優(yōu)秀演講稿-青春與夢想同步起飛

第30頁共30頁優(yōu)秀演講稿——青春與夢想同步起飛優(yōu)秀演講稿——青春與夢想同步起飛。青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍圖；青春是勃勃活力的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充分，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水遠流長，唯有夢想之河永駐心間。因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬將來的喜悅；因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界；因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运妓?，這里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托；因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足如今，面向?qū)?，努力跋涉，奮力開拓。年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！公眾演講優(yōu)秀演講稿——青春與夢想同步起飛青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍圖；青春是勃勃活力的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充分，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水遠流長，唯有夢想之河永駐心間。因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬將來的喜悅；因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界；因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运妓?，這里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托；因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足如今，面向?qū)恚Π仙?，奮力開拓。年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！青春夢想演講稿：青春與夢想同步起飛更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿青春勵志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍圖；青春是勃勃活力的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充分，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水遠流長，唯有夢想之河永駐心間。因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬將來的喜悅；因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界；因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运妓?，這里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托；因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足如今，面向?qū)?，努力跋涉，奮力開拓。年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！公眾演講:優(yōu)秀演講稿——青春與夢想同步起飛青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍圖；青春是勃勃活力的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充分，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水遠流長，唯有夢想之河永駐心間。因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標記?！车纳耥崳椛渲裤綄淼南矏偅灰驗槲覀冇袎粝?，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界；因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托；因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足如今，面向?qū)?，努力跋涉，奮力開拓。年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！青春與夢想同行演講稿尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個時機站在這里為你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”!青春，是我們?nèi)松凶蠲烂畹碾A段，而夢想，那么是我們?nèi)松凶畲蟮淖非蟆粝肱c青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美妙的，但它也充滿著艱辛與磨練?！蹦鞘且驗樽分饓粝氲牡缆凡粫且环L順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，并不成熟;中年時期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力缺乏了吧!但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚，我們無所畏懼，不管是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人著實令人敬仰!可是，你卻不可以否認剛剛我所說的，是適用于大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁著青春韶華。處在大學(xué)的我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒有做不到，只有想不到!在大學(xué)里，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放榮耀。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地困難前進;有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟建立;有無私奉獻的學(xué)生參加紅十字會，做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學(xué)生投入到了志愿者效勞中。美國有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美妙的光陰放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢想，都通過這里實現(xiàn)自己的夢想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚威的氣氛里。最后，在這里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想將來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。青春的夢想彷徨在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要英勇的向前，走過那片灼人的思念。漸漸星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。青春與夢想同行演講稿關(guān)于青春的演講稿：青春與夢想同行更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風演講稿開學(xué)致辭發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委教師、親愛的同事們：大家下午好！我是s____，我演講的題目是《青春與夢想同行》。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上！假設(shè)把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃開展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說，走進開發(fā)區(qū)就是走進了市區(qū)最美麗的地方，當你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)開展觀的指引下，努力進展經(jīng)濟建立的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)！黨的xx大把“科學(xué)開展觀”莊嚴寫進黨章，省九次黨代會提出的全面推進中原經(jīng)濟區(qū)建立和市三次黨代會提出的“科學(xué)開展、務(wù)實開展、趕超開展”的強音在天中大地的山山水水久久回蕩?？茖W(xué)開展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿?？茖W(xué)開展，就是在學(xué)校中深化推進素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建立，進步教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)開展，是鼓勵各個學(xué)校追求自己的開展目的和教育風格，形成獨特的校園文化和特色；科學(xué)開展，是孩子們安康成長、快樂學(xué)習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長時感動的熱淚；科學(xué)開展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的開展充滿無限活力和活力……年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的教師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現(xiàn)的價值，就是熱愛我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信效勞”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)開展步伐，助推中原經(jīng)濟區(qū)建立添磚加瓦。