《雨中的樹》觀后感：卓越的人生

第21頁(yè)共21頁(yè)《雨中的樹》觀后感：卓越的人生《雨中的樹》觀后感：卓越的人生。那天，在市委組織部的組織和市建立局的安排下，我有幸與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事去觀看了主旋律影片——《雨中的樹》，讓人百感交集，深受啟迪。李林森同志在他短暫的42年人生中，對(duì)黨忠誠(chéng)、為民忠心、干事盡心，鑄就了“公正正派、甘為人梯、忠于職守、清正廉潔”的組工魂?！队曛械臉洹芬岳盍稚膬鹤永顤|陽(yáng)追尋父親生前光輝足跡為主線，通過(guò)大量生動(dòng)感人的情節(jié)，循序漸進(jìn)地展現(xiàn)了李林森為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡。影片中，“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心、甘于貧寒重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫忠誠(chéng)。影片通過(guò)一連串生動(dòng)真實(shí)的故事情節(jié)，謳歌了李林森公正正派、清正廉潔的崇高品格，展示了當(dāng)代____員的精神風(fēng)貌。李林森的事跡之所以感人，觀看整個(gè)影片后，筆者以為主要表達(dá)在三個(gè)方面：一是他積極工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。他在風(fēng)雨中，一邊背著八旬老人牽著水牛，一邊指揮工作，冒著生命危險(xiǎn)救出水災(zāi)被困的群眾。身先士卒，穿梭在抗洪搶險(xiǎn)第一線。他堅(jiān)信“老百姓的命就是我們的命”。他聲嘶力竭地呼喊，奮不顧身地救助百姓，讓人感慨萬(wàn)千。這是一名____員的責(zé)任感；病重之后他強(qiáng)忍劇痛忘我工作，審簽文件、組織會(huì)議、接訪群眾、下鄉(xiāng)調(diào)研，萬(wàn)每一寸土地，都留下了他的足跡。二是他堅(jiān)持原那么，清正廉潔。對(duì)于前來(lái)巴結(jié)他的干部，他立場(chǎng)堅(jiān)決，但是評(píng)價(jià)客觀：“他不掩飾自己，官場(chǎng)的老油條不這樣”。三是他公正正派，任人唯賢。當(dāng)碰到苦干在第一線的鄉(xiāng)黨委書記，他情真意切：“是騾子是馬拉出來(lái)溜溜”。他說(shuō)，“什么都比不上做人重要，不能讓老實(shí)人吃虧”。他還說(shuō)，“我們，不能總聽(tīng)別人說(shuō)什么，更要看他干了什么，干的到底怎么樣”。關(guān)心大學(xué)生村官的個(gè)人問(wèn)題，耐心做老村長(zhǎng)的思想工作，他堅(jiān)信要“把效勞作為一種責(zé)任”，這是他正確對(duì)待手中權(quán)利的最有力詮釋。這就是一名組工干部的作業(yè)操作，難能可貴的是他這樣說(shuō)，也這樣做著。影片從中國(guó)人熟悉的乒乓球推翻開始，一幕接一幕，一個(gè)故事接一個(gè)故事，緊湊而不繁瑣，平淡卻不單調(diào)，莊重并不矯情，比方，買解放鞋和打摩的時(shí)的還價(jià)、泡方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的場(chǎng)景。這些故事看起來(lái)是平凡小事，但卻是每一個(gè)基層干部群眾都會(huì)遇到的。再說(shuō)，藝術(shù)來(lái)于真實(shí)，也高于真實(shí)。影片將這么多真實(shí)的、平凡的、親切的小事串連在一起，展現(xiàn)出來(lái)的就不再平凡。反倒是難能可貴，是李林森的平凡而卓越。有人說(shuō)，“李林森”，他的名字中有五個(gè)木，五代表多，代表廣，代表眾，代表他豐碩的工作業(yè)績(jī)和博大的精神境界。之所以取樹，是因?yàn)闃湔怯杀姸嗟哪舅M成的，樹剛正不阿，浩然正氣，站直了就是頂天地，立乾坤，為人民遮陰。