資助教育感恩育人班會

資助教育感恩育人班會在人生的道路上，有寶貴的父母情，還有寶貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學(xué)情陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝愿，一番親切的勸慰，都將給人送去暖和。下面是帶來的三篇資助訓(xùn)練感恩育人班會，盼望對大家有所關(guān)心!

資助訓(xùn)練感恩育人班會1

《為了父母的微笑》感恩訓(xùn)練主題班會

訓(xùn)練目標(biāo)：

a：使同學(xué)在主題班會中感受父母的恩情，熟悉父愛與母愛的寶貴，感悟報答父母的哺育之恩。

b：使同學(xué)明確，知恩預(yù)報恩是人的美德

課前預(yù)備：

a：同學(xué)回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例;

b：同學(xué)搜集從古到今報答父母哺育之恩的感人的事;

c：針對自己的實際，寫好自己的報恩方案;

d：預(yù)備錄音機(jī)、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

班會程序：

一、合唱《世上只有媽媽好》

主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣寶貴的愛------父愛!父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ)，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌絢爛的世界，就沒有我們每一個人的這天!但是有的同學(xué)沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學(xué)甚至對父母一次善意的批判而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震動啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩訓(xùn)練主題班會上，真實的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的哺育之恩，給父母送去一次次快樂的微笑。此刻我嚴(yán)肅宣布：海燕學(xué)校五一中隊《為了父母的微笑》感恩訓(xùn)練主題班會此刻開頭：

第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深

a：同學(xué)分組溝通父母關(guān)愛自己的典型事

b：各組推選說的好的同學(xué)在班上溝通

主持人：聽了同學(xué)們感動人心的發(fā)言，使我們真實感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深。慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。

其次幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮

同學(xué)甲：講陳毅為母親洗尿布。

同學(xué)乙：講劉伯承從小為母親分憂。

同學(xué)丙：古代黃香為其父暖被。

同學(xué)?。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背。

主持人：這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的心情油然而生。同學(xué)們，我們班有個同學(xué)在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：友愛的老師，紙條上的這番話，原來我準(zhǔn)備在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告知同學(xué)們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。

第三幕：真情表白：真情匯報孝心永駐

主持人：一份份報恩方案帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學(xué)的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次快樂的微笑。愿孝心永駐。

同學(xué)們，人世間有寶貴的父母恩，你明白還有什么恩呢?

第四幕：感恩拓展：真情滿人間

同學(xué)溝通

結(jié)束語：

一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學(xué)們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構(gòu)建一個個和諧的家庭，和諧的校內(nèi)，為構(gòu)建和諧社會作出我們的貢獻(xiàn)。

主持人：同學(xué)們，在人生的道路上，有寶貴的父母情，還有寶貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學(xué)情陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝愿，一番親切的勸慰，都將給人送去暖和。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：

第五幕：感恩宣言

李春暉領(lǐng)讀，其余同學(xué)舉右手齊讀。

附感恩宣言：

1.回顧自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。

2.多做一些令父母興奮的事，讓自己感受到親情的珍貴。

3.刻苦學(xué)習(xí)，專心進(jìn)取，讓父母對自己放心。

4.參與必需的家務(wù)勞動，為父母減輕負(fù)擔(dān)。

5.愛父母，多和父母共享成長的點滴。

結(jié)束曲：請觀賞《媽媽的吻》

主持人：海燕學(xué)校五一中隊《為了母親的微笑》感恩訓(xùn)練主題班會到此結(jié)束。

資助訓(xùn)練感恩育人班會2

主題：《讓我們常懷一顆感恩的心》

活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩就應(yīng)是社會上每個人就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩就應(yīng)是社會上每個人就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔回報父母的哺育之恩，它更是一種職責(zé)意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

透過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的職責(zé)感，努力以自己的實際行動，制造一個完善、和諧的社會。

活動預(yù)備：

1、制作班會活動設(shè)計。

2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌?/p>

3、同學(xué)提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動時間：20__年11月30日

活動地點：多媒體教室

活動過程：

一、引入

主持人：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做大寫的人;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲感謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

下面我宣布讓我們都有一顆感恩的心主題班會此刻開頭!

