校園維修工程立項評審實施辦法

校園維修工程立項評審實施辦法第_章總則第一條為實現(xiàn)資源合理配置,提高資金利用效益,加強我校維修工程立項科學性、規(guī)范性，依據(jù)《校園維修工程項目管理暫行辦法》及學校相關制度規(guī)定，結合學校實際，制定本細則。第二條本細則所稱校園維修工程包括維修、改造、裝修裝飾及校園綠化項目等。第二章立項原則及程序第三條立項原則（一）遵守國家法律法規(guī)，堅持依法建設原則。立項項目須符合《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、住房和城鄉(xiāng)建設部《住宅室內裝飾裝修管理辦法》等國家法律法規(guī)，省、市有關行業(yè)管理規(guī)章規(guī)定及政策要求。（二）符合學校發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化校園整體環(huán)境。項目立項應充分結合學校規(guī)劃發(fā)展方向，統(tǒng)籌考慮公共區(qū)域、辦公區(qū)域、教學區(qū)域的項目配置，努力提高資源配置的合理性和資金使用的節(jié)約性，嚴格控制各類改造項目中裝修裝飾部分的比重。（三）加強基礎設施維護，確保教育教學需要。加強對涉及公共基礎設施、民生保障維修項目的論證和立項工作。（四）以下項目原則上不進行立項:涉及建筑主體（建筑主體指建筑實體的結構構造，包括屋蓋、樓蓋、梁、柱、支撐、墻體、連接接點和基礎等）較大變動的改造項目；涉及樓棟整體翻新的改造項目；涉及擠占教學及教室空間的改造項目；近三年內重復性改造的項目。第四條立項程序（一）項目申報學校各單位、機關各部門在每年6月10日向校園基本建設與后勤保障工作領導小組（以下簡稱后勤保障領導小組）辦公室申報下一年度本單位、部門教學、科研和辦公用房的維修、改造工程項目計劃，提交《校園維修工程項目立項申報表》及相關論證資料。學校公共區(qū)域（包括行政樓公共區(qū)域、學生宿舍、道路、路燈、水電管道線路等）的維護維修和學校綠化項目申報材料由后勤管理處負責。項目申報時，對于設備購置、實驗室建設等不屬于校園維修工程的項目應在申報材料中剝離。（二）項目初核由后勤保障領導小組辦公室依據(jù)立項原則，結合現(xiàn)場踏勘等程序，對申報項目進行審查初核。經審查初核符合立項條件的項目，預算造價在5萬元以上（含5萬元）的提交評審委員會評審；預算造價在5萬元以下（不含5萬元）、5千元以上（含5千元）的項目，報分管后勤工作校領導審批；預算造價在5千元以下的項目，報后勤管理處負責人審批。（三）項目評審預算造價在5萬元以上（含5萬元）的項目，需進行項目集中評審，評審委員會由后勤保障領導小組成員及各院（系、部）行政負責人組成。項目評審工作由后勤保障領導小組統(tǒng)籌負責，后勤保障領導小組辦公室負責申報材料歸類、整理及組織評審等工作。（四）立項審批預算造價在5萬元以上（含5萬元）的項目，經項目評審委員會評審通過后，報院長辦公會審批同意后立項。預算造價在5萬元以下（不含5萬元）的項目經審批同意后實施。第三章評審基本標準、規(guī)則及程序第五條按照保障優(yōu)先、發(fā)展導向的原則，依據(jù)項目屬性將校園工程項目分為基礎維修類和改造裝飾類，分序列進行評審。（一）基礎維修類按照維修項目類型分類評級，優(yōu)先級依次為：一級：房屋結構等安全類維修項目；二級：學生宿舍維修項目；三級：教學樓維修項目；四級：公共區(qū)域（除學生宿舍）維修項目。（二）改造裝飾類評審時，充分考慮項目必要性可行性、與教學教研及人才培養(yǎng)的關聯(lián)性、設計方案（包括預算）完整性、效果預期等因素，提高資源的合理配置。