公司生產(chǎn)部門安全教育培訓

公司生產(chǎn)部門安全教育培訓2023/2/2細思極恐我們必須不斷學習，否那么我們將被學習者超越

班組平安管理化的概念卓越企業(yè)和一般企業(yè)的比較班組平安屋前言推行班組平安標準化的意義什么是班組平安標準化？平安管理標準化是指“企業(yè)生產(chǎn)流程的各環(huán)節(jié)．各崗位要建立嚴格的平安生產(chǎn)責任制。生產(chǎn)經(jīng)營活動和行為，必須符合平安生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)和平安生產(chǎn)技術(shù)標準的要求，做到標準化和標準化〞。班組平安管理標準化是平安生產(chǎn)標準化的根底和重要組成局部。公司推行班組平安管理標準化是結(jié)合平安管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，率先應用平安標準化的管理方法，以解決管理中存在的“逐級衰減〞的難題，做到平安管理的重心下移，同時，也為班組的平安管理工作統(tǒng)一標準，提供依據(jù)，從而提升班組的平安管理水平。基層管理者自覺自發(fā)、高效勝任力素質(zhì)、扎實基本功卓富特色的基層組織建設(shè)，使工作場所成為員工的樂業(yè)福田基于人本的基層管理體系，完善、牢固，堅不可靠基層管理者勝任能力參差不齊，基層員工基本職業(yè)化素養(yǎng)嚴重匱乏基層管理方式簡單強硬，員工滿意度低下，缺乏歸屬感基層管理體系薄弱，缺乏長效管理機制差距穩(wěn)實固基礎(chǔ)不勞地動山搖卓越企業(yè)一般企業(yè)一般企業(yè)看決策層優(yōu)秀企業(yè)看中層卓越企業(yè)看基層！卓越企業(yè)和一般企業(yè)的比較班組安全綜合管理系統(tǒng)化安全檢查危險源識別風險評價和控制安全信息預警管理科學的安全管理方法全員安全OJT全方位安全管理全過程安全監(jiān)管全天候事故預防安全標準化作業(yè)以班長為中心的班組安全建設(shè)安全生產(chǎn)責任制的落實互助型團隊合作安全管理班組安全生產(chǎn)標準化安全生產(chǎn)“0”事故班組平安生產(chǎn)管理的目標班組平安屋班組長的職責和作用1.班組長的作用和義務2.班組長的職責與作用班組長平安管理的職責目標方針作業(yè)方案管理者管理程序工作人物所有平安事故都發(fā)生于作業(yè)現(xiàn)場，導致現(xiàn)場事故發(fā)生的原因，肯定是構(gòu)成作業(yè)任務的“四要素〞中的某一方面出現(xiàn)了問題?，F(xiàn)場平安生產(chǎn)必須事前發(fā)現(xiàn)和解決這些問題?，F(xiàn)場作業(yè)任務構(gòu)成四要素班組生產(chǎn)活動與平安生產(chǎn)班組長的作用和義務沒有比在現(xiàn)場直接進展指導和監(jiān)視的班長更了解現(xiàn)場情況的人了。因此，班長盡早發(fā)現(xiàn)并解決工作崗位的不平安行為和不平安狀態(tài)〔工作崗位的異?！场＂偬幱谧钍熘F(xiàn)場的立場，應推進預見性的平安管理〔征兆管理〕。

在工作的推進過程中，不能缺少報告、聯(lián)系與商談。班長所處的立場，是將管理人員的信息傳達給作業(yè)人員，并將第一線作業(yè)人員的想法傳達給管理人員，即處于將各種信息予以疏通整理的位置。如果班長沒有正確和迅速地處理信息，必將使業(yè)務進展受阻，甚至可以說工作崗位的信息管理離不開班長的力量。②處于聯(lián)系管理人員和作業(yè)人員的立場，應正確管理信息〔信息管理〕班長一線作業(yè)人員管理人員班組長的職責與作用發(fā)現(xiàn)問題①哪臺設(shè)備②哪種作業(yè)方法③哪個作業(yè)環(huán)境④誰分析問題解決問題案例一：某加油站在業(yè)務人員不在位的情況下，隨意借用不懂業(yè)務的警衛(wèi)戰(zhàn)士頂班作業(yè)，組織汽車油罐車卸油。