本學(xué)期英語課程總結(jié)

本學(xué)期英語課程總結(jié)光陰似箭，?轉(zhuǎn)眼?個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,回顧教學(xué)?作.有令?欣慰的收獲,?有困繞??教學(xué)的不?.本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語教學(xué)?作，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，?備學(xué)?，因材施教，努?實(shí)施課堂改?，積極探索?學(xué)英語快樂課堂，?學(xué)階段英語教學(xué)的?的是：激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹?學(xué)習(xí)英語的?信?，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)??定的語感和良好的語?、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)?步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣是?學(xué)英語教學(xué)?作的重要?環(huán)。下?結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，我把本學(xué)期的教學(xué)如下：?、認(rèn)真?zhèn)湔n、?向全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合??的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)?的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)?知識(shí)的同時(shí)，關(guān)?愛護(hù)學(xué)?，特別是差?，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途?廢，在思想教育的同時(shí)，還耐?地輔導(dǎo)學(xué)?復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班?的其他同學(xué)。幫助他們樹?學(xué)好各門知識(shí)的信?。?、在課堂教學(xué)中第?、在課堂上，認(rèn)真授課，采?多媒體教學(xué)及運(yùn)?實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、?勢(shì)語?等?法來啟發(fā)、教育學(xué)?。教學(xué)?做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣。?勵(lì)學(xué)??膽質(zhì)疑，注重以學(xué)?為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)?法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)?有疑難和不懂讀的地?，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，?爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)?。第?、在批改作業(yè)??。學(xué)?的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)?的作業(yè)還采取?批?法，??地分析講解、幫助學(xué)?解決疑難習(xí)題，??提?了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽???。為提?學(xué)?的聽??平，常讓三、不?之處由于時(shí)間和精?有限，在課堂上，對(duì)于每個(gè)學(xué)?的的關(guān)注可能還不夠，對(duì)于?學(xué)的?理掌握也不太有經(jīng)驗(yàn)，在今后的?作中，我將加強(qiáng)對(duì)于每個(gè)同學(xué)的監(jiān)督，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何?個(gè)有進(jìn)取?的學(xué)??？傊?學(xué)期以來，本?勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)?作，孜孜不倦地傳授給學(xué)?各種英語知識(shí)，努?開發(fā)快樂課堂，取得了?定的成效，學(xué)?的成績(jī)也有了很?的提?。下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，把英語教學(xué)?作做得更好。學(xué)?聽英語歌曲及課?對(duì)話的錄?磁帶，還讓學(xué)?表演對(duì)話，背書。英語學(xué)期總結(jié)光陰似箭，?轉(zhuǎn)眼?個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,回顧教學(xué)?作.有令?欣慰的收獲,?有困繞??教學(xué)的不?.本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語教學(xué)?作，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，?備學(xué)?，因材施教，努?實(shí)施課堂改?，積極探索?學(xué)英語快樂課堂，?學(xué)階段英語教學(xué)的?的是：激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹?