五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿_第1頁(yè)
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第11頁(yè)共11頁(yè)五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿一親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!在這陽(yáng)光明媚的春天里,我非常榮幸地參加這次競(jìng)選,感謝大家能給我珍貴的時(shí)機(jī)與支持。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。戴爾耐卡基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。所以這次我要競(jìng)選生活委員。不是王婆賣瓜,自賣自夸。我是個(gè)開朗、自我才能很強(qiáng)的少先隊(duì)員。我以前擔(dān)任過(guò)生活委員、勞動(dòng)委員,管理班級(jí)有很大的經(jīng)歷。在生活中,我樂(lè)于幫助同學(xué)、積極配合老師管理好班級(jí)中的每個(gè)成員。所以我相信自己有才能擔(dān)任起這個(gè)職位。競(jìng)選的是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn),通過(guò)競(jìng)選,可以充分展示我們個(gè)人的智慧與才華。我是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)的人。假設(shè)我當(dāng)上了生活委員,我一定會(huì)認(rèn)真地管理好同學(xué)們的日常行為;假設(shè)我當(dāng)上了生活委員,我一定會(huì)為自己的行為更加負(fù)責(zé);假設(shè)我當(dāng)上了生活委員;我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上加倍努力。假設(shè)我沒(méi)有中選上,我會(huì)找出錯(cuò)誤原因、總結(jié)失敗經(jīng)歷。我明白不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。請(qǐng)大家相信我!我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。沒(méi)有最好,只有更好!我會(huì)讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我,請(qǐng)為我投上你們手中珍貴的一票!五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿二尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!這次,我們班舉行了一次競(jìng)選班干部的活動(dòng),我借這次時(shí)機(jī),來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。大家知道我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)嗎?那是因?yàn)樵诿恐軆?nèi),我們班都要在紀(jì)律方面扣分,我想?yún)f(xié)助老師管理好紀(jì)律,不讓老師操心,讓我們班成為一個(gè)和諧、向上的好班級(jí)。雖然我有一些缺點(diǎn),但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任這個(gè)職位。比方:我工作熱情高,活潑開朗,有積極向上的精神,對(duì)于別人給我提出的建議,我會(huì)虛心承受,并能把建議落實(shí)到位。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職,首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的好典范。其次,我會(huì)做老師的得力小助手,幫助老師減輕工作上的壓力,最后我會(huì)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,為班集體效勞。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證實(shí)我的才能,既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是班干部,我就要成為班級(jí)的____。假設(shè)我落選了,說(shuō)明我有缺乏的地方,我會(huì)繼續(xù)努力,不會(huì)放棄,仍然為班集體效勞。希望我能競(jìng)選上班長(zhǎng),但決定掌握在你們手中。請(qǐng)大家相信我,把手中珍貴的一票投給我吧!我一定會(huì)把班級(jí)的不良風(fēng)氣改掉,帶向一個(gè)新氣象!謝謝大家!五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿三尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到非常自豪,也非常緊張。其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)講話,而且也比較膽小。特別是在課堂上,平時(shí)不大舉手,而且會(huì)大聲音也比較小。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)變得大膽些,上課積極舉手。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)。假設(shè)同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng):跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學(xué)們就可以進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。我還會(huì)將一些成績(jī)好的同學(xué)教一教一些略微不理想的同學(xué),到時(shí)候他們的成績(jī)也會(huì)進(jìn)步了。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我一定會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉,而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年級(jí)一尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!大學(xué)生活才剛開始一個(gè)多月,在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學(xué)可能都還不認(rèn)識(shí)我,接下來(lái)我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹:我叫李金輝,木子李,金碧輝煌的金與輝二字,記住我的名字其實(shí)很簡(jiǎn)單,一想到臺(tái)網(wǎng)有個(gè)最叛國(guó)的登輝,便可以想到最愛(ài)國(guó)的我,李金輝。我畢業(yè)于廈門二外,我是一個(gè)性格比較開朗的男生,個(gè)人的興趣愛(ài)好還好啦,初中生活以前,又經(jīng)歷過(guò)較多的體育鍛煉,而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少,所以才會(huì)造就今日較胖的我,高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段,我平日里還喜歡看一些歷史,人物,時(shí)事之類的書籍。我初中時(shí)就當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng),高中時(shí)當(dāng)過(guò)三年的副班長(zhǎng),以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼,我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的組織才能,管理才能和協(xié)調(diào)溝通才能,此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí),同時(shí)我想為大家做點(diǎn)奉獻(xiàn)。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心,同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁,我愿意當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng),才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競(jìng)選口號(hào)是:從群眾中來(lái),到群眾中去,當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。假設(shè)我能但上班長(zhǎng)的話,我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題,因?yàn)榇蠹叶嗍莵?lái)自五湖四海,彼此之間還不是很理解,路上碰到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家互相認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng),比方一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適宜,當(dāng)然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動(dòng)增加班上的活潑氣氛,讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能互相認(rèn)識(shí),同時(shí)在課外的活動(dòng)中互相理解,互相熟悉。假設(shè)我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)經(jīng)常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適宜我班的公約,班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。