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首先,要加強一些基本訓練。些狗聽到有人在門外走過便狂叫;出入的人多了它也亂叫一頓;夜晚有動靜它也照例狂叫把人家從睡夢中吵醒遇到這種情況應立即用手抓緊它的嘴巴搖頭說“”,其次,要注意加強訓練,尤其是那些行為,方法大同小異。比如一些幼犬喜歡咬家具、咬臺布、語氣必須堅強,切勿顯得軟弱,更不能或遷就。訓狗準備:寵愛的玩具或游戲。不斷使用輔助(如聲音、牽引帶、手、卡塔器、)有助于培養(yǎng)狗的喚狗的名字引起它的注意,然后發(fā)出單詞命令。把命令,不管是聲音、信號還是口哨等,列一個,保證所有的人(包括)都使用一樣令??诹钋鍨榱俗尮防斫夂停柧殨r口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句,而且不宜反復地說。發(fā)命令時,要避對狗的夸獎要僅限于狗十分聽話的時候。如果動不動就夸獎狗,就會使它產(chǎn)生迷惑,它不知道什么時候狗存在著極度不安全感,有時會力量較弱小的小孩或老人,甚至會發(fā)生咬傷人的事件。因此,在狗不聽從指揮的時候,大聲命令的同時,用沖著狗的臉射過去,大部分的狗就會安靜下來。絕不放狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動物。它需要在不停地訓練過程中逐漸形成。因此要求飼養(yǎng)訓練之前主人應當掌握的10條注意事項從嘴中取出異物、喂藥等日常護理得以輕松地進行,而且能使狗和主人、家人和睦愉快地一起,最起連續(xù)10次訓練,最后反而失敗了要好得多。每次完美地完成任務后,立即給狗是最好的辦法,比如喂點肉等。如果不能讓狗感覺到訓練是快樂需要用另,用圈帶的圈行練毫效時應時向醫(yī)專請。10服訓的徑練、持耐、辭苦、。外狗起行動是個辦。11次,120分鐘相比,12次每5-10鐘,更有效,比起連續(xù)10次訓練,最后反而失敗了要好得多?!话銇碇v,最好盡量少地采用食物鼓勵的方式,因為經(jīng)常給犬食品容易造成貪吃、偷食的毛病,可以采取口頭表揚或撫摸其耳背、頸背、頭頂或頸下方,這種精神的效果其實并不比物質的效果——另外,在動作未完整完成之前不宜,在對某一動作熟練之后,就要它的綜合運用能力,不應該在無足輕重的環(huán)節(jié)上給予,最好等到整個動作連續(xù)完成之后再予嘉獎,即由單項過渡為綜合。這樣,犬就能夠在完成下一系列動作中處處仔細,而不會只著意于一兩個動作?!獞土P是制止犬的不良行為的有效,在使用此時,訓練者必須態(tài)度嚴肅,語調高亢而——嚴厲的懲罰還有指著犬責罵,用石塊、書本向犬的身邊猛擲,用鞭棍責打,當然,不是真刀地責打,主要目的還是給犬以的姿態(tài),通過對其神經(jīng)的緊張刺激,使它記住這次教訓,下不為例。——如狗狗趁主人不注意,偷偷溜進廚房,把放在那里的食物吃個,對狗狗這種行為要堅決懲治,絕不,可以把犬重新引至廚房食物之處,對著它高聲呵斥、橫眉怒目,并把棍子舉起做欲打狀,使其對放到犬的當面,當犬攝食后,便大聲地斥責,并取走,過一兩天再以同樣方式試驗,直到犬——若有的犬當面裝模作樣,背后卻仍習不改,可采取間接的懲罰方法,撿一兩塊石子,暗中,發(fā)現(xiàn)犬正要接觸時,便猛力投擲出去,犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的,反復幾次,犬就會克服掉這種怪癖的惡性。當然還有別的辦法,即在主人離去前,往犬所嗜食的上撤些辣椒粉等——沿成習,更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓,否則,它就不會輕易。(3)種。——比如若要犬學會對“來”這個口令的正確把握訓練者可以拿一塊肉面逗引犬肯定會聽話地“來”(4)——比如,訓練者右手上提犬的脖圈,左手按壓犬的腰部,犬就勢必做出坐下的動作。強制比誘導手段來得直接,不易發(fā)生誤解,使犬在被迫服從中口令的含義。這種方法略嫌簡單,不顧及犬的自愿自覺性。但有些時候,一般訓斥已經(jīng)使犬覺得習以為常、見慣,對所謂的苦口婆心的誘導全不在乎,這時,有
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