作業(yè)人員在作業(yè)前沒有測量，對接收油罐空容量心中無數(shù)。工作時不堅守崗位，致使現(xiàn)場失控達30分鐘，造成溢油事故的發(fā)生。隨后兩名作業(yè)人員進入罐室〔地下室〕查看情況發(fā)生火災爆炸，造成2人中度燒傷。6個25立方米罐和2臺加油機被燒毀。事故原因：1〕作業(yè)人員對接收油罐不測量，卸油時不堅守崗位嚴密觀察作業(yè)情況，造成油罐溢油。2〕蒸發(fā)的油氣充滿罐室，油料員〔穿著化纖衣服〕進入罐室，人體靜電放電，引燃爆炸性混和氣體，發(fā)生火災爆炸。事故教訓：3〕在業(yè)務人員不在位的情況下，隨意借用不懂業(yè)務的警衛(wèi)戰(zhàn)士頂班作業(yè)。油料業(yè)務人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓，持證上崗，但該單位現(xiàn)場的管理人員沒有重視和落實。4〕作業(yè)前沒有測量，對接收空油罐容量即時記錄裝置。5〕工作時不堅守崗位，嚴密監(jiān)察作業(yè)情況，導致溢油事故。作業(yè)人員不按照規(guī)定穿著防靜電服，致使人體靜電放電?！璑G案例二：某企業(yè)員工上班后，班長組織班組成員召開班前會。會上班長首先觀察每位員工的情緒，防護用品得穿著。簡述了今天要做的主要工作，帶著大家一起用KYT的方式進展危險預知的分析，一起確認可能存在的風險和相應的對策。按照點檢表進展班前對設(shè)備的點檢。啟動設(shè)備，開場生產(chǎn)。班長一面觀察設(shè)備運行的狀況，一面觀察人員的工作姿態(tài)。每周班長會和本班的員工討論一次所存在的不平安行為并確定改進的目標。對所發(fā)現(xiàn)的隱患能及時消除的馬上消除，不能立即消除的就上報給生產(chǎn)線管理人員，和與設(shè)備等相關(guān)部門一起討論整改措施。生產(chǎn)線管理人員依據(jù)班組對不平安行為的統(tǒng)計報告，對事故隱患的收集分析，歸納出每個月前三類的高發(fā)問題，作為本生產(chǎn)線要優(yōu)先改進解決的平安事項。第一層級：公司級第二層級：部門級第三層級：班組級有效地雙項溝通三級平安管理網(wǎng)一線管理人員的選擇、培育和使用硬件軟件班組長在平安生產(chǎn)管理中的職責◆危害——知道身邊的危害有什么，事故和危害是怎樣發(fā)生的；◆操作——知道什么是正確的操作，誤操作的后果；〔這里包括了他所管區(qū)域和班組的所有操作，勞動保護、現(xiàn)場要求等等?！场魬薄f一出了狀況，怎么辦？如何應對？工具在哪？誰在指揮？如何相互求助？員工如何疏散…◆溝通技巧——能將要求準確地說出來，示范出來，并且確認，還要能將對方做錯的，做的不好的地方提出來，讓對方承受；◆組織協(xié)調(diào)——能讓作業(yè)過程按規(guī)定順利進展，設(shè)備、工具、人員、時間、節(jié)拍等等要能夠讓大家都執(zhí)行命令；◆解決問題——平安隱患有大有小，有時會變成一個需要時間才能解決的工程，有時卻需要在幾個部門扯皮扯完后，立即行動。班組平安管理實務班組平安管理的目標公司的目標部門目標班組目標年初，企業(yè)首先根據(jù)上級部門指示和本單位特點及平安工作狀況，確定本年平安工作實現(xiàn)總目標。然后自上而下地將總目標分解為車間、班組和個人目標，并層層提出實現(xiàn)各自目標的保證措施或?qū)Σ?。年末，各級目標責任者實現(xiàn)目標進展考核評比和獎懲兌現(xiàn)。至此，這一管理周期完畢，下一個平安目標管理周期開場。SMART原那么落實平安目標管理平安規(guī)章制度&操作規(guī)程平安規(guī)章制度和操作規(guī)程是車間、班組平安管理的一個重要組成局部，是保證車間、班組生產(chǎn)平安和不發(fā)生違章違紀現(xiàn)象的依據(jù)。