【聚焦課堂】八級語文下冊 29.滿井游記（淺層閱讀+深層閱讀+語文積累）課件 新人教

第一課時(shí)春袁宏道29.滿井游記淺層閱讀——整體感知1、作者鏈接袁宏道，字中郎，號石公，明代文學(xué)家，湖北公安人。萬歷年間進(jìn)士，官至吏部中郎，與兄宗道、弟中道并稱“公安三袁”，為文學(xué)史上“公安派”的創(chuàng)始者。其作品率真自然、清新活潑，內(nèi)容則多寫閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)狀有所批判。有《袁中郎全集》。2、背景鏈接萬歷27年（1599），袁宏道再次做官，任順天府教授，終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗為苦悶，更使他苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡?！稘M井游記》就作于此時(shí)。滿井：京郊一處勝景，據(jù)稱井口直徑五尺余，內(nèi)有泉水四季不干，常有井水溢出，因而稱為“滿井”。3、文體鏈接游記，散文的一種，以輕快的筆調(diào)和生動(dòng)的描寫，記述旅途中的見聞，反映某地的山川景物、名勝古跡、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)狀況等，表達(dá)作者的思想感情。本文屬山水游記，又因其短小，稱“山水小品”。袁宏道29.滿井游記4、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。燕（）地花朝（）節(jié)飛沙走礫（）廿（）二日鵠（）波色乍（）明倩（）女面貴（）面髻鬟（）鬣（）茗（）罍（）蹇（）浹（）曝（）呷（）墮（）事惡（）能無紀(jì)ｙ?。睿歙瑷。铮睿楱ぃ睿瑷玻瑷ぃ瘢楱ぃ睿瑁酲戗瑁酲ⅲ睿欤楱ǎ悫睿纾歙Γ椋辏楱＃睿辏楱。皎矗楱。瑁酲鳕?、重點(diǎn)實(shí)詞凍風(fēng)時(shí)作：廿二日：偕數(shù)友出東直：若脫籠之鵠：土膏微潤：悠然：娟然：瀟然：晶晶然：呷浪之鱗：以游墮事：適：惡能：起二十偕同，和天鵝肥沃悠閑的樣子美好的樣子不受拘束而有韻致的樣子光亮晶瑩的樣子吸壞、耽誤正好怎能深層閱讀讀——理解積累累1、一詞多多義凍風(fēng)時(shí)作（））于時(shí)冰皮始解解（））山巒為晴雪所洗洗（））全石以為底（））若脫籠之鵠（））倩女之面貴面（））郊田之外（））而城居者者未之知也（時(shí)為之時(shí)常，經(jīng)經(jīng)常時(shí)候介詞，被被動(dòng)詞，作作為結(jié)構(gòu)助詞詞，的取消句子子獨(dú)立性性，無實(shí)實(shí)義結(jié)構(gòu)助詞詞，的代詞，指指“郊田田之外未未始無春春”波色乍明（））冷光之乍出于匣也也（））鱗浪層層（（））呷浪之鱗（））于時(shí)冰皮皮始解（））始知郊田田之外未未始無春（））余之游將將自此始（））乍鱗始時(shí)間副詞詞，初、、始時(shí)間副詞詞，忽然然名詞作定定語，像像魚鱗名詞，魚魚副詞，才才副詞，才才，方才才副詞，開開始3、古今異異義①局促一室之內(nèi)內(nèi)古義：今今義：：②柔梢披風(fēng)古義：今義：拘束，，限制制拘謹(jǐn)，，不自自然在風(fēng)中中散開開名詞，，一種種披在在肩上上的沒沒有袖袖子的的外衣衣2、詞類類活用用泉而茗者罍而歌者者紅裝而蹇者鱗浪層層作則飛沙走走礫茶，這里作作動(dòng)詞，煮煮茶酒杯，這里里作動(dòng)詞，，舉杯原意為跛足足，引申為為驢，這里里作動(dòng)詞，，騎驢魚鱗，這里里是指像魚魚鱗一樣飛，動(dòng)詞使使動(dòng)用法，，使……飛；走，動(dòng)動(dòng)詞使動(dòng)用用法，使……走4、成語積累累汗流浹背：：局促不安：：悠然自得：：飛沙走礫：：汗水濕透了了背上的衣衣服。形形容汗出得得很多。拘謹(jǐn)不自然然。悠閑自在的的樣子。