二、感恩父母

(一)、感受父母的愛

主持人：無論你身在何地，有一個人，她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報

這個人，叫母親，這種愛叫母愛。

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延長，為你教導(dǎo)迷津，護(hù)你一路走好。

讓我們一齊感受宏大的母愛和父愛。

1、故事1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，略微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然悲傷哭泣。他母親覺得驚奇，問道：平常打你時，你都能理解，這天為什么哭泣?伯愈回答道：平常打我我覺得痛苦，明白母親還有力氣，身體健康，但是這天感覺不到痛苦，明白母親身體衰退，體力微弱。所以悲傷禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受。說明白他非常孝敬母親。

故事2、2022年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

故事3、2022年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想咚的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：媽，我以為我死了呢。劉燕眼淚倏地流下來，兒子，你是媽媽的全部。

故事4、2022年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知胡立新：什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

故事5、2022年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)覺兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手喂給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，舍命地從黑熊的嘴中往外奪。

故事6、2022年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，無望的掙扎中，黎文鋼困難地打碎了窗玻璃，預(yù)備拉著爸爸媽媽逃命。瀕臨死亡時，父母用勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。

2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊涵著非常深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。

3、同學(xué)敘述父母對自己的無限深情。

4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的宏大的愛。

《兒行千里》、《父親》

三、感恩老師

1、主持人：老師的心，和父母一樣。

父母給了你生命，老師給了你靈魂。

父母給了你肉體，老師給了你思想。

愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。

2、同學(xué)齊讀：老師，您辛苦了

是誰，

把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室

是您，老師

您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗

是誰，

把調(diào)皮的我們，

訓(xùn)練成能愛護(hù)幫忙別人的人

是您，老師。

您的就好像和煦的春風(fēng)，

暖和了我們的心靈

是誰，

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年

是您，老師

您的愛護(hù)讓我們健康成長

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果

資助訓(xùn)練感恩育人班會3

活動目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。

活動預(yù)備：推選男女生個一名作為主持人，熟識臺詞;熟識詩歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟識歌曲《燭光里的媽媽》、《永久的伴侶》和《每當(dāng)走過老師窗前》;同學(xué)預(yù)備《給媽媽的一封信》和寫給學(xué)校老師的一封信。

活動資料：

1、感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

2、感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。

3、感謝伴侶，在我困惑，委屈的時候給我力氣。

4、感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點點裝飾了我的人生。

5、感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。

6、擁有一顆感恩的心。

7、感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

8、感恩你全部的全部。

活動過程：

一、主持人宣布活動開頭

女：友愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，

男：我們滋潤著真情的雨露成長。

女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，

男：我們感恩父母、感恩老師、感恩伴侶。

合：__班感恩訓(xùn)練主題班會此刻開頭。

二、感恩故事

女：擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽___同學(xué)的心聲，感受她心中的恩朗誦《擁有一顆感恩的心》

聽了朗誦后，請同學(xué)們說出最讓你感動的一件事(請幾位同學(xué)敘述)

三、感恩父母

男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請___同學(xué)朗誦：《母親的贊歌》

女：友愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。請___同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》

男：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會，漸漸地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽___同學(xué)唱歌：《燭光里的媽媽》。

老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再強(qiáng)健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!這天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

女：世上除了母愛的宏大，還有許多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的老師：

四、感恩老師

男：十月的陽光如此絢爛，十月的校內(nèi)如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光暖和著我們心中的期望。讓我們一齊懷著一顆感恩的心，一齊大聲高呼：我愛你，尊敬的老師!我們的每一點學(xué)問，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們尊敬的老師。

請聽___同學(xué)寫給學(xué)校老師的一封信;

全班合唱：《每當(dāng)走過老師窗前》

女：老師教給我們學(xué)問，教會我們做人。為了我們，您悄悄地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

五、感恩伴侶

男：友情是在兩個人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認(rèn)可的對撞中誕生。友情是一種純凈、高尚、樸實、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原則來栽培，需要坦誠理解來維持，需要善意