一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩個(gè)5是10、零課件 滬教_第1頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩個(gè)5是10、零課件 滬教_第2頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩個(gè)5是10、零課件 滬教_第3頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩個(gè)5是10、零課件 滬教_第4頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩個(gè)5是10、零課件 滬教_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩個(gè)5是10猜謎語(yǔ)！

說(shuō)它大，不大，說(shuō)它小，不小。

要問(wèn)它是幾？伸出你左手！

你找到了嗎？

左左右數(shù)一數(shù)一共有幾只彩色手指套？探究一探究二

請(qǐng)你們小組合作，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，

找一找5和10之間有什么關(guān)系。左邊有5個(gè)小朋友，

兩個(gè)5是10。請(qǐng)你從自己身上找到“兩個(gè)5是10”

。P11你會(huì)寫(xiě)5嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一個(gè)。那么，10你會(huì)寫(xiě)嗎？請(qǐng)你再照樣子寫(xiě)一個(gè)。練習(xí)P11（3）練習(xí)請(qǐng)你根根據(jù)剛剛才找找到的的關(guān)系系，選選擇自自己喜喜歡的的顏色色，每每5個(gè)涂一一種顏顏色，，然后后合成成10。練習(xí)兩個(gè)5是10練習(xí)兩個(gè)5是10兩個(gè)5是10本課小小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論