沙子飛揚(yáng)，，石礫滾動(dòng)動(dòng)。形容風(fēng)風(fēng)很大。第二課時(shí)淺層閱讀——整體感知朗讀課文，，請概括作作者游滿井井這個(gè)事件件的時(shí)間、、地點(diǎn)、人人物、起因因、經(jīng)過、、結(jié)果。時(shí)間：地地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：花朝節(jié)后廿廿二日。滿井。我與數(shù)友。。局促一室之之內(nèi)，欲出出不得。廿廿二日天稍稍和。心境“若脫脫籠之鵠””，盡覽初初春水光山山色，飽覽覽游人怡然然之情。感慨“始知知郊田之外外未始無春春，而城居居者未之知知也”。深層閱讀（一）文本本探究1、作者圍繞繞“滿井””寫了哪些些事物？這這些事物具具有什么特特點(diǎn)？潤土、冰皮皮、山巒、堤柳柳、麥苗、游人人、鳥、魚、獸獸。肥沃冰始融化水水波清澈清新可人、、娟凈明媚媚柔軟破土初生、、整齊喜人人快樂瀟然快樂嬉戲、、悠然自得得潤土土冰皮皮山巒巒堤柳柳麥苗苗游人人鳥魚魚獸獸2、如如此此的的美美景景讓讓人人流流連連忘忘返返，，可可作作者者為為什什么么要要在在開開篇篇寫寫燕燕地地的的寒寒呢呢？？表達(dá)達(dá)作作者者““局局促促一一室室之之內(nèi)內(nèi)，，欲欲出出不不得得””的的無無奈奈心心情情。。用用烘烘托托、、反反襯襯的的手手法法，，欲欲揚(yáng)揚(yáng)先先抑抑，，寫寫出出燕燕地地的的氣氣候候特特征征，，暗暗示示作作者者渴渴望望出出游游的的心心情情，，為為后后文文做做了了鋪鋪墊墊。。3、作作者者給給我我們們描描繪繪了了滿滿井井醉醉人人的的春春色色之之后后似似乎乎應(yīng)應(yīng)該該結(jié)結(jié)束束全全文文，，好好給給人人留留下下回回味味。。但但作作者者卻卻又又生生發(fā)發(fā)了了些些議議論論，，這這是是否否有有些些多多此此一一舉舉？？為為什什么么？？并非非多多此此一一舉舉。。這這正正體體現(xiàn)現(xiàn)了了作作者者厭厭惡惡官官場場生生活活，，熱熱愛愛大大自自然然、、寄寄情情山山水水之之間間的的思思想想感感情情，，也也是是作作者者作作此此記記的的緣緣由由。。4、談?wù)務(wù)務(wù)勀隳銓Α啊笆际贾冀继锾镏馔馕次词际紵o無春春，，而而城城居居者者未未之之知知也也””一一句句的的理理解解。。畫龍龍點(diǎn)點(diǎn)睛睛這句句話話看看似似為為作作者者不不經(jīng)經(jīng)意意之之談?wù)劊?，是是在在為為自自己己出出城城郊郊游游找找借借口口，，?shí)實(shí)則則大大有有深深意意。。這這句句話話告告訴訴我我們們，，美美是是一一種種客客觀觀存存在在，，而而人人們們在在現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)生生活活中中往往往往由由于于這這樣樣那那樣樣的的限限制制而而看看不不到到它它，，這這是是很很可可惜惜的的。。懂懂得得了了這這個(gè)個(gè)道道理理人人們們才才能能自自覺覺地地?cái)[擺脫脫某某些些限限制制，，不不斷斷擴(kuò)擴(kuò)大大自自己己的的視視野野，，去去發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)生生活活中中本本來來就就有有的的美美好好東東西西。。表表達(dá)達(dá)了了自自己己將將以以這這次次游游覽覽滿滿井井為為起起點(diǎn)點(diǎn)，，在在公公事事之之余余繼繼續(xù)續(xù)出出游游的的愿愿望望。。（二二））語語言言賞賞析析1、抓抓住住景景物物特特征征寫寫景景———乍暖暖還還寒寒，，萬萬物物復(fù)復(fù)蘇蘇。。◆““余余寒寒猶猶厲厲””““凍凍風(fēng)風(fēng)時(shí)時(shí)作作””““作作則則飛飛沙沙走走礫礫””，，◆“天稍和””“高柳夾堤堤，土膏微潤潤”，這說明明冬寒寒猶在在。這說明明春天天剛降降臨人人間。。