倒下了，也是渾身是寶，果可入食，葉可用藥，枝條可做燃料，軀干可作建材。這些都是對(duì)李林森同志鞠躬盡瘁的精妙比喻。今天，假設(shè)每個(gè)人都能像李林森那樣，在紛繁復(fù)雜的誘惑力和困難面前保持淡定、沉著，這個(gè)社會(huì)就會(huì)涌現(xiàn)更多的先進(jìn)和優(yōu)秀。有人說(shuō)，人生短暫，翻眼間就過(guò)去了。但如何去走好人生，不留遺憾？我想，就得像李林森那樣，活一個(gè)充實(shí)的、平凡的、有意義的人生。所以，我們今天學(xué)習(xí)李林森同志，就是要學(xué)習(xí)他的政治品質(zhì)，始終對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的形象為黨的形象增添榮耀，用生命之火映紅黨的旗幟；學(xué)習(xí)他的高尚情操。淡泊名利、甘守貧寒的態(tài)度，要自省、自重、自警、自勵(lì)，常懷律己之心，常除非分之想，常省自身之過(guò)，不為名所縛，不為物所累，不為譽(yù)所喜，不為利所驅(qū)，不為色所誘，清清白白做人，干干凈凈做事；學(xué)習(xí)他的為民情懷。工作兢兢業(yè)業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)，始終把群眾的冷暖掛在心上，為群眾辦實(shí)事辦好事。學(xué)習(xí)他踐行的“只要生命不完畢，效勞人民不停頓”的錚錚誓言，把我們的各項(xiàng)工作做實(shí)做好做出成效來(lái)，為社會(huì)做奉獻(xiàn)！《雨中的樹》觀后感xx年11月5日〔星期一〕下午3點(diǎn)，在星光影院觀看《雨中的樹》，街道居民區(qū)書記、主任及各轄區(qū)部分黨員一起前往星光影院觀看《雨中的樹》?？赐辍队曛械臉洹罚揖镁脽o(wú)語(yǔ)。那雨、那山、那樹、那人、那情、那景、那笑聲、那喊聲……看后我非常震撼，我回到家里后，晚上拿起原來(lái)放在床邊沒(méi)看的那書本《李林森的故事》，從第一段看到第四十二段重新閱讀一遍，看完李林森的42個(gè)人生歷程。我成認(rèn)，我被深深地打動(dòng)了。沒(méi)看之前，感覺(jué)似乎沒(méi)有那么強(qiáng)烈，一是自己對(duì)電影不是很感興趣，二是單位組織觀看的影片，覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)的味道?？赐暌院螅杏X(jué)不一樣，一是在觀看的過(guò)程中不少人，應(yīng)該是大多數(shù)人在流淚、在抽泣；二是自己的眼眶也屢次潮濕，感慨不淺。心得之一：我們這個(gè)時(shí)代需要“李林森”這樣的優(yōu)秀黨員干部，實(shí)際上這樣的干部太少了，這樣忘我苦干的精神值得我們深思，李林森考慮到的都是大家，但把自己的小家給忘了。心得之二：我很喜歡那句經(jīng)典臺(tái)詞——空氣可以不干凈，水可以不干凈，但人心不行。是啊，在空氣和水不很干凈或很不干凈的當(dāng)下，要保持人心干凈，我想這不僅是一句動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，更是充滿電閃雷鳴、困難險(xiǎn)阻的行動(dòng)。這不僅要勇氣、而且要有這種的魄力。在李林森身上，我看到的是____人的先進(jìn)性和純潔性；看到的是全心全意為人民效勞的宗旨，看到的是一位黨員入黨時(shí)的誓言，同時(shí)也為我們開展組團(tuán)式聯(lián)絡(luò)效勞群眾深化居民區(qū)理解群眾積極的一種力量。典型來(lái)自身邊，所以李林森的事跡真實(shí)、可信，只要我們堅(jiān)持不懈地履職盡責(zé)，為社區(qū)效勞，我們?nèi)松词蛊椒惨膊粫?huì)平淡。雨中的樹觀后感雨中的樹觀后感樹寓意深遠(yuǎn)，剛正不阿，傲然挺立于天地之間，為人民遮陰避雨；倒下了，也不忘奉獻(xiàn)，枝可做燃料，軀干可做成船、橋、梯。樹，是李林森同志一生的真實(shí)寫照，也是他甘于奉獻(xiàn)、用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守____人精神家園的最好詮釋。