(1)豌豆的粒形和粒色是兩對相對性狀,分別受兩對等位基因(用Y與y,R與r表示)控制。(2)兩親本的基因型分別是YYRR和yyrr,分別產(chǎn)生YR和yr的配子。(3)雜交產(chǎn)生的F1基因型是YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒。

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