學(xué)習(xí)英語的?信?，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)??定的語感和良好的語?、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)?步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣是?學(xué)英語教學(xué)?作的重要?環(huán)。下?結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，我把本學(xué)期的教學(xué)?作總結(jié)如下：?、認(rèn)真?zhèn)湔n、?向全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合??的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)?的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)?知識(shí)的同時(shí)，關(guān)?愛護(hù)學(xué)?，特別是差?，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途?廢，在思想教育的同時(shí)，還耐?地輔導(dǎo)學(xué)?復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班?的其他同學(xué)。幫助他們樹?學(xué)好各門知識(shí)的信?。?、在課堂教學(xué)中第?、在課堂上，認(rèn)真授課，采?多媒體教學(xué)及運(yùn)?實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、?勢(shì)語?等?法來啟發(fā)、教育學(xué)?。教學(xué)?做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣。?勵(lì)學(xué)??膽質(zhì)疑，注重以學(xué)?為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)?法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)?有疑難和不懂讀的地?，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，?爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)?。第?、在批改作業(yè)??。學(xué)?的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)?的作業(yè)還采取?批?法，??地分析講解、幫助學(xué)?解決疑難習(xí)題，??提?了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽???。為提?學(xué)?的聽??平，常讓三、不?之處由于時(shí)間和精?有限，在課堂上，對(duì)于每個(gè)學(xué)?的的關(guān)注可能還不夠，對(duì)于?學(xué)的?理掌握也不太有經(jīng)驗(yàn)，在今后的?作中，我將加強(qiáng)對(duì)于每個(gè)同學(xué)的監(jiān)督，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何?個(gè)有進(jìn)取?的學(xué)??？傊?學(xué)期以來，本?勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)?作，孜孜不倦地傳授給學(xué)?各種英語知識(shí)，努?開發(fā)快樂課堂，取得了?定的成效，學(xué)?的成績(jī)也有了很?的提?。下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，把英語教學(xué)?作做得更好。學(xué)?聽英語歌曲及課?對(duì)話的錄?磁帶，還讓學(xué)?表演對(duì)話，背書。本學(xué)期英語課程的總結(jié)篇?回?來，?學(xué)第?個(gè)學(xué)期就這樣匆匆過去了，我?學(xué)?涯的最后?節(jié)英語課(希望是)就在這圣誕將?的歡快?氛中帶著淡淡的寂寥和遺憾結(jié)束了。回想?考結(jié)束后的那個(gè)暑假，等待出分的那?個(gè)多?實(shí)在是沒什么?情外出游玩，?塵埃落定后?怕在開學(xué)的英語分級(jí)考試中落后?逼著??報(bào)了半個(gè)多?的新東?四級(jí)班，這樣算來，我這個(gè)“等了??年的joyful暑假”著實(shí)有些落魄寒酸罷。但當(dāng)我在三級(jí)班名單?找到??的名字時(shí)，我?突然覺得，Allthesewereworthy!英語學(xué)習(xí)，說它累?，但它卻可以稱得上是最好學(xué)的學(xué)科，但你若說它輕松，它卻堪稱是項(xiàng)??活。他絕?理科那樣需要沉浸在茫茫公式和題海中，?絕??科那樣在考前突擊?下就可以拿到很好的分?jǐn)?shù)。慢?出細(xì)活，英語最貼切的形象怕就是根ironpestle吧。時(shí)時(shí)錘??磨，不可有?時(shí)的松懈和放棄，它才能到最后蛻變成為最完美的needle。說了這么多?道理，我也該將??為數(shù)不多卻?保質(zhì)保量的英語學(xué)習(xí)秘笈拿出來向?家分享?下了。先說WORDS。單詞可謂是英語學(xué)習(xí)中最annoying的?項(xiàng)了。很多?都說要每天背堅(jiān)持背，但當(dāng)??做起來卻很難堅(jiān)持下來，但是千萬別放棄，最最可靠的長(zhǎng)期單詞記憶法只有這個(gè)哦。