影片中無(wú)論是身體力行斗洪災(zāi)、扶弱濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心、還是深化基層為人民、燃盡生命寫忠誠(chéng)，每時(shí)每刻都書寫著他繁忙的身影?？赐赀@部影片，令我印象最深的是李林森同志說(shuō)的一句話，“人生是一條河。在干部、黨員、人才個(gè)人成長(zhǎng)中，組織部就是一條船、一把梯，他會(huì)在黨的事業(yè)需要的時(shí)候，把大家送達(dá)此岸、送往高處。但組織部也僅此而已，能走多遠(yuǎn)、能飛多高，那全由干部、黨員、人才自己的表現(xiàn)決定?！弊鳛橐幻鶎拥慕M織部長(zhǎng)，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。作為一名組工干部，特別是一名年輕黨員干部，我們應(yīng)該向李林森同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他作為組工干部公平正義、甘為人梯的品格，學(xué)習(xí)他作為新時(shí)期的____員對(duì)黨忠誠(chéng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我們要學(xué)做一條“船”，順利將大家送達(dá)此岸。干部的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)歷一些坎坷和各種誘惑，有的同志可以戰(zhàn)勝困難、抵御誘惑順利成長(zhǎng)，有的卻在困難和誘惑中倒下。組織部門作為干部的娘家，關(guān)心干部成長(zhǎng)是應(yīng)盡的職責(zé)，組工干部要做一條渡河的船，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握好正確的航向；要熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，純熟的把好船舵，不能有絲毫的偏向。航行中雖然會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要我們心無(wú)旁騖，堅(jiān)守住內(nèi)心的那片精神家園，就一定可以成功，雖然會(huì)很苦、很累，但我們更應(yīng)該因更多的人可以成長(zhǎng)而由衷的快樂(lè)。影片中李林森在洪魔肆虐中劃著一條簡(jiǎn)陋的氣墊船勇救老人場(chǎng)景，更好的詮釋了哪里有船哪里就有希望。我們要學(xué)做一座“橋”，既要任人通行，又要連接兩端。干部的晉升必須遵循一般規(guī)律，就好比過(guò)橋一樣，一次性通過(guò)的人畢竟是少數(shù)，而排隊(duì)的人又比較多，假設(shè)大家蜂擁而上，可能會(huì)導(dǎo)致橋的坍塌。我們作為組工干部，就是要做一座橋，既要幫助黨員、干部、人才順利的通過(guò)，又要把好關(guān)口，既要讓埋頭苦干、才能突出、群眾認(rèn)可的安穩(wěn)通過(guò)，又不能讓別有用心、投機(jī)鉆營(yíng)者得利。同時(shí)，還要千方百計(jì)拓展橋的寬度，通過(guò)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種形式，盡可能的暢通干部晉升的渠道，讓更多的優(yōu)秀干部脫穎而出。此外，還要擔(dān)當(dāng)干部群眾與組織溝通“橋”，多深化基層與干部群眾交心談心，全面理解他們的訴求，更好的為他們效勞。影片中李林森同志在坐摩的下鄉(xiāng)時(shí)為了節(jié)省幾塊錢，徒步過(guò)橋的場(chǎng)景，讓我們體會(huì)到了，當(dāng)你總在為別人搭橋時(shí)，總會(huì)有一座橋讓你順利通過(guò)。我們要學(xué)做一架“梯”，讓人爬往高處?！芭馈笔且环N追求，“梯”是一種工具，一個(gè)渠道。人干事創(chuàng)業(yè)總是需要這樣那樣的“梯”，組工干部學(xué)做一架“梯”，關(guān)鍵是搭什么樣的梯，為誰(shuí)搭梯?！