車間、班組平安方面的規(guī)章制度是血的教訓、前人的經(jīng)歷總結(jié)，它是科學管理的需要，特別是生產(chǎn)第一線的人員，要認真理解、熟悉、掌握和貫徹這些規(guī)章制度。為此，要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度和操作規(guī)程進展對照，找出問題，不斷改進，并提高自己遵章守紀的自覺性。落實平安目標管理平安規(guī)章制度&操作規(guī)程落實平安目標管理記錄記錄是班組平安管理的依據(jù)和開展平安工作的實績情況的依據(jù)，查看記錄可以了解、檢查班組平安工作的情況。

平安記錄主要內(nèi)容有：平安生產(chǎn)方案、總結(jié)、月度平安情況小結(jié)平安日活動記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄平安工器具檢查登記表與特種設(shè)備平安設(shè)施管理平安檢查及隱患工程整改記錄平安培訓與考核記錄、平安獎懲記錄現(xiàn)場設(shè)備、平安設(shè)施巡查記錄、違章記錄班組平安管理標準與管理措施班前班中班后班組平安管理標準與管理措施明確任務了解現(xiàn)狀危險預知活動〔Take2orKYT〕召開班前會平安檢查及時記錄檢查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場矯正重大問題立即匯報開展“5S〞活動發(fā)現(xiàn)變化聽取組員的匯報記錄交接班搞好班組日常平安工作班前會是班組長根據(jù)當天的工作任務，聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作前召開的班組會。特點：時間短、內(nèi)容集中、針對性強。在班前會上要突出“三交〞〔交任務、交平安、交措施〕和“三查〞〔查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人平安用具〕，并根據(jù)當天生產(chǎn)任務的特點、設(shè)備運行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出平安本卷須知。班前會和班后會班后會是一天工作完畢或告一段落，在下班前有班組長主持召開的一次班組會。班后會在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務的同時，總結(jié)、檢查平安工作，并提出整改意見。班后會上班組長小結(jié)完成當天任務和執(zhí)行平安規(guī)程的情況，既要肯定好的一方面，又要找出存在的問題和缺乏；同時還要鼓勵班組成員平安工作的積極性，增強自我保護意識的能力，幫助他們端正認識，抑制消極情緒，以到達平安生產(chǎn)的共同目的。班前會和班后會班組安全管理的有關(guān)制度

1．安全教育培訓制度5．危險作業(yè)管理制度6.班組安全活動制度3．安全生產(chǎn)檢查制度2．事故報告管理制度4．安全生產(chǎn)獎懲制度班組平安管理制度平安檢查平安檢查的內(nèi)容查思想查管理查隱患查整改查勞動防護用品的發(fā)放使用查事故處理平安檢查的形式班組內(nèi)部自查管理層平安檢查綜合性平安檢查專業(yè)性平安檢查節(jié)假日前平安檢查工程驗收平安檢查班組平安檢查班組長在平安檢查中的工作檢查必須按照檢查標準嚴格進展。低估不平安狀態(tài)，這是不能無視的。并且，不管多忙，也不得省略檢查工程。如果省略檢查，還會對作業(yè)人員的培訓指導帶來不良影響。進展檢查時，事先向操作作業(yè)設(shè)備的作業(yè)人員了解該設(shè)備的狀態(tài)及作業(yè)人員日常檢查的結(jié)果，觀察這些數(shù)據(jù)有無變化來進展評估，必須結(jié)合自己親眼確認過的事項做出公正的判斷。