有理數(shù)的乘法1_第1頁
有理數(shù)的乘法1_第2頁
有理數(shù)的乘法1_第3頁
有理數(shù)的乘法1_第4頁
有理數(shù)的乘法1_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學(xué)(上)和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!走進(jìn)課堂放飛夢想7.有理數(shù)的乘法(第一課時)活動1:如圖,一只蝸牛沿直線L爬行,它現(xiàn)在的位置恰好在L上的點(diǎn)O。LO為區(qū)分方向,規(guī)定:向左為負(fù),向右為正;為區(qū)分時間,規(guī)定:現(xiàn)在前為負(fù),現(xiàn)在后為正;師生互動,探究新知

(1)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行

,3分鐘后它在什么位置?

(2)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,行,3分鐘后它在什么位置?為區(qū)分方向,規(guī)定:向左為負(fù),向右為正;為區(qū)分時間,規(guī)定:現(xiàn)在前為負(fù),現(xiàn)在后為正;

(4)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,行,3分鐘前它在什么位置?

(3)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,行,3分鐘前它在什么位置?為區(qū)分方向,規(guī)定:向左為負(fù),向右為正;為區(qū)分時間,規(guī)定:現(xiàn)在前為負(fù),現(xiàn)在后為正;(-2)(+3)=-6(-2)(-3)=+6

觀察每個式子中兩個因數(shù)及積的符號,你能的到什么結(jié)論?正乘正得正負(fù)乘負(fù)得正負(fù)乘正得負(fù)正乘負(fù)得負(fù)同號得正異號得負(fù)如果一個數(shù)同0相乘,積是什么呢?兩因數(shù)的符號特征積的符號積的絕對值怎么求同號異號一個因數(shù)為0有理數(shù)乘法法則歸納

有理數(shù)的乘法法則1、兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。2、任何數(shù)同0相乘,都得0.正因數(shù)絕對值的積負(fù)因數(shù)絕對值的積得零口算(-1)×(-5)=(-5)×(-3)=(-2)×6

=(-5)×3

=0×(-3)=6×0=5-121500-15計算

(1)(-4)×5

(2)(-5)×(-7)(3)(-6.5)×2(4)3.2×(-7)(5)1/6×(-2)(6)(-2/5)×(-15/4)

計算:(1)3×1/3(2)3/8×8/3(3)(-3/8)×(-8/3)(4)(-3)×(-1/3)如果兩個有理數(shù)的積是1,那么稱其中的一個數(shù)是弄一個數(shù)的倒數(shù),也成這兩個有理數(shù)互為倒數(shù)二、思考:用“>”“<”“=”號填空。(1)如果a>0,b>0,那么a·b____0.(2)如果a>0b<0,那么a·b____0.(3)如果a<0,b<0,那么a·b____0.(4)如果a=0,b≠0,那么a·b____0一、回答下列問題:1、1的倒數(shù)是()2、-6的倒數(shù)是()3、-5/6的倒數(shù)是()4、正數(shù)的倒數(shù)是()5、負(fù)數(shù)的倒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論