在這?，我還要向?家推薦?種“四級(jí)應(yīng)試”?的單詞記憶法(只是應(yīng)試，不可完全憑這個(gè)提升英語?平!)：1、將近五年來(如果實(shí)在沒時(shí)間也要保證三年)的閱讀真題搜集起來，將其中題?和所有選項(xiàng)中的?詞牢記2、將閱讀題的correctanswers在?章中的對(duì)應(yīng)句找出，將對(duì)應(yīng)句中的?詞牢記3、聽?原?、選詞填空和完型選項(xiàng)中的?詞就不?我說了吧，?定要記!再要說的就是我上了?學(xué)??發(fā)現(xiàn)的?種?常好的練習(xí)聽?和擴(kuò)充詞匯的?法——OPENCOURSES法。我想所有?都會(huì)因?yàn)?學(xué)的?等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)叫苦不迭吧，甚?很多同學(xué)好把??不學(xué)英語的原因歸結(jié)成“把時(shí)間都?在數(shù)學(xué)上了呀”，Don’tworry,不需抽出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間，只需聽聽MIT教授的同樣甚?更精彩的數(shù)學(xué)公開課，它既會(huì)提?你的數(shù)學(xué)，?會(huì)在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有?這更棒的了吧~還有?點(diǎn)我要隆重推薦的——ChinaDaily?機(jī)報(bào)!曾經(jīng)，我也是試著從報(bào)攤上購(gòu)買厚厚的ChinaDaily看，但終究被密密的純英?搞得頭暈眼花，但是現(xiàn)在，每個(gè)?花不到5元錢，你就可以每天收到兩條精美的ChinaDaily?機(jī)報(bào)(早晚各?條)，它不僅挑選出了最吸引?的內(nèi)容，還是雙語的，你也就不?再頭疼地來回翻查詞典了，每天晚上還會(huì)有?頻放送哦~?個(gè)?下來，我已經(jīng)可以光看英?就讀懂了?九成的news呢。Lastbutnottheleast，我想說說輔導(dǎo)班的問題。雖然說?學(xué)和?學(xué)英語?師的教導(dǎo)是第?位的，但每周英語課實(shí)在少得可憐(以后也許還沒有了呀!)，andthere’snodenythat，有時(shí)候沒有專業(yè)?師的指導(dǎo)??并不能很好地堅(jiān)持和理解。新東?的經(jīng)歷恐怕將是我??難忘的，風(fēng)趣幽默、經(jīng)歷豐富的?師讓我體驗(yàn)到Englishlearning原來還可以如此skillful。每?項(xiàng)技能都由專攻此項(xiàng)的?師指導(dǎo)，使我越發(fā)深刻地理解并掌握了英語知識(shí)，受益匪淺。令我最受益的恐怕就是英?寫作課了吧。最后，感謝熱情洋溢的徐?師這半年來對(duì)我們這群“初出茅廬”的“?同學(xué)們”的悉?教導(dǎo)，感謝學(xué)校提供給我們這節(jié)短到意想不到的英語課。祝所有同學(xué)在接下來的英語學(xué)習(xí)中scalenewheights!本學(xué)期英語課程的總結(jié)篇三?進(jìn)?學(xué)，英語學(xué)習(xí)是必然的，雖然英語成績(jī)不是太理想，但是從?年的學(xué)習(xí)過程中也領(lǐng)會(huì)了?些怎樣應(yīng)?策略的?法，如何學(xué)習(xí)才能更家對(duì)英語有興趣。最終學(xué)好英語?定要多下功夫。應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下?點(diǎn)：?、“四勤”1.勤背誦。2.勤朗讀。3.勤練習(xí)。4.勤總結(jié)。積極記憶課本中出現(xiàn)的?詞及詞組，理解其?法，并適當(dāng)運(yùn)??些正、對(duì)?，相似詞對(duì)?等?式加強(qiáng)記憶。相對(duì)于其它學(xué)科來說，英語的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，?定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽?師提到或是在參考書上看到的?些零碎的?知識(shí)都要及時(shí)記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)?。?、“四多”1.多看。2.多聽。3.多說。4.多練。近年來英語試題的難度逐漸增?，試題的觸?涉及到?常?活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從??開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)?閱讀?，?泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提???的英??平。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析?和判斷?，是英語學(xué)習(xí)過程中?分重要的?環(huán)。多說可以增強(qiáng)?語能?，加深記憶，使學(xué)過的知識(shí)清晰地映在腦海?，不容易被忘記。通過做?量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不?于臨陣發(fā)慌，???措。1.最重要是單詞，開學(xué)之時(shí)制定個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備在什么時(shí)候把第?課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾?爛熟，要是不??少在每?節(jié)上課之