作業(yè)人員忽略了異常，或即使覺察到異常也沒有采取必要的措施時，對該作業(yè)人員，要就檢查方法、思想準備等進展充分的教育。要根據(jù)檢查結(jié)果進展糾正和確認。需要糾正時，最好盡可能通過與有關(guān)人員協(xié)商來制定對策。發(fā)現(xiàn)許多應糾正的事項，但暫時無法全部采取糾正措施時，先從重要的、易于改善的地方開場做起。班長的權(quán)限內(nèi)可以處理的要立即予以糾正。班長權(quán)限以外的，要向上級匯報，然后根據(jù)指示盡可能迅速采取改善措施。另外，已被確定為重大缺陷，有可能造成災難時，經(jīng)上級批準，在得到糾正前停頓使用。

習慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反國家和上級制定的有關(guān)規(guī)章制度，違反本單位制定的現(xiàn)場規(guī)程、操作規(guī)程、操作方法等進展工作，不管是否造成后果，統(tǒng)稱為習慣性違章；或雖在上述規(guī)章制度中沒有明確的條文規(guī)定，但其行為明顯威脅平安或不利于平安，也稱之為違章作業(yè)。習慣性違章分類---按其性質(zhì)可以分為三類：推行行為平安管理，杜絕習慣性違章違章作業(yè)原因分析違章作業(yè)原因分析主觀心理因素客觀因素一切違章發(fā)生的根本原因都是管理原因引導員工認識習慣性違章的危害；排查習慣性違章行為；班組長起好模范帶頭作用；對習慣性違章嚴格監(jiān)視和管理。由于習慣性違章具有頑固性的特點，所以反違章活動是一項長期而艱巨的工作，只有常抓不懈，才會取得顯著的效果；要根據(jù)不同員工的特點，因人施教；必須綜合治理。班組開展反習慣性違章活動開展反習慣性違章活動的本卷須知班組平安生產(chǎn)應急預案制定班組平安生產(chǎn)應急預案，確保一旦發(fā)生影響工廠平安，情況較為緊急且事態(tài)立即可控的異常事件，班組的應急響應按照其崗位操作規(guī)程及有關(guān)應急處理預案，快速進展應急處置。必要時啟開工廠及其以上的應急救援系統(tǒng)。特種設(shè)備事故應急演練；化學品事故應急演練；應急響應小組成員及專項應急培訓及演練；消防/疏散演習。危險崗位/作業(yè)點應急演練。如何更好地開展班組長平安管理工作班組平安管理的組織建立如何當好班長班長應具備的素質(zhì)班組長應具備的工作作風班組平安管理的組織建立依靠骨干搞好班組的團結(jié)用先進典型推動班組工作講究領(lǐng)導藝術(shù)班組長應具備的工作方法樹立對企業(yè)和員工平安安康高度負責的精神〔正能量〕加強學習，勇于實踐〔接地氣〕多做耐心細致的工作〔細節(jié)決定成敗〕認真履行在平安生產(chǎn)中的責任班組平安管理的組織建立發(fā)揮班組骨干的作用：要使班組成員職責明確要幫助班組成員了解具體的工作任務要給予充分的信任要嚴格要求，加強具體指導發(fā)揮班組骨干成員的作用在配備好班長的根底上，還要充分發(fā)揮班組骨干成員的力量，這些人和班組長作為班組平安工作的領(lǐng)導核心，是搞好班組平安工作的組織保證。經(jīng)常進展平安生產(chǎn)的宣傳教育檢查催促班組成員遵守平安生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程，深入工作現(xiàn)場了解和解決平安方面的問題〔現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)場管理〕催促落實設(shè)備維護和保養(yǎng)制度〔TPM〕組織班組成員過平安日活動和學習有關(guān)平安指令及通報監(jiān)視事故隱患整改措施的落實組織班組成員定期開展平安大檢查班組平安管理的職責班組平安文化建立平安文化年以寓教于樂的形式和手段提高員工的平安意識，標準員工的平安行為，增強員工的平安素質(zhì)，有利于落實“平安第一，預防為主，綜合治理〞的平安生產(chǎn)方針，是促進企業(yè)和班組平安生產(chǎn)的重要途徑。