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化效勞意識，進步效勞質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點問題上，放在群眾關(guān)心的難點問題上。用我們良好的效勞，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的開展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和才能，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng)新中，不斷追請教育事業(yè)的新開展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！我的演講完了，謝謝大家！黨代會演講稿：青春與夢想同行尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委教師、親愛的同事們：大家下午好！我是s____，我演講的題目是《青春與夢想同行》。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上！假設(shè)把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃開展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說，走進開發(fā)區(qū)就是走進了市區(qū)最美麗的地方，當你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)開展觀的指引下，努力進展經(jīng)濟建立的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)！黨的xx大把“科學(xué)開展觀”莊嚴寫進黨章，省九次黨代會提出的全面推進中原經(jīng)濟區(qū)建立和市三次黨代會提出的“科學(xué)開展、務(wù)實開展、趕超開展”的強音在天中大地的山山水水久久回蕩。科學(xué)開展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學(xué)開展，就是在學(xué)校中深化推進素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建立，進步教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)開展，是鼓勵各個學(xué)校追求自己的開展目的和教育風格，形成獨特的校園文化和特色；科學(xué)開展，是孩子們安康成長、快樂學(xué)習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長時感動的熱淚；科學(xué)開展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的開展充滿無限活力和活力……年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的教師，他遠遠的超過了責任感?！蔽蚁耄宜獙崿F(xiàn)的最大價值，就是熱愛我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信效勞”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)開展步伐，助推中原經(jīng)濟區(qū)建立添磚加瓦。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化效勞意識，進步效勞質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點問題上，放在群眾關(guān)心的難點問題上。用我們良好的效勞，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的開展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和才能，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng)新中，不斷追請教育事業(yè)的新開展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！我的演講完了，謝謝大家！夢想演講稿：我與夢想同行熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔熱誠而來?！睆慕痰纳钍乔蹇嗟模强鞓返?。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進展家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學(xué)生笑臉的時候，當我收到學(xué)生來信的時候，當學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段光陰，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币驗槔蠈嵶鋈?，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準那么。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好似沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我照舊年輕不變的情懷!八年前的某一天，我站在教育組的演講席上大方陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我仍然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路仍然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!勵志演講稿：與夢想同行下面請看來自的推薦的夢想勵志演講稿帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：我兩手空空而來，我懷著滿腔熱誠而來。從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進展家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學(xué)生笑臉的時候，當我收到學(xué)生來信的時候，當學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段光陰，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。因為老實做人，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準那么。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好似沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我照舊年輕不變的情懷！八年前的某一天，我站在教育組的演講席上大方陳詞，慶幸長大后我就成了你，八年后的今天，我仍然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路仍然遙遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！擔當與夢想同行演講稿擔當與夢想同行張可欣提到擔當，你會想到什么？我想到的是明末的以為禪師畫家，書、詩、畫三絕。猜猜我為什么會想到他。以為他的名字就叫做擔當。言歸正傳，擔當就是說一個人很負責任，能承受并負起責任。擔當可以是一種態(tài)度，也可以是一種行動。擔當可以是為自己、為別人，也可以視為國家、為民族。其實在生活中并不乏擔當?shù)睦印＿€記得《士兵突擊》中的許三多么？那個傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個讓我欽佩的士兵，三百多個單杠上的回環(huán)，操場上的大汗淋漓，無不構(gòu)成了他擔當?shù)漠嬀怼Ｋ膲粝氡闶钱斠幻帽?，他如此擔當，只為無愧于心，無愧于身上的一身戎裝。在我看來，他擔當?shù)牧α繜o堅不摧。但在生活中，也有夢想與擔當反生矛盾的時候，那么你該如何選擇呢？王昭君已告訴了我們答案?！爱媹D省識春風面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，清楚怨恨曲中論”.她也有苦，她有說不出的苦；她也有淚，她有流不完的淚。但在擔當與夢想面前，她——決然決然的選擇了擔當。捫心自問一下，假設(shè)你是王昭君，你會毫不猶豫的選擇擔當么？其實生活中會有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢想飛翔，但請記住，擔當像是夢想的翅膀，沒有擔當?shù)膲粝耄拖袷钦垡淼奶焓梗w不高，飛不遠，甚至無法飛翔！所以，同學(xué)們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢想同行，因為只有這樣夢想才會飛得更高更遠！我的演講完畢，謝謝大家！青春飛揚演講稿：讓青春與夢想一起飛翔更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好!在陽光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來了新世紀第五個"5.12"國際護士節(jié)。今天，當我們又一次團聚在自己的節(jié)日里，我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。去年12月份的一個下午，救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們并沒有因為他的身無分文而對他采取任何推延的借口。每小時一次的生命體征監(jiān)測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時機，加班加點地守護在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動了無名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說："你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我?又有什么資格輕易放棄?"家屬這深深地感觸在讓我們在將來的日子中更加充滿激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護士長突然召集我們加班，因為救護車馬上要送來了一個"腦出血"的患者。當時入院時患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達50ml。