【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一輪 第1單元第1講 集合的概念及運算精品課件 理 新課標(biāo)_第1頁
【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一輪 第1單元第1講 集合的概念及運算精品課件 理 新課標(biāo)_第2頁
【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一輪 第1單元第1講 集合的概念及運算精品課件 理 新課標(biāo)_第3頁
【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一輪 第1單元第1講 集合的概念及運算精品課件 理 新課標(biāo)_第4頁
【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一輪 第1單元第1講 集合的概念及運算精品課件 理 新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1講集合的概念及運算了解集合、空集與全集的含義,理解集合之間的包含與相等,交集、并集和補集的含義,會求兩個集合的交集、并集與補集,能運用韋恩圖和集合語言解決有關(guān)問題.3題型一集合的運算及應(yīng)用評析析::(1)讀讀懂懂集集合合語語言言,,化化簡簡集集合合,,才才能能找找到到解解題題的的突突破破口口..(2)解解決決集集合合問問題題,,常常用用韋韋恩恩圖圖直直觀觀地地表表示示..(3)理理解解補補集集的的意意義義::UA指在在全全集集U中但但不不在在集集合合A中的的元元素素組組成成的的集集合合..題型二集合語言與韋恩圖及應(yīng)用評析析::集合合語語言言的的理理解解應(yīng)應(yīng)結(jié)結(jié)合合一一般般元元素素與與元元素素的的屬屬性性思思考考,,如如集集合合M是函函數(shù)數(shù)y=log2(x2-4)的的定定義義域域,,而而集集合合N是函函數(shù)數(shù)y=x2-2(--3≤≤x≤2)的的值值域域..題型三元素與集合、集合與集合之間的互相關(guān)系評析析::(1)解解集集合合問問題題時時,,不不能能忽忽略略對對解解題題的的影影響響..題型四集合的創(chuàng)新與應(yīng)用

評析析::本題題屬屬于于創(chuàng)創(chuàng)新新型型的的概概念念理理解解題題..準準確確理理解解A×B是解解決決本本題題的的關(guān)關(guān)鍵鍵所所在在..1..理理解解集集合合語語言言、、把把握握元元素素的的特特征征是是分分析析解解決決集集合合問問題題的的前前提提..2..化化簡簡集集合合(具具體體化化、、一一般般化化、、特特殊殊化化)是是求求解解集集合合問問題題的的基基本本策策略略..3..注注意意集集合合元元素素的的三三要要素素(尤尤其其是是互互異異性性)、、不不忘忘空空集集是是解解集集合合問問題題與與防防止止出出錯錯的的訣訣竅竅..4..?dāng)?shù)數(shù)形形結(jié)結(jié)合合、、分分類類討討論論、、補補集集思思想想、、轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論