疤荨庇泻芏喾N：有刻意為個(gè)人搭梯的，有專心為別人搭梯的；有為圖名謀利搭梯的，有為別人幸福搭梯的。組工干部甘為人梯，就是要堅(jiān)持原那么，不為名，不圖利，抗得住誘惑，守得住貧寒，耐得住寂寞，忍得住痛苦，搭建公平正義之“梯”。李林森擔(dān)任部長(zhǎng)后，重用了在全市最艱辛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紫溪鄉(xiāng)工作___年的鄉(xiāng)黨委書記王承興，在萬(wàn)市其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中引起很大反響。其任組織部長(zhǎng)期間，萬(wàn)市先后有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記受到提拔重用，11名長(zhǎng)期堅(jiān)守遙遠(yuǎn)高寒山鄉(xiāng)的黨委書記被交流回市級(jí)部門。影片中李林森同志去世時(shí)，調(diào)任森林公安局長(zhǎng)的王承興同志身著警服敬禮時(shí)的場(chǎng)景，讓我體會(huì)到了什么是正氣長(zhǎng)存。我們要學(xué)習(xí)李林森同志，學(xué)習(xí)他做一棵樹，站著為人民遮風(fēng)擋雨；倒下成為一條船渡人無(wú)數(shù)而心情愉悅、一座橋任人踩踏而毫無(wú)怨言、一架梯讓人爬過(guò)而傲然挺立。雨中的樹--觀后感雨中的樹既是一種大自然中平凡而生動(dòng)的圖景，也是一位有著高尚人格的____員的生命寫照。雨既是天風(fēng)海雨無(wú)可逃脫的人生命運(yùn)的象征，更是一種心境，一種展現(xiàn)人類崇高美德的宏大背景。李林森的故事非常主旋律，主創(chuàng)也是在影視圈享有盛譽(yù)的大牌，整個(gè)電影有純熟的電影語(yǔ)言和唯美煽情的敘事風(fēng)格，這使得這樣一部弘揚(yáng)黨性的電影拍得很炫目，很接地氣，也很好看。雨中的樹作為一部電影來(lái)講，其審美經(jīng)歷主要來(lái)自于畫面質(zhì)感、音樂(lè)美感和真誠(chéng)樸素的文學(xué)表達(dá)。尹力導(dǎo)演是富有____浪漫情懷的導(dǎo)演，其作品在畫面上一貫都有強(qiáng)調(diào)質(zhì)感和唯美的傾向，當(dāng)然這是作為一名導(dǎo)演應(yīng)有的最根底的專業(yè)素養(yǎng)。雨中的樹展現(xiàn)的山水風(fēng)貌和真實(shí)的農(nóng)村生活場(chǎng)景，包括群眾演員的選擇、化裝等各個(gè)畫面的細(xì)節(jié)方面都較為細(xì)心，一定程度上美化了鄉(xiāng)村社會(huì)，將鄉(xiāng)村世界的最好一面展示在觀眾面前。這既是我們一貫農(nóng)村題材的表現(xiàn)傳統(tǒng)，也是導(dǎo)演嘔心瀝血的創(chuàng)作情懷。音樂(lè)方面，劉歡的參加使畫面和音樂(lè)的配合相得益彰。主題曲“雨中的樹”旋律優(yōu)美，劉歡的演繹也深情到位，將普通人的平凡生活賦予了更為崇高的意義。其中草原之夜的弦樂(lè)合奏配合李林森在機(jī)場(chǎng)的畫面尤為精彩，到達(dá)了這部電影本身電影語(yǔ)言本身表達(dá)的最高潮。文學(xué)敘事角度的選擇上，盡量復(fù)原生活，著眼點(diǎn)都是普通人的情感和生命價(jià)值中樸素而崇高零星片段，由李林森兒子的尋根之旅這一主線，將李林森為官、為人的各個(gè)崇高的片段拼接在一起，最終完成了一位典范人物的崇高化書寫。途徑雖然很老套，但編劇盡可能將這些故事情節(jié)沖突話化，場(chǎng)景戲劇化，敘事細(xì)節(jié)化，并注重用生命中最重要的情感表達(dá)方式，譬如說(shuō)愛(ài)情、親情和人面對(duì)死亡的掙扎作為重要的人物形象塑造手段，成功地制造了很多令人感動(dòng)的場(chǎng)景。