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26.2實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能靈活運(yùn)用反比例函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過(guò)程發(fā)展分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):能靈活運(yùn)用反比例函數(shù)知識(shí)解決幾何問(wèn)題、工程與行程問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從實(shí)際問(wèn)題中尋找變量之間的關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型,學(xué)習(xí)時(shí)注意分析過(guò)程,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。類型一:幾何問(wèn)題自主探究一1.(1)三角形中,當(dāng)面積S一定時(shí),高h(yuǎn)與相應(yīng)的底邊長(zhǎng)a關(guān)系是

。(2)已知一個(gè)三角形的面積是6,它的底邊是x,底邊上的高是y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是_________;若x=3,則y=_________,若y=6則x=________。2.(1)矩形中,當(dāng)面積S一定時(shí),長(zhǎng)a與寬b關(guān)系

。(2)一個(gè)矩形的面積為20,相鄰的兩條邊長(zhǎng)分別為xcm和ycm。那么變量y是變量x的函數(shù)關(guān)系式是

。類型一:幾何問(wèn)題自主探究一3(1)長(zhǎng)方體中當(dāng)體積V一定時(shí),高h(yuǎn)與底面積S的關(guān)系

。(2)某自來(lái)水公司計(jì)劃新建一個(gè)容積為4×104m3的長(zhǎng)方體蓄水池。①蓄水池的底面積S(m3)與其深度h(m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?

②若深度設(shè)計(jì)為5m,則底面積應(yīng)為_(kāi)______m2.類型一:幾何問(wèn)題合作學(xué)習(xí)一市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為104m3的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室.(1)儲(chǔ)存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)公司決定把儲(chǔ)存室的底面積S定為500m2,施工隊(duì)施工時(shí)應(yīng)該向下挖進(jìn)多深?

(3)當(dāng)施工隊(duì)按(2)中的計(jì)劃挖進(jìn)到地下15m時(shí),碰上了堅(jiān)硬的巖石,為了節(jié)約建設(shè)資金,公司臨時(shí)改變計(jì)劃把儲(chǔ)存室的深改為15m,相應(yīng)的,儲(chǔ)存室的底面積應(yīng)改為多少才能滿足需要(保留兩位小數(shù)).類型二:工程與行程問(wèn)題問(wèn)題自主探究二1.(1)在行程問(wèn)題中,當(dāng)

一定時(shí),

成反比例。(2)汽車在相距80千米的兩地間行駛,則速度v和時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式為

。2.(1)在工程問(wèn)題中,當(dāng)

一定時(shí),

成反比例。(2)某廠現(xiàn)有800噸煤,這些煤能燒的天數(shù)y與平均每天燒的噸數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系是

。類型二:工程與行程問(wèn)題問(wèn)題合作學(xué)習(xí)二碼頭工人以每天30噸的速度往一輪船上裝載貨物,裝載完畢恰好用了8天時(shí)間。(1)輪船到達(dá)目的地后開(kāi)始卸貨,卸貨速度v與卸貨時(shí)間t之間函數(shù)關(guān)系?(2)由于遇到緊急情況,船上貨物必須在不超過(guò)5天內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?當(dāng)堂檢測(cè)1.已知矩形的面積為10,則它的長(zhǎng)y與寬x之間的關(guān)系用圖象表示大致為()當(dāng)堂檢測(cè)2.A、B兩城市相距720千米,一列火車從A城去B城.(1)火車的速度v(千米/時(shí))和行駛的時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系是

.(2)若到達(dá)目的地后,按原路勻速返回,并要求在3小時(shí)內(nèi)回到A城,則返回的速度不能低于

.當(dāng)堂檢測(cè)3.你吃過(guò)拉面嗎?實(shí)際上在做拉面的過(guò)程中就滲透著數(shù)學(xué)知識(shí):一定體積的面團(tuán)做成拉面,面條的總長(zhǎng)度y(m)是面條的粗細(xì)(橫截面積)x(mm2)的反比例函數(shù),其圖像如圖所示。(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)面條的總長(zhǎng)度為50m

時(shí),面條的粗細(xì)為多少?(3)若當(dāng)面條的粗細(xì)應(yīng)不小

于1.6mm2,面條的總長(zhǎng)度

最長(zhǎng)是多少?課堂小結(jié)本節(jié)課你有哪些收獲?課后練習(xí)王大爺建一個(gè)面積為2500平米的長(zhǎng)方形

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