今日站在講臺(tái)上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對(duì)別人,對(duì)自己大的責(zé)任感,請(qǐng)大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù),把手中神圣的一票投給我,我將會(huì)用999度的熱情加上同學(xué)們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!Thankyou!競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年級(jí)二尊敬的左老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。感謝大家提供給我的時(shí)機(jī),我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里,今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。上個(gè)月,我在班級(jí)群里問(wèn)大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí),有人馬上回復(fù)說(shuō):“潮男哥還有什么缺點(diǎn)?!逼鋵?shí),我知道事實(shí)并非如此,而且在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。首先,我作為二班的學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長(zhǎng)坐在一起,這在班上產(chǎn)生了不好的影響,間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散,一個(gè)學(xué)期下來(lái)都沒(méi)有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。其次,我傳達(dá)信息的才能不強(qiáng)。我自認(rèn)為自己的字,寫得很糟糕。所以每當(dāng)需要在黑板上板書的時(shí)候,我都費(fèi)事一班學(xué)習(xí)委員李康鈺同學(xué)來(lái)幫我書寫。而且就在前幾天,左老師要我去拿補(bǔ)考通知單發(fā)給大家,由于當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都不在寢室,我就僅僅將補(bǔ)考通知單發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上,并強(qiáng)調(diào)要拿著通知單和學(xué)生證一起去考試,卻沒(méi)有當(dāng)面叮囑考試時(shí)間,而只是草草地將時(shí)間發(fā)到了班級(jí)群里。這導(dǎo)致有許多同學(xué)在考試的前一天,才知道明天要考試。最后,我沒(méi)有和一些同學(xué)把關(guān)系處好。我這個(gè)人從不抽煙從不喝酒,說(shuō)話也是直來(lái)直去的,所以容易得罪人。去年光棍節(jié),我在聚會(huì)上沒(méi)有喝酒,又不會(huì)說(shuō)祝酒話,許多男生都覺(jué)得我“不夠意思”。聚會(huì)后,有同學(xué)醉酒了,由于我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景,更沒(méi)處理過(guò)這種事情,所以我撥打了120,而為了幫醫(yī)生和同學(xué)判斷她們的病情,我把她們醉酒之后說(shuō)的話給錄下來(lái)了。本來(lái)我這么做是沒(méi)有惡意的,要不然我也不可能去醫(yī)院,從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問(wèn)題,加上我們之間缺乏溝通,以致于有人在群里說(shuō)我“虛偽”。假設(shè)你們真為此而感到非常氣憤,那我,xx,在這里給你們賠禮抱歉了,對(duì)不起。這就是我的主要缺點(diǎn),下面我來(lái)談?wù)勎抑羞x班長(zhǎng)的有利條件。首先,我上課時(shí)總是和班長(zhǎng)坐在一起,下課時(shí)總是和班長(zhǎng)走在一起。這樣,我就當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)班長(zhǎng),已經(jīng)明白身為班長(zhǎng)需要做哪些事情,應(yīng)該擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。其次,我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了,這就相當(dāng)于遮蔽了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛。假設(shè)我被大家選為班長(zhǎng),我將在晚自習(xí),向所有支持和不支持我的人,不限時(shí)不限流量的免費(fèi)提供3G無(wú)線上網(wǎng),內(nèi)網(wǎng)理論網(wǎng)速150兆,外網(wǎng)理論網(wǎng)速3兆。最后,我不是一個(gè)只會(huì)夸夸其談,中選了之后,卻將自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)姆輧?nèi)工作推給別人,還竊取其勞動(dòng)成果與名利的人。我過(guò)去一學(xué)期雖然是班委成員,但我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員,我沒(méi)有兼任其它職務(wù),我只能是幫助,但不能代替你的職責(zé)。請(qǐng)?jiān)徫艺f(shuō)話直來(lái)直去的習(xí)慣。同時(shí),我也代表我的支持者向自律委員會(huì)大膽說(shuō)出我們的抱怨,我也覺(jué)得“自律委員會(huì)”名為“自律”,其實(shí)并不能使我們真正“自律”,真正的自律應(yīng)該是在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視的情況下,通過(guò)自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵循規(guī)章制度,拿它來(lái)約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,不是靠突擊檢查來(lái)維持所謂的“自律”,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。我的演講完畢,希望有更多的人能支持我,投我一票,謝謝大家。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年級(jí)三親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言,感到非常的自豪和榮幸,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè),需要一個(gè)有才能,有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最適宜的,但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),來(lái)為所有同學(xué)效勞。在集體中我特別關(guān)心熱愛(ài)集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級(jí)的才能,同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。假設(shè)我可以當(dāng)上班長(zhǎng),我一定任勞任怨,管理好班級(jí),進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛(ài)心,這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師,幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),在課前的時(shí)候,我會(huì)協(xié)助老師,做好課前準(zhǔn)備。班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的時(shí)機(jī),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn),相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智,我們的班級(jí)工作一定能非常出色,我們的班級(jí)一定會(huì)更棒。假設(shè)我沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒,我將會(huì)更加完善自己,不斷提升自身素養(yǎng),爭(zhēng)取下次有時(shí)機(jī)可以競(jìng)選成功。請(qǐng)您們投給我珍貴的一票,謝謝大家的支持!小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范本親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!隨著秋姑娘的到來(lái),新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,今天,身為五3班的一員,我應(yīng)該為我們班的榮譽(yù)盡我的微薄之力。所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競(jìng)選班長(zhǎng)。俗話說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蔽蚁嘈盼乙欢梢猿蔀橐粋€(gè)鐵面無(wú)私的好班長(zhǎng)。我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是優(yōu)勢(shì),不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),我會(huì)更珍惜這個(gè)時(shí)機(jī),為班級(jí)效勞。班長(zhǎng)要有責(zé)任心,樂(lè)于幫助同學(xué),為同學(xué)效勞,成為老師和同學(xué)們之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手,搞好班級(jí)工作。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)抑制困難,為同學(xué)效勞,用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力進(jìn)步我的自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī),虛心聽(tīng)取同學(xué)們

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