譬如病床前李林森妻子的舞蹈這樣的唯美表達(dá)就極具浪漫的色彩，雖整體效果稍顯牽強(qiáng)，造成部分觀眾一定的承受障礙，但藝術(shù)效果確實(shí)驚人，這也是其主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)文學(xué)表達(dá)上努力創(chuàng)新的寫照。就電影本身建構(gòu)的人物形象而言，李林森是一個(gè)純粹的人，一個(gè)有著平凡樸實(shí)而完善人格人。在當(dāng)今社會(huì)能主動(dòng)防止被急躁現(xiàn)實(shí)污染的人都是有勇氣的人，也許有人說(shuō)那是一種傻氣，一種懦弱，不肯承受和投身目前浩蕩奔涌的拜金、拜官的洶涌大潮。但正是這種傻氣、這種懦弱，不，應(yīng)該是一種堅(jiān)守，就像麥田的守望者，堅(jiān)守自己認(rèn)為正確的人生價(jià)值底線。不是誰(shuí)都可以成為英雄，但是面對(duì)一個(gè)高尚的生命，我還是真誠(chéng)地送上一份祝福，祝李林森這般執(zhí)著的____人好運(yùn)，能在權(quán)利的寶座上心系百姓，為國(guó)家和民族的強(qiáng)盛盡心竭力。就個(gè)人而言，整部電影給我感觸最多的是，人活一世，原來(lái)就是不斷地選擇和堅(jiān)持，不管是選擇為官、經(jīng)商還是普通的工作，都需要真誠(chéng)地面對(duì)人生，完善人格，回歸家庭，力所能及地展現(xiàn)自我的人生價(jià)值，變成一個(gè)有用的人。電影《雨中的樹》觀后感今天，我觀看了《雨中的樹》這部電影，心中感慨良多。說(shuō)實(shí)話，有人會(huì)把這類型的電影當(dāng)作“科幻片”來(lái)對(duì)待。我覺(jué)得倒是沒(méi)有夸張其詞，有他道理的?？赐觌娪?，我始終還是在腦海中冒出兩個(gè)字“傻子”，嘴里面還是會(huì)說(shuō)出“瘋子”，可是心中竟然久久的在那里翻滾。我不知道我的心中在翻滾什么，我不知道，不知道······事情還是那些事情，不外乎執(zhí)著追求、廉潔奉公、鞠躬盡瘁。結(jié)局還是那樣的結(jié)局，不外乎風(fēng)光年少、得罪同事、造福一方、功成名遂，最后卻落得個(gè)“病死活該”，死而后已！我只是不解，為什么像李林森這樣的“好同志”會(huì)以這樣悲壯凄慘的方式被生命完畢？我只是不解為什么這樣的人明明很“傻”，我們竟然會(huì)被他折服？我只是不解，為什么我看了這部電影之后，心中久久不可以平靜？我只是不解，我只是不解······也許，正如《老子》所言：大道廢，有仁義。也許，我們的時(shí)代太缺乏李林森了。也許，我們的心中其實(shí)本來(lái)就是渴望和向往成為李林森的。也許李林森就是我們時(shí)代的英雄！也許，也許······或者應(yīng)該靜靜地漸漸考慮一下為什么它叫“雨中的樹”，為什么那么震撼人心，考慮一下我接下來(lái)的人生到底應(yīng)該怎么走。雨，長(zhǎng)久以來(lái)都是情愫與感性的代表，繾綣在文人墨客的筆下，干凈玲瓏剔透，“細(xì)雨，煙雨，烏篷雨，狐貍雨，斜風(fēng)細(xì)雨，煙雨凄迷，好雨知時(shí)節(jié)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，寒雨連江夜入?yún)?，”不一而足。人們?cè)谟曛惺惆l(fā)感慨，在雨中俯仰情感。樹，正是由眾多的木所組成的，樹剛正不阿，浩然正氣，站直了就是頂天地，立乾坤，為人民遮陰，為環(huán)境守衛(wèi)，倒下了，也是渾身是寶，果可入食，葉可用藥，枝條可做燃料，軀干可作建材?！坝曛械臉洹币苍S就是預(yù)示著在困難苦困的環(huán)境中生長(zhǎng)起來(lái)的偉岸東西。本身名字都已經(jīng)詮釋出了作者的意思：矛盾中成長(zhǎng)的不易，歌頌矛盾中成長(zhǎng)的偉大。也許，它本身就沒(méi)有要叫我信或者是不信，贊同或者是不贊同。他只是提醒了一種生活，一種生存的狀態(tài)，一種存在的事實(shí)而已，也僅此而已。有人說(shuō)，人生的路是人自己選擇的，自己走的。我們不可以也不應(yīng)該去要求別人一定要怎么走，我唯一可以做的事就是慎重地選擇、堅(jiān)決地走下去。