第六條評審規(guī)則及程序預算造價在5萬元以上（含5萬元）的項目需經評審委員會評審，評審規(guī)則為：（一）基礎維修類項目由后勤保障領導小組辦公室根據(jù)各部門、系（院、部）上報的維修類項目進行分類、整理后，由后勤管理處向評審委員會進行陳述及答疑。評審委員會現(xiàn)場對該類項目進行表決，同意人數(shù)超過評審人數(shù)三分之二（含三分之二）視為通過，表決通過的項目報請院長辦公會審批同意后立項；表決未通過的項目，不予立項。（二）改造裝飾類項目由項目評審委員會依據(jù)改造裝飾類項目立項評分標準對各申報項目進行評分（以各評委評分去極值后平均值計算，并保留兩位小數(shù)），按照評審得分由高至低排序，排序在總項目數(shù)前80%內的項目通過評審。對于評審通過的項目，根據(jù)年度資金預算總額，報請院長辦公會審批立項。集中評審時，項目負責人按照抽簽順序依次進行項目陳述，陳述重點介紹項目背景、必要性和可行性、預期目標和效益等情況。評委在涉及本單位、部門項目時，實行回避制度。第七條校園各類維修項目費用由學校承擔。教學單位的改造項目費用根據(jù)工程造價實行校系分攤，具體標準為：造價在20萬元以上（含20萬元）的項目，教學單位承擔費用的40%;造價5萬元以上、20萬元以下（不含20萬元）的項目，教學單位承擔20%;造價在5萬元以下（不含5萬元）的項目，費用由學校承擔。造價按審批立項的預算造價計算。學校承擔的費用從后勤管理處相應專項經費中列支;教學單位承擔的費用從其維持性經費中支出。第八條工程改造中教學單位支出部分的費用，原則上不得擠占教學經費，不得高于項目申報當年學校核撥的年度教學業(yè)務費（不計結余）的30%。第九條對于立項項目按經費預算逐步實施，在實施過程中，項目內容應不超過立項項目所包含的內容，且項目經費不得超過立項金額。后勤保障領導小組辦公室可根據(jù)實際情況，對項目方案進行優(yōu)化后實施。第五章附則第十條學校實驗室建設、學科建設或其他途徑立項的項目中，涉及到工程改造裝修部分的方案，應符合本辦法第二章第三條的要求。第十一條本辦法由學校授權后勤保障領導小組辦公室負責解釋。第十二條本辦法自印發(fā)之日起實施，《校園維修工程立項評審細則》同時廢止。附件2:校園維修工程項目立項申報表申報單位（公章）：項目名稱施工類別基礎維修類改造裝飾類經費預算（萬）同類項目最近一次實施時間及金額—年_月__日兀（基礎維修類無需填寫）施工具體地點基本情況、必要性、可行性論證等設計方案及主要工程量說明（可附施工說明、施工設計、效果圖及工程量清單等）聯(lián)系人及聯(lián)系號碼年月日單位行政負責人簽字年月日校園基本建設與后勤保障工作領導小組辦公室初審意見備注：1.表格填寫不夠，相關材料可另附頁;2.基礎維修類項目只需要填寫基本情況，無需進行必要性、可行性論證和方案、造價設計。附件3:校園維修工程立項評分表（改造裝飾類）評審項目名稱：評審人（簽字）：評標項目評標分項分值子項目及分值得分立項背景（40分）項目的重復性10申報部門在近三年未做過類似項目，得10分；申報部門在近三年內做過類似項目得0分。必要性論證15項目必要性論證充分、合理，得11-15分；必要性論證比較充分、合理，得6-10分；必要性論證不夠充分、合理，得1-5分；項目無必要性，得0分?？尚行哉撟C15項目可行性論證充分、合理，得11-15分；可行性論證比較充分、合理，得6-10分；可行性論證不夠充分、合理，得1-5分；項目無可行性，得0分。預期效益（40分）教學關聯(lián)性25項目建設有效服務于教學和教研，得21-25分；項目建設較好服務于教學和教研，得15-20分；項目建設與教學及教研關聯(lián)性小，得0-14分。服務學生關聯(lián)性15項目建設有效服務于學生的學習及生活，得11-15分；項目建設較好服務于學生的學習及生活，得6-10分；項目建設與學生的學習及生活關聯(lián)度小，得0-5分。建設項目