因此，在班組里開展平安文化建立具有重要意義。1、平安文化的內(nèi)容平安文化就是平安價值觀、信念、道德、理想、風氣行為準那么的復合體，平安文化是社會文化的一個組成局部，它是平安觀念和平安行為準那么的總和。平安文化包括平安觀念文化和平安行為文化。平安觀念文化：對平安活動、平安行為、平安環(huán)境、平安事物、平安標準、平安原那么、平安實現(xiàn)條件的根本態(tài)度和觀點的總和。平安行為的文化：指企業(yè)員工受意識、觀念、態(tài)度等認識影響，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出的平安行為方式和形式。班組平安文化建立2、如何搞好班組平安文化建立班組平安文化建立要有組織保證和目標保證班組要有平安意識班組要有完善的平安管理制度3、班組平安文化建立的方式運用傳統(tǒng)有效的平安文化建立手段推行現(xiàn)代化的平安文化建立手段班組平安文化建立〔一〕創(chuàng)立合格班組的意義：是發(fā)發(fā)動工參與企業(yè)平安管理的好形勢，是加強平安生產(chǎn)、減少事故發(fā)生的有效手段是科學技術(shù)開展對平安生產(chǎn)提出的必然要求是班組平安建立的一種有效形式，也是迅速改變目前班組事故多發(fā)狀況的需要是新形勢下不斷提高班組和員工自我保護意識與行為能力的有效措施創(chuàng)立平安合格班組開展創(chuàng)立平安合格班組活動的目的，是提高廣闊員工自防自保的能力，增強員工群體的平安意識和平安技術(shù)水平，把班組變成一個平安、舒適的工作場所。平安合格班組的條件和標準，不同的行業(yè)因其自身的生產(chǎn)特點，不可能完全統(tǒng)一，但是具有共性內(nèi)容、共同條件。1、實行目標管理班組每個成員要了解本企業(yè)、本班組的平安生產(chǎn)目標及實現(xiàn)目標的主要措施班組能夠運用現(xiàn)代平安管理方法，從自身做起，實現(xiàn)平安目標〔二〕創(chuàng)立平安合格班組的條件和標準建立完善的崗位平安生產(chǎn)責任制、平安操作規(guī)程；熟記本崗位平安操作規(guī)程，了解班組內(nèi)危險源及防范措施；特殊工種作業(yè)人員嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定；正確穿戴并保護個人防護用品，正確使用并維護平安防護設(shè)施、裝置，由專人負責環(huán)保、安措設(shè)備的保養(yǎng)；設(shè)有違章違紀、事故隱患登記表，班組平安臺帳記錄齊全；按規(guī)定要求認真做好班組平安教育、平安檢查等日常平安工作。2、平安管理根底工作要到達規(guī)定要求：3、堅持開展平安活動堅持每天的班前班后會，定期開展班組平安日活動?；顒訁⑴c率高，效果明顯，記錄詳細；堅持每天的班前、班中、班后平安檢查活動，定期開展查隱患抓整改活動廣泛發(fā)發(fā)動工開展為平安提合理化建議活動，逐步改善勞動條件。認真正確地運用班組平安檢查表進展平安檢查積極采用現(xiàn)代平安管理方法，如事故樹、信息管理等科學預測分析方法，搞好事故預測工作。4、積極推行科學管理方法作業(yè)場所要清潔，物料堆放整齊，平安通道符合要求班組范圍內(nèi)各類設(shè)備、工具等必須做到平安無隱患人人遵守勞動紀律，不脫崗、不串崗、不違章操作班組污染源管理效果好，并養(yǎng)成定點存放、節(jié)約使用物料的良好習慣5、搞好文明生產(chǎn)平安操作規(guī)程標準化