我可以教人的是，呈現(xiàn)事實(shí)的真相，讓人們自己去選擇。我覺(jué)得李林森是偉大的，他是偉大而堅(jiān)持的____員。他有他的信念，有他的追求，有他的執(zhí)著，他也應(yīng)該有他的“粉絲”，他也應(yīng)該有他的偉岸和他的“永垂不朽”。司馬遷說(shuō)在《史記》里說(shuō)：“同明相照，同類相求”。人生也許找的就是那個(gè)“同類”吧。從心而論，我是贊美李林森的。教師《雨中的樹》觀后感學(xué)校組織黨員同志觀看了電影《雨中的樹》，該片故事的人主人公是“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森，以李林森的兒子李東陽(yáng)追尋父親生前足跡為線索，串聯(lián)起李林森曾生活工作過(guò)的地方、交往過(guò)的人物，以及他生前說(shuō)的那些樸實(shí)卻鏗鏘的言語(yǔ)，將李林森短短42年的人生通過(guò)父子間跨越時(shí)空的對(duì)話，生動(dòng)地展示在觀眾面前，李林森用自己的行動(dòng)演繹了一段傳奇。一部主旋律電影！片中沒(méi)有作古正經(jīng)的官員，只有實(shí)實(shí)在在的公仆；片中沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，只有鮮活的理想，____到情濃處，每每催人淚下；我從來(lái)相信眼淚要往心里流，但眼淚還是極不爭(zhēng)氣地留下了。雖然觀影已經(jīng)過(guò)去好多天了，但許多感人的畫面仍歷歷在目，讓我久久不能忘記：忘不了，牽著水牛、幾次把鞋子脫給逃命的災(zāi)民，風(fēng)雨中背起80歲的老人，與暴雨搏擊與死亡____的救命書記；忘不了，一手打吊針，一手掏手機(jī)詢問(wèn)災(zāi)情，靠在床上組織會(huì)議，即便是在自己生命的最后時(shí)刻，心里裝的還是工作的倔強(qiáng)病人；忘不了，面對(duì)妻子心有遺憾，捧著孩子照片，眼淚肆意流淌，用顫抖的手給孩子寫下箴言的柔情父親……作為一部主旋律電影，它沒(méi)有刻意夸張人物事跡，而是刻意復(fù)原一個(gè)真實(shí)的人。那些真實(shí)的場(chǎng)景、真實(shí)的言行，就像我們?cè)?jīng)見(jiàn)過(guò)或正在身邊。“土可以被污染，水可以被污染，人心卻要深深埋在泥土里……”“泡上一壺濃茶，好好洗洗你的腸子！”“我人生的航班已經(jīng)停飛?！彼麤](méi)有毫言壯語(yǔ)，樸實(shí)的語(yǔ)言更令人肅然起敬。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，他沒(méi)有一點(diǎn)官架子，同老百姓一起擠公汽、吃排檔，奔波在嘈雜的市井之中，年邁的父母還住在農(nóng)村破敗的房子中最讓我記憶猶新的是在圣誕晚會(huì)上，他對(duì)青年朋友們幽默而樸實(shí)的語(yǔ)言：“抓緊你們的青春多做事，但要做事，首先要做人，做仁慈的人，做清清白白的人……”一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，道盡了他為組織鞠躬盡瘁的一生，寄托著他對(duì)后代真誠(chéng)殷切的希望，承載下他與百姓甘苦與共的歲月。他一心為人民，為人民謀利益，無(wú)論是自己擔(dān)任書記期間，還是擔(dān)任組織部長(zhǎng)期間，他總是心系人民，關(guān)心他們的生活。身為教師我們應(yīng)該心系學(xué)生，真正地關(guān)心學(xué)生.教書育人，同樣是平凡的事業(yè)；教師，一樣是平凡的崗位，我們，也是平凡的人，但我們不平凡的是可以有一顆奉獻(xiàn)的心。相信經(jīng)過(guò)影片的洗禮，我們也愿成為那棵樹，為孩子們擋風(fēng)遮雨，為孩子們撐起一片藍(lán)藍(lán)的天！作為一名青年黨員，一名人民教師，要以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代；熱愛(ài)人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。