我們立即配合醫(yī)生進展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護，一切都在緊張而有條不紊地進展著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個時候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急!不要急!……"時間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進針、慢送針，終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時，患者的呼吸開始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護理事業(yè)，我們樂于奉獻，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重托。尤其在醫(yī)療護理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻給護理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績，讓青春與夢想一起飛翔!勵志演講稿：我與夢想同行帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔熱誠而來?！睆慕痰纳钍乔蹇嗟模强鞓返?。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進展家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學(xué)生笑臉的時候，當我收到學(xué)生來信的時候，當學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段光陰，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币驗槔蠈嵶鋈耍嵶鍪?，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準那么。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好似沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我照舊年輕不變的情懷！八年前的某一天，我站在教育組的演講席上大方陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我仍然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路仍然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！理想演講稿：我與夢想同行更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔熱誠而來?！睆慕痰纳钍乔蹇嗟模强鞓返?。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進展家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學(xué)生笑臉的時候，當我收到學(xué)生來信的時候，當學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段光陰，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。”因為老實做人，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準那么。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好似沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我照舊年輕不變的情懷!八年前的某一天，我站在教育組的演講席上大方陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我仍然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路仍然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!師德演講稿：我與夢想同行行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感；因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻；因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目的，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。在實驗中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學(xué)。如今想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差異不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的考慮，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾晉級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓教師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的發(fā)動下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團結(jié)協(xié)作意識的，理解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學(xué)的面，向他抱歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，教師，別說了。之后，不管上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他教師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠遠地就和教師打招呼。我想，每一個人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，教師和學(xué)生之間的間隔卻更遠了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學(xué)生隔膜應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為，當我們想跟學(xué)生真心談話的時候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當學(xué)生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否那么，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當?shù)臑殡y境界中，一那么解決不了問題，二那么讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯誤，學(xué)生仍然認識不到，作為教師還惹了一身的不愉快。實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關(guān)心和保護，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。我曾在外面遇到一個學(xué)生，原來在我們班成績不錯，教師們也認為對他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時，好似是陌路人。我一直在考慮這個問題。那些成績較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為教師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認為，一是，教師不關(guān)心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少；二是，學(xué)習成績的進步，他們自認為是自己努力的結(jié)果，和教師的教育關(guān)系不大。由此看來，從這種理論上，他們將來和教師有隔膜應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學(xué)生也是一個盲區(qū)，這些學(xué)生其實也是弱者。需要我們加以關(guān)注。教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學(xué)生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生成認自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個方法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學(xué)生就是玩手機的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴重干擾學(xué)生的學(xué)習精力。再者，沒有預(yù)習的習慣，面對難度加大的高中學(xué)習，沒有預(yù)習，對于根底薄弱的學(xué)生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。假設(shè)，再從教師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認為，這門功課，這個教師習慣提問這幾個同學(xué)，沒有危機感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就____了。因此，我們是不是推出這樣一個結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。假設(shè)你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)程度再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣進步學(xué)生學(xué)習的熱情，對于上課過程中做小動作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識點，重復(fù)重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，進步學(xué)習的熱情，準備有關(guān)的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，