【課件】電荷 課件-高二上學(xué)期物理人教版（2019） 必修第三冊(cè)

9.1電荷目錄CONTENTS電荷靜電感應(yīng)電荷守恒定律元電荷目錄CONTENTS電荷靜電感應(yīng)電荷守恒定律元電荷電荷的歷史02040301公元前600年，古希臘學(xué)者泰勒斯，發(fā)現(xiàn)摩擦過(guò)的琥珀能吸引輕小物體16世紀(jì)，英·吉爾伯特創(chuàng)造詞語(yǔ)“electricity”（電）20世紀(jì)初油滴實(shí)驗(yàn)：電荷是由一堆稱為基本電荷的單獨(dú)小單位組成的公元前1世紀(jì)，我國(guó)王充在《論衡》寫(xiě)下“頓牟掇芥”正電荷負(fù)電荷用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷。則絲綢所帶的電荷為（負(fù)電荷）。師傅立正（絲負(fù)璃正）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷。則毛皮所帶的電荷為（正電荷）。教父批準(zhǔn)（膠負(fù)皮正）電荷分類(lèi)電荷同性相斥異性相吸。電荷的多少。符號(hào)：Q或者q。單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)C。原來(lái)電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。電荷間的相互作用電荷量摩擦起電原因020301目錄CONTENTS電荷靜電感應(yīng)電荷守恒定律元電荷圖9.1-3靜電感應(yīng)1、C移近A，會(huì)發(fā)生什么？2、分開(kāi)A和B，然后移開(kāi)C，又會(huì)發(fā)生什么？3、再讓A和B接觸呢？帶正電的帶電體接觸接近導(dǎo)體，金屬箔張開(kāi)，兩導(dǎo)體帶電；兩導(dǎo)體相互接觸時(shí)，金屬箔閉合，導(dǎo)體恢復(fù)電中性。總結(jié)思考靜電感應(yīng)：（近異遠(yuǎn)同）分開(kāi)兩部分導(dǎo)體，移開(kāi)帶電體，金屬箔依舊張開(kāi)，角度減小，導(dǎo)體兩端電荷分散一部分。02040103?

如上圖所示，A、B為互相接觸的用絕緣支柱支撐的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,是帶正電的小球,下列說(shuō)法正確的是()A.把C移近導(dǎo)體A時(shí),A上的金屬箔片都張開(kāi)B.把C移近導(dǎo)體A,然后把A、B分開(kāi),再移C，A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)C.把C移近導(dǎo)體,然后把C移走,再把A、B分開(kāi),A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)D.把C移近導(dǎo)體A,然后把A、B分開(kāi),再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開(kāi),而B(niǎo)上的金屬箔片閉合靜電感應(yīng)題型習(xí)題1AB課前準(zhǔn)備驗(yàn)電器的考點(diǎn)檢驗(yàn)帶電種類(lèi)兩種方法：1、接觸式2、感應(yīng)式①（導(dǎo)體和驗(yàn)電器）是帶同種電荷、異種電荷、還是說(shuō)有一個(gè)不帶電？②電荷是流進(jìn)還是流出？③箔片張角是變大還是變?。織U帶電驗(yàn)電器帶電無(wú)論接觸還是感應(yīng)，箔片張角都變大無(wú)論接觸還是感應(yīng)，箔片張角都變小只有一個(gè)帶電驗(yàn)電器接觸感應(yīng)箔片變大、變小或不變都有可能帶異種電荷：箔片張角變小帶同種電荷：箔片張角變大都帶電荷驗(yàn)電器

驗(yàn)電器帶正電，其金屬箔片張開(kāi)某一角度，用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體棒靠近驗(yàn)電器的金屬絲，發(fā)現(xiàn)箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體棒的帶電情況，下列對(duì)的是（）A.只可能帶負(fù)電B.只可能帶正電C.可能帶負(fù)電或不帶電D.以上說(shuō)法都不正確用驗(yàn)電器判斷帶電種類(lèi)習(xí)題2C三種起電方式摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電產(chǎn)生條件不同材料的物體摩擦帶電體靠近導(dǎo)體帶電體與導(dǎo)體接觸現(xiàn)象兩物體帶等量異種電荷近異遠(yuǎn)同帶相同電荷原因不同物體的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同而發(fā)生電子得失導(dǎo)體中的自由電子受帶正（負(fù)）電物體吸引（排斥）而靠近（遠(yuǎn)離）同性相斥實(shí)質(zhì)電荷的轉(zhuǎn)移【電荷守恒定律】規(guī)律及注意事項(xiàng)原子核不能自由移動(dòng)，物體間轉(zhuǎn)移的只能是電子，失正得負(fù)（四種德芙）近異遠(yuǎn)同轉(zhuǎn)移的一定是電子目錄CONTENTS電荷經(jīng)典感應(yīng)電荷守恒定律元電荷電荷守恒定律內(nèi)容普遍表述【守恒即數(shù)量不變】電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只是從一個(gè)物體（轉(zhuǎn)移）到另一物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，電荷的總量不變一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變。（數(shù)量不變）接觸感應(yīng)先取電荷代數(shù)和，再分（以球舉例，半徑大的分的電量多）高中階段，相同物體，電荷平均分①同性：電荷分布中心分別往外移；②異性：電荷分布中心相互靠近。③A帶電、B不帶電：A電荷分布中心會(huì)靠近B電荷分配原則電荷分配原則

取一對(duì)用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,起初它們不帶電。用金屬導(dǎo)線將導(dǎo)體A的左端與驗(yàn)電器的金屬球連接,驗(yàn)電器置于B的右側(cè)。如圖所示,把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,穩(wěn)定后,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.導(dǎo)體A帶正電荷B.導(dǎo)體B帶負(fù)電荷C.驗(yàn)電器的金屬球帶正電荷D.驗(yàn)電器的金屬球帶負(fù)電荷近異遠(yuǎn)同的考點(diǎn)習(xí)題3C

半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B帶有相等的電荷量,相隔一定的距離,今讓第三個(gè)半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B接觸后移開(kāi).這時(shí)，A、B兩球的電荷量之比為()A.2:3

B.3:2

C.2:1

D.1:2電荷分配的題型習(xí)題4AC目錄CONTENTS電荷靜電感應(yīng)電荷守恒定律元電荷元電荷的基本知識(shí)點(diǎn)元電荷的值：比荷：電子的電荷量e和電子的質(zhì)量me之比元電荷e：最小的電荷量，用e表示元電荷不是一個(gè)帶電體，而是一個(gè)電荷量，沒(méi)有正負(fù)，是電荷的單位之一電子、質(zhì)子是帶電體，所帶電荷量是元電荷電荷量；元電荷不能等同于電子或質(zhì)子?；A(chǔ)認(rèn)識(shí)題習(xí)題5基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)題習(xí)題5答案：A

關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是()A、摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造電荷B、摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C、感應(yīng)起電說(shuō)明帶電的物體可以使不帶電的物體創(chuàng)造電荷D、感應(yīng)起電說(shuō)明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的物體上去了基礎(chǔ)題習(xí)題6B

M和N是兩個(gè)原來(lái)不帶電的物體，它們相互摩擦后，M帶1.6×10-10