首先要把做學(xué)生放在首位，要有一顆愛(ài)心去對(duì)待我們的學(xué)生，要有一顆恒心去對(duì)待我們的工作。工作中勤奮努力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。爭(zhēng)取像李林森一樣，成為一棵“雨中的樹”?！队曛械臉洹酚^后感：生命之樹“雨中的樹”不畏風(fēng)雨、生長(zhǎng)不息。李林森就是這樣一棵大樹。暴風(fēng)雨中，他身先士卒，沖鋒在前，勇戰(zhàn)洪魔，抗災(zāi)搶險(xiǎn)，視百姓的生命為頭上的天，決然展開了自己寬厚的臂膀，讓群眾看到了生存的希望。李林森的名字中有6個(gè)“木”。木即是樹，是最尋常不過(guò)的植物。將反映他的影片取名“雨中的樹”，惟妙惟肖地表達(dá)需要表達(dá)的意境。電影《雨中的樹》帶著大家隨著李林森兒子的重走父親之路、追尋父親生前的足跡，把李林森的人情、人格、人性中的真善美自然地展現(xiàn)出來(lái)。我感慨于李林森對(duì)黨和黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。通過(guò)李林森對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不同態(tài)度的對(duì)話描繪?？梢钥闯隼盍稚龅搅私M織部長(zhǎng)要做的職責(zé)：既要不讓老實(shí)人吃虧、不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，也要幫助所有需要關(guān)心照顧的干部，特別是要防止有缺點(diǎn)但本質(zhì)尚好的干部走向歧途、滑向深淵；既要堅(jiān)持原那么、不講情面，盡量讓干部用當(dāng)其時(shí)、不受委屈，也要讓各類能人有用武之地。我感慨于李林森對(duì)廣達(dá)群眾的濃濃深情。當(dāng)洪水危急生命的時(shí)刻，他不顧個(gè)人安危，視百姓的生命為頭上的天；當(dāng)知道昔日一位____英雄，晚年正過(guò)著窮困凄涼的生活時(shí)，他不顧重病在身，仍然記掛、落實(shí)解決____英雄的生活……有人說(shuō)他“心太軟“，他笑笑說(shuō)：“心軟，說(shuō)明心是熱的?！笔堑模沁@顆充滿工作熱情、對(duì)群眾無(wú)限熱愛(ài)之心，李林森才會(huì)不顧自己的病情始終沒(méi)放下手中的工作，為黨的事業(yè)戰(zhàn)斗到不能再戰(zhàn)斗的最后一刻。雨中的樹，啟人深思。在任何崗位上，只要我們腳踏實(shí)地，有著一顆對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的熱愛(ài)之情，我們都能做自己的樹。許許多多的樹終將充滿世界，傳遞無(wú)限的生命力量！電影《雨中的樹》觀后感：風(fēng)雨中的忠誠(chéng)xx年10月30日我觀看了電影《雨中的樹》。影片生動(dòng)再現(xiàn)了四川省萬(wàn)市委原常委、組織部長(zhǎng)李林森同志對(duì)黨忠誠(chéng)、為民盡責(zé)，公正正派、清正廉潔，燃盡生命寫忠誠(chéng)的感人故事。“抓緊你們的青春多做事，做好人，做仁慈的人，做清清白白的人，說(shuō)話算數(shù)，愛(ài)父母，愛(ài)家人?！薄翱諝饪梢圆桓蓛?，水可以不干凈，但人心不行?！薄巴量梢员晃廴荆梢员晃廴?，人心卻要深深埋在泥土里……”“泡上一壺濃茶，好好洗洗你的腸子！”……他沒(méi)有毫言壯語(yǔ)，樸實(shí)的語(yǔ)言更令人肅然起敬。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，他沒(méi)有一點(diǎn)官架子，同老百姓一起擠公汽、吃排檔，奔波在嘈雜的市井之中，年邁的父母還住在農(nóng)村破敗的房子中……這些場(chǎng)景，沒(méi)有藝術(shù)的“提煉”，甚至畫面有些雜亂，卻更真實(shí)地反襯出李林森的崇高精神。