“土土膏微微潤””，寫寫冬去去春來來大地地解凍凍復(fù)蘇蘇的情情景，，簡練練而傳傳神。?！簟氨な际冀?，波色色乍明”，，◆寫“柳條條”不是““萬條垂下下綠絲絳””的盛春之之景，而是是“將舒未未舒，柔梢梢披風(fēng)”，，寫“波色””已明，但但又不是通通透明亮，，一個(gè)“始始”，一個(gè)個(gè)“乍”，，寫天氣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)暖湖水消消融的情景景，把初春春之“波色色”敘寫得得恰如其分分，突出了了初春的特特點(diǎn)，令人人精神為之之一振。一個(gè)“將””字，一個(gè)個(gè)“未”字字，初春之之景不寫而而境界全出出，寫出了了初春柳枝枝初展的神神韻。（二）語言言賞析◆“麥田淺淺鬣寸許””寫麥苗破土土出芽的情情景，“淺淺”“寸””準(zhǔn)確而生生動(dòng)。（二）語言言賞析◆設(shè)喻時(shí)，，牢牢扣住住初春的特特點(diǎn)。用“晶晶然然如鏡之新新開而冷光光之乍出于于匣也”比比喻“春水水”，一個(gè)個(gè)“新”字字，一個(gè)““乍”字，，不正好對對應(yīng)“初春春”之“初初”嗎？用用“如倩女女之貴面而而髻鬟之始始掠也”比比喻“春山山”，用美美女新妝比比喻春山之之新綠，正正合了初春春之景。2、按照一定定順序，寫寫出景物的的層次。先寫全景：：“高柳夾夾堤，土膏膏微潤，一一望空闊””，然后再再分別描寫寫“冰皮””“山巒””“柳條””“麥田””“游人””“鳥”““魚”等種種種景物，，采用空間間順序，由由面到點(diǎn)，，由遠(yuǎn)及近近。3、運(yùn)用多種種修辭手法法，使所寫寫景物形象象生動(dòng)可感感。白描描：作者寫景，，不堆砌詞詞藻，沒有有夸張、渲渲染和烘托托，而是用用極為簡練練單純的筆筆法將其勾勾勒出來。。寫水，“波色乍乍明，鱗浪浪層層，清清澈見底””，水的清清亮便凸顯顯出來。寫柳條為“將舒未未舒，柔梢梢披風(fēng)”，，柳芽剛吐吐、枝頭鵝鵝黃嫩綠的的風(fēng)韻，以以及楊柳的的動(dòng)態(tài)美都都活生生地地再現(xiàn)了出出來。寫麥田，用“淺鬣鬣寸許”四四個(gè)字便表表現(xiàn)出初春春麥苗的特特征，筆法法極為簡練練，卻又鮮鮮明如畫。。對鳥和魚的的描寫：““凡曝沙之之鳥，呷浪浪之鱗，悠悠然自得，，毛羽鱗鬣鬣之間皆有有喜氣?！薄兵B的羽毛毛和魚的鱗鱗鰭之間都都洋溢著一一股喜氣，，這首先是是因?yàn)樽髡哒咝念^蕩漾漾著春天的的喜悅。擬人人：把景物擬人人化，可以以增加景物物的動(dòng)感或或“靈氣””，也便于于在景物描描寫中滲透透進(jìn)作者的的感情色彩彩。比喻喻：如形容自己己出城游玩玩為“脫籠籠之鵠”。。寫水波““晶晶然如如鏡之新開開而冷光之之乍出于匣匣也”，以以新開明鏡鏡喻新綠水水波，寫出出了水光的的明麗，貼貼切而有新新意；用““倩女之面面貴面而髻髻鬟之始掠掠也”比喻喻積雪融化化后的山巒巒，這兩個(gè)個(gè)比喻一氣氣相通，由由明鏡而帶帶出對鏡梳梳妝的美人人，顯出春春光的明媚媚動(dòng)人。““麥田淺鬣鬣寸許”，，以獸頸之之毛比喻還還沒有長高高的麥苗，，簡明而又又形象。4、在景物描描寫中滲透透自己的感感情，情融融于景。◆本文寫了了不同環(huán)境境中作者的的兩種不同同情感。作為“城居居者”，整整個(gè)冬天蝸蝸居斗室之之中，室外外飛沙走石石，欲出不不得。景物物描寫中，，愁苦煩悶悶之心可見見一斑。來到郊野，，看到明媚媚春光，長長期的壓抑抑一時(shí)得以以解脫，自自然一切都都是新的、、美的，作作者筆下的的一草一木木都充滿了了生機(jī)，具具有了人情情人態(tài)，掛掛滿了喜悅悅的色彩。?！糇髡咴谠趯懢爸兄袧B透了了對春回回大地的的喜悅之之情，對對自然界界重新煥煥發(fā)生機(jī)機(jī)的欣賞賞和贊美美。如““若脫籠籠之鵠””“凡曝曝沙之鳥鳥，呷浪浪之鱗，，悠然自自得，毛毛羽鱗鬣鬣之間皆皆有喜氣氣”等句句。語文積累——古語詠“柳””渭城朝雨浥輕輕塵，客舍青青青柳色新。。