圖文轉(zhuǎn)換之流程圖

圖文轉(zhuǎn)換之流程圖、方位圖

圖文轉(zhuǎn)換

之

流程圖（新課標(biāo)卷Ⅰ）17．下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）【答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況?！窘馕觥恳灰獙徢逶囶}要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準(zhǔn)備”——查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實施”過程——四處參觀、進(jìn)行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。

內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分?？倲?shù)超出要去，酌情扣分）（新課標(biāo)卷II）17．下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分)【答案】這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備?！窘馕觥款}目要求將這些內(nèi)容組成一段話，而且不能超過75個字。組織答案時應(yīng)先指出這是一次春游活動，然后講春游所開展的活動及要求，最后講各組的具體情形。一、流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對象是什么2、把握概念間的關(guān)系：

方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏)

帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向

橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴。

科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(如下圖)。請你用簡潔的語言表述這一模式。(6分)流程圖包括三部分內(nèi)容：框框、箭頭、箭頭上的文字展現(xiàn)一個事件的流程答題時注意把整個過程表述清楚討論:這種題型與前面所做的題有什么不同?（請歸納此類題型的特點）2、科學(xué)知識增長是通過觀察經(jīng)驗事實，在歸納他們的基礎(chǔ)上，總結(jié)出科學(xué)定律，接著通過檢驗和證實，慢慢演變?yōu)榭茖W(xué)理論，再通過一系列的演繹推理，解釋和預(yù)見新的問題等方式來實現(xiàn)的。1、根據(jù)經(jīng)驗觀察事物，歸納出科學(xué)定律，檢驗此定律的科學(xué)性，最后演繹及解釋這一新問題。2分遺漏環(huán)節(jié)、語句不通順、對原意理解不準(zhǔn)、缺陳述對象4分用語不夠準(zhǔn)確用一些誤例啟發(fā)歸納正確的做題方法：看看這些答案能拿多少分?(滿分6分)[參考答案1]科學(xué)知識增長的模式是這樣的：從觀察個別事實、總結(jié)經(jīng)驗出發(fā)，通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實對它進(jìn)行檢驗和證實，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實、預(yù)見新的問題。[參考答案2]

人類科學(xué)知識增長是從觀察個別經(jīng)驗事實出發(fā)，通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實對它進(jìn)行檢驗和證實，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實、預(yù)見新的問題的方式來實現(xiàn)的。用參考答案引導(dǎo)學(xué)生注意答題的關(guān)鍵:從這個答案中你發(fā)現(xiàn)了什么?(做這類題最關(guān)鍵的地方是?)用一些詞把幾個環(huán)節(jié)連綴起來（注意關(guān)系）讀下邊一段文字，做題。

美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。

在下邊的方框和箭頭上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分）讀下邊一段文字，做題。

美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。在下邊的方框和橫線上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分）[小結(jié)]：1、流程圖中由文字轉(zhuǎn)換成圖，哪些內(nèi)容填在方框里？哪些內(nèi)容填在箭頭上？2、方位圖答題中，是否要將所有的參照物寫上？

圖表來源于社會生產(chǎn)生活，圖表轉(zhuǎn)換題就是要求考生具備對圖表的理解概括能力，能將圖表中包含的信息用適當(dāng)?shù)恼Z言表述出來，說到底是在考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。只要我們認(rèn)真觀察理解，按照方法去做題，表述規(guī)范，想拿高分不難。結(jié)構(gòu)圖表概括題

此類題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是要注意箭頭方向所表達(dá)的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。

以下是某生態(tài)農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用示意圖，請用簡潔的語言表述這一循環(huán)利用的過程。（5分）雙箭頭的又如何表述？【要多關(guān)注這些常見的“圖”】

果園底層空間可以直接用來蚯蚓養(yǎng)殖而進(jìn)行加工成飼料運(yùn)送的雞場，雞糞可直接或通過豬場間接供回蚯蚓養(yǎng)殖，最后增加果園的土壤肥力。

審圖不準(zhǔn)，表述不清雞糞糞便果園底層空間增加土壤肥力蚯蚓養(yǎng)殖飼料雞糞雞場豬場此農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用的過程是這樣的:果園的底層空間為蚯蚓養(yǎng)殖提供場所，養(yǎng)殖的蚯蚓又能為雞場提供飼料，雞場的雞糞經(jīng)過加工后也為豬場提供飼料；而豬場和雞場所產(chǎn)生的糞便融入土壤為蚯蚓提供養(yǎng)料的同時，經(jīng)蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后為果樹提供營養(yǎng)，如此循環(huán)利用。

