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文檔簡介
第九章電磁感應第1課時電磁感應現(xiàn)象楞次定律題組答案1.A2.CD3.BD考點梳理答案1.垂直2.BS3.標量1.變化感應電流2.磁通量磁通量3.電能題組扣點1.(1)阻礙磁通量2.(1)垂直平面內導體運動(2)導體棒切割磁感線一、磁通量二、電磁感應現(xiàn)象三、感應電流方向的判斷考點一磁通量的計算與電磁感應現(xiàn)象的判斷課堂探究圖3考點一磁通量的計算與電磁感應現(xiàn)象的判斷A課堂探究圖3C圖4課堂探究×××A課堂探究圖5圖6A課堂探究考點二利用楞次定律判斷感應電流的方向課堂探究2.楞次定律的使用步驟課堂探究×××課堂探究圖7CA課堂堂探探究究考點點三三三三定定則則一一定定律律的的綜綜合合應應用用1..三三定定則則一一定定律律的的比比較較基本現(xiàn)象應用的定則或定律運動電荷、電流產生磁場安培定則磁場對運動電荷、電流有作用力左手定則電磁感應部分導體做切割磁感線運動右手定則閉合回路磁通量變化楞次定律2.應應用用技技巧巧無論論是是““安安培培力力””還還是是““洛洛倫倫茲茲力力””,,只只要要是是““力力””都都用用左左手手判判斷斷..“電電生生磁磁””或或““磁磁生生電電””均均用用右右手手判判斷斷..課堂堂探探究究××××××××FB感BC課堂堂探探究究圖9BD課堂堂探探究究圖1038..利利用用楞楞次次定定律律的的推推論論快快速速判判斷斷電電流流方方向向和和導導體體運運動動情情況況學科科素素養(yǎng)養(yǎng)培培養(yǎng)養(yǎng)×學科科素素養(yǎng)養(yǎng)培培養(yǎng)養(yǎng)圖11×××學科科素素養(yǎng)養(yǎng)培培養(yǎng)養(yǎng)圖11D學科素養(yǎng)培養(yǎng)養(yǎng)圖12圖12AD學科素養(yǎng)培養(yǎng)養(yǎng)高考題組12模擬題組34ABD高考模擬D高考模擬高考題組12模擬題組34D高考模擬圖14高考題組12模擬題組34××高考模模擬圖15高考題題組12
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