平安操作規(guī)程標準化：1〕根據(jù)工藝規(guī)定，分析崗位的操作要點。它涉及到從事操作的人、運行的設(shè)備、所使用的工、器具、作業(yè)環(huán)境以及操作人員的作業(yè)方式、位置、行走路線、信息交流等內(nèi)容。2〕對每一步動作進展平安分析，找出其危險源和產(chǎn)生的危害。3〕針對危險源制訂操作要點，包括作業(yè)過程、作業(yè)行為、作業(yè)環(huán)境和信息交流等內(nèi)容。4〕在完成上述工作后，制訂崗位平安作業(yè)指導書。包含雙“四定〞的內(nèi)容：第一個四定：定崗位作業(yè)人員、定工作區(qū)域、定工作(工藝〕路線、定工作〔生產(chǎn)〕根本標準動作；第二個四定：定工作前的平安要求、定工作中的根本平安操作標準、定工作后的平安要求、定本崗位對突發(fā)事件應采取的防范措施與對策。5〕修改完善，形成作業(yè)標準。上標準崗，干標準活生產(chǎn)過程中一個遵守MAN人員MACHINE機器班組平安管理的本卷須知有效地雙項溝通班組平安管理的本卷須知違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律“三違〞是事故的根源，是平安的大敵。違章指揮等于殺人，違章作業(yè)等于自殺。在發(fā)生事故的原因中，違章指揮和違章作業(yè)約占60-70%，其中違章指揮危害最大，造成的影響和損害的程度也最為嚴重?！叭`〞源自三大重點人群：班組長、特種作業(yè)人員、員工。誘發(fā)“三違〞的原因很多，而最重要的、具有核心作用的因素那么是員工的心理因素。因此，分析員工的心理活動，有針對性地解決員工的平安思想和平安意識問題，是搞好平安生產(chǎn)工作遏制事故多發(fā)的關(guān)鍵。杜絕三違四不傷害原那么不傷害自己：不傷害自己，就是要提高自我保護意識，不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。它取決于自己的平安意識、平安知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。不傷害他人：即我的行為或行為后果不會給他人造成傷害。在多人同時作業(yè)時，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為就可能導致現(xiàn)場周圍的人受到傷害不被他人傷害：即每個人都要加強自我防范意識，工作中要防止他人的過失行為或作業(yè)環(huán)境及其他隱患對自己造成傷害。保護他人不受傷害：組織中的每個成員都是團隊中的一份子，作為組織的一員有關(guān)心保護他人的責任和義務，不僅要注意平安，還要保護團隊的其他人員不受傷害。班組平安生產(chǎn)“五不準〞危險作業(yè)未經(jīng)審批，不準作業(yè)。設(shè)備平安防護裝置不全、不靈，不準使用。新工人未經(jīng)三級平安教育，不準上崗。特種作業(yè)人員未經(jīng)平安培訓、取證，不準操作。勞動組織、人員配、作業(yè)方式不符合平安要求，不準違章指揮。

操作人員6個嚴格遵守嚴格進展交接班；嚴格進展平安巡回檢查；嚴格控制工藝參數(shù)；嚴格執(zhí)行危險作業(yè)審批；嚴格遵守勞動紀律；嚴格執(zhí)行有關(guān)平安規(guī)定。操作人員6個嚴格遵守班組平安管理優(yōu)秀實例展示分享班組長平安教育培訓管理者SOT能力管理板危險源風險告知牌平安風險告知牌危險預知訓練的要點主要包括：1.通過對“嚇一跳、冒冷汗〞等險兆事件記錄虛驚平安事件。2.KYT現(xiàn)場討論分析四步法。3.通過“手指口述平安確認法〞來落實KYT討論結(jié)果。作業(yè)前實施KYT，做好作業(yè)前的平安點檢夾傷飛來物絆倒墜落觸電燒傷火災其他基于GB6441-86平安作業(yè)基準體感式體驗教育斑馬線限高限速標識限速標識反光鏡綠色通道指差呼稱現(xiàn)場平安標識上標準崗、干標準活活動具體表現(xiàn)在：1