把握方框和方框的關(guān)系，把方框和箭頭上的文字的關(guān)系表述清楚生態(tài)農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用示意圖雞糞

波特爾與羅勒爾曾提出一種激勵模式(如圖),請你用簡潔語言概括表述這種激勵模式(40字左右).【分析】幾個概念不難理解，關(guān)鍵是“箭頭”指向所揭示的關(guān)系及如何表述這種關(guān)系。答案

用激勵來激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢必產(chǎn)生績效；而公平地評價績效，又能使人感到滿足，進(jìn)而形成自覺的努力。（2015·貴陽市考前監(jiān)測）法律援助是由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)為經(jīng)濟(jì)困難或案件特殊的人提供無償法律服務(wù)的一項法律保障制度。請根據(jù)以下法律援助流程圖（部分），以援助中心咨詢點工作人員的身份，向一位需要申請法律援助的農(nóng)村老太太解釋如何辦理申請手續(xù)。要求：流程完整清晰，語言流暢，禮貌得體。

申請人領(lǐng)取申請書↓

遞交申請及相關(guān)證明材料

↓

援助中心核查案件情況及申請人經(jīng)濟(jì)情況

↓

為符合條件的申請人指定援助律師

解析

題干要求以援助中心咨詢點工作人員的身份向需要申請法律援助的農(nóng)村老太太解釋如何辦理申請手續(xù)，要注意三個方面的內(nèi)容：一是語言應(yīng)簡單明了，要讓農(nóng)村老太太聽懂；二是流程要正確無誤；三是用語應(yīng)禮貌等。作答時應(yīng)先分析流程圖，然后轉(zhuǎn)換為農(nóng)村老太太能聽懂的語言。

答案

老人家，您可以先領(lǐng)一份申請書，按照上面的要求準(zhǔn)備好案件情況說明和家庭收入證明，然后把申請書和證明材料交援助中心核查，如果您的案件情況和經(jīng)濟(jì)情況符合援助條件，我們中心就會為您指定援助律師。（流程完整清晰，語言流暢，禮貌得體）

申請人領(lǐng)取申請書↓

遞交申請及相關(guān)證明材料

↓

援助中心核查案件情況及申請人經(jīng)濟(jì)情況

↓

為符合條件的申請人指定援助律師

要加工服裝類產(chǎn)品工藝，首先要驗布，檢驗布料的材料，跟著要對檢驗合格的布進(jìn)行裁剪，裁剪完成后要印上繡花，讓布料更美觀，緊接著就是最重要的一步了，要將印上繡花的布料進(jìn)行縫制衣服的大致的款式，再進(jìn)行整燙，這就完成一件衣服了，最后還要對衣服進(jìn)行檢驗包裝，就可以在市面出售了

表達(dá)不規(guī)范流暢,把兩環(huán)節(jié)合并了,多寫了無關(guān)的東西.

請用較簡潔的語言完成服裝產(chǎn)品工藝流程的敘述。（6分）（字?jǐn)?shù)在120字左右，要求寫出每個步驟的含義）服裝類產(chǎn)品工藝流程圖

請用較簡潔的語言完成服裝產(chǎn)品工藝流程的敘述。（6分）（字?jǐn)?shù)在120字左右，要求寫出每個步驟的含義）

首先對布料進(jìn)行檢驗，看是否符合服裝用料的要求。接著把符合用料的布匹按設(shè)計圖紙加以裁剪，做成服裝的“各個零部件”。接著又把需要做圖案裝飾的零部件印或繡上繡花。接著就把服裝的各個部件接邊縫制成件。再把成件的衣服用熨斗熨平。接著把成品交給質(zhì)檢部門檢驗質(zhì)量是否合格。最后把檢驗合格的產(chǎn)品進(jìn)行包裝。服裝類產(chǎn)品工藝流程圖參考答案:下面是阿里巴巴小微金融集團(tuán)的構(gòu)圖，請用一段話概括圖表的內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。（6分）

阿里巴巴小微金融集團(tuán)創(chuàng)新金融部

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