作為黨員，李林森“把事業(yè)當(dāng)命、把工作當(dāng)藥”，忠誠(chéng)與執(zhí)著中所表達(dá)的高貴品質(zhì)，已使其躋身中華民族優(yōu)秀兒女行列，成為民族精神史上一筆可貴的財(cái)富。就這一點(diǎn)而言，《雨中的樹》詮釋的是信仰，傳遞的是堅(jiān)強(qiáng)黨性的力量。單純、仁慈和真實(shí)本是普通的，卻又是珍貴的；本是平凡的，卻又是偉大的?！坝曛械臉?，平常得如同森林中的一草一木?！薄队曛械臉洹?，讓我們感到李林森近在咫尺，觸手可及。感謝電影《雨中的樹》，讓我又一次感受到了那個(gè)平凡而崇高的人性精神的升華。教師《雨中的樹》觀后感兩篇10月25日我校組織部分黨員同志觀看了一部電影《雨中的樹》，故事的人主人公是“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森，他用自己的行動(dòng)演繹了一段傳奇。據(jù)理解，這部電影是向黨的十八大獻(xiàn)禮的重要影片，里面無(wú)數(shù)動(dòng)人的情節(jié)，使我屢次流淚?？戳诉@部影片，我不禁自問(wèn)，我們要向李林森學(xué)習(xí)什么？我們要做一個(gè)怎樣的人？一、我們要向李林森學(xué)習(xí)什么？1.學(xué)習(xí)他一心為民，積極向上的精神他一心為人民，為人民謀利益，無(wú)論是自己擔(dān)任書記期間，還是擔(dān)任組織部長(zhǎng)期間，他總是心系人民，關(guān)心他們的生活。身為教師我們應(yīng)該心系學(xué)生，真正地關(guān)心學(xué)生，而不是為了自己教學(xué)成就的獲得，而借助于學(xué)生。一個(gè)只有心中裝著學(xué)生的教師，學(xué)生的心中才會(huì)裝著他。2.學(xué)習(xí)他大公無(wú)私，知人善用的精神他一心為了改善人們的生活程度，進(jìn)步他們的生活質(zhì)量，而身為組織部長(zhǎng)的他，卻沒(méi)有利用職權(quán)，為自己謀取任何____：妹妹的工作、父母居住的房屋等等，都是很好的印證。而那位鄉(xiāng)長(zhǎng)卻經(jīng)不起外在的誘惑，走向了墮落的深海之中。除了大公無(wú)私，他還擅長(zhǎng)走進(jìn)基層，去發(fā)現(xiàn)、推薦那些心系百姓的好干部——程書記。二、我們?cè)诶盍稚砩喜灰獙W(xué)習(xí)什么？里面有一句臺(tái)詞非常經(jīng)典：“你不是只有工作，你還為人子，為人父，為人夫。”一旦我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)之中，我們的身體將不只是屬于自己。我們可以用心去工作，一心一意去工作，但我們也要注意自己的身體，一個(gè)安康的身體是我們工作的保證。比方要抗擊洪水的過(guò)程中，他極度疲勞，縣長(zhǎng)讓他休息、并拿走了他的手機(jī)時(shí)，他還是不顧自己的身體，而是外出扛東西，我個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)時(shí)候，他就需要好好休息，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)書記，不僅要身先士卒，更要可以臨危不斷，做好統(tǒng)籌安排，這個(gè)時(shí)候，真正地保護(hù)好身體，才是對(duì)人民的負(fù)責(zé)，對(duì)家人的負(fù)責(zé)。因?yàn)榇藭r(shí)的你，一旦倒下了，將會(huì)影響到整個(gè)指揮部門，將會(huì)對(duì)整個(gè)抗險(xiǎn)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。聯(lián)絡(luò)到我們教師，我們要真心地關(guān)心學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們某一階段的指引者，并可以加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，在他今后的成長(zhǎng)道路上給予他們支持與幫助。