51日新又新我常新公開

第五課自我新期待

第一框日新又新我常新

學習目標

1、說出自我認識的重要性，在生活中學會用發(fā)展的、全面的觀點認識自己的優(yōu)點和缺點，不斷自我完善。

2、學會通過自我觀察、他人評價和集體評價等途徑認識自己。

你了解你自己嗎？

進入中學后，你覺得自己有變化嗎？習慣方面的變化：知識方面的增長：性格方面的變化：能力方面的提高：一、自我新認識

1、人為什么要認識自己？

（認識自我的意義\重要性）

P46

人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。

猜猜看：以下有三個候選人，請你選擇日后能造福人類的人：1

篤信巫師，有兩個情婦，有多年吸煙史，而且嗜酒如命；2曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天到中午才起床，每晚大約要喝一公升白蘭地，曾經(jīng)有吸食鴉片的記錄；3曾經(jīng)是位國家級英雄，一直保持素食習慣，不吸煙，偶爾喝點啤酒，年輕時從未做過違法的事。羅斯福丘吉爾希特勒身殘志堅連任四屆美國總統(tǒng)

英國歷史上最著名的首相之一一個奪取幾千萬無辜生命的法西斯惡魔

2、正確認識自己，就要做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。用發(fā)展的眼光看待自己

人不能兩次踏進同一條河里。——赫拉克利特

因為無論是這條河還是這個人都已經(jīng)是不同。小剛的見聞

一個夏天的中午，我乘公交車去上學，運氣不佳，沒有座位。旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目，也為枯燥的行程增添了一絲愉悅。

問題：她美嗎？為什么？

不久，上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在我們身邊。車子顛簸得厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子的顛簸不斷搖晃著身體。不時碰到坐著的那位姑娘，時時念叨著“對不起，對不起”。

問題：猜一猜，這位姑娘會怎么做？如果你是她，你會怎么做?

只見她皺緊了眉頭，急促地拍打著衣服，如見瘟神般地將身子閃開，一邊說著：“真倒霉！”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外。問題：她還美嗎?為什么?一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。

因為姑娘的語言、舉止反映出她的內(nèi)心世界與她的外在形象之間有著巨大的反差。內(nèi)心世界的丑與外在形象的美形成了鮮明的對照，這使得她的美好形象大打折扣。從小剛的見聞我們領(lǐng)悟到了什么?

A、一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。3、內(nèi)在美與外在美的關(guān)系

P47A內(nèi)在美更重要！小剛的日記（一）2014年10月20日星期一晴

小剛的煩惱我小學時經(jīng)常不認真聽課，作業(yè)不認真完成，還和同學們吵架等，所以,在同學們眼中我是一個壞孩子。到了初一，我想重新開始，因為我也想做個大家都喜愛的孩子。于是，我改正了一些毛病，認真上課，按時完成作業(yè)。和同學們相處得也很好，我的學習成績也進步了，我好開心啊!可是，與我小學同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學說我以前不好的表現(xiàn)，所以現(xiàn)在同學們又開始疏遠我了。難道，一個人以前犯了錯誤，就永遠都不能變好了嗎？我真的只能是人人討厭的壞孩子嗎？

日新又新我常新，每個人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。出謀劃策①全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。②全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。P47①4、如何全面認識自己？P48②P47P48小剛的日記（二）2014年10月21日星期二晴

小剛的反思

今天，好朋友王明看到我一直悶悶不樂，很著急，中午一起回家的途中，他勸我說：你不要這么消極，原來的你活潑開朗，體育好，口才也好，在學校的演講比賽中還獲過獎，那個時候你多快樂??！班主任老師得知了我的情況，心里也很著急。為此下午第三節(jié)課專門召開了班會，讓每個同學都給我寫一句鼓勵的話。小雪說：“小剛，忘不了你在運動場上的英姿，你是我們班的驕傲！”小松說：“只要你振作起來，恢復你燦爛自信的笑容，我們大家永遠支持你！”小澤說：“小剛，你改正缺點的毅力和決心一直讓我很欽佩，要繼續(xù)加油啊……”大家的話深深地感動了我，經(jīng)過反思我下定決心：我要重新振作起來，走自己的路，讓小憶去說吧！

合作探究

回顧小剛認識自己的過程，思考討論：他用了哪些※途徑\方法認識自己？

1.我小學時不認真學習，還和同學們吵架，所以我是一個壞孩子。

2.現(xiàn)在我改正了一些毛病，和同學們相處得很好，學習也進步了。

3.小學同學小憶經(jīng)常說我的壞話。

4.王明說我口才好，體育好。

5.班會課上，老師和同學們都說我理解領(lǐng)悟能力強，有毅力，都愿意和我做朋友。自我觀察他人評價他人評價集體評價自我觀察P49--50①②③①通過自我觀察認識自我。②通過他人了解自己。③通過集體了解自己。5、認識自我的途徑有哪些？經(jīng)過反思小剛下定決心：我要重新振作起來，走自己的路，讓小憶去說吧！

我們應如何理解小剛反思中的的這句話？A、是小剛不聽別人意見，盲目自信的人可能會對自己說這句話。B、小剛是那種聽了別人的說法，雖認為對，但覺得自己做不到，自暴自棄的人。C、是小剛認真分析了他人的說法，最終判斷自己是對的，并堅持原則的人才會這樣說。★要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。P49

同桌眼中的我老師眼中的我

我眼中的我同學眼中的我父母眼中的我描繪清晰完整的我活動在線日新又新我常新自我新認識認識自我的途徑全面認識自己發(fā)展地看待自己，更新自己，完善自己通過自我觀察認識自己通過他人了解自己通過集體了解自己外在形象+內(nèi)在素質(zhì)優(yōu)點+缺點思維導圖構(gòu)建6、我們應怎樣正確認識自己？（1）、正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

（2）、既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。（3）、既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。（4）、通過自我觀察、他人及集體了解自己，要重視他人的態(tài)度和評價，保持和發(fā)展優(yōu)勢，改正不足，不斷更新、完善自己。問題追問：我有潛能！有缺點！有能力！1、題【閱讀材料】漫畫：認識自己漫畫一：我有潛能！漫畫二：我接