部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第11課 課課練及參考答案

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醉亭01

積運(yùn)1.給列點(diǎn)字音環(huán)滁(chú)飲少輒醉(zhé)巖穴暝míng)

瑯琊(lánɡ)(á)林霏開(kāi)ēi)晦明(huì)傴僂提攜(ǔ)(lǚ)山肴野蔌(áo)(ù)觥籌交錯(cuò)(gōng)

泉香而酒洌(li)弈者勝yì樹(shù)林陰翳(ì)2.解下加點(diǎn)詞蔚而深秀者蔚然：茂盛的樣子醉之意不在酒意：意，情趣日而林霏開(kāi)霏：彌的云氣云而巖穴暝暝：昏野發(fā)而幽香芳：花傴提攜傴僂：彎腰曲背，這里指老人泉而酒洌洌：清山野蔌蔌：菜雜而前陳者陳：陳，擺開(kāi)(10)宴酣之樂(lè)酣：盡地喝酒(11)弈者勝弈：下(12)觥籌交錯(cuò)?。壕?.辨下各組點(diǎn)的意或法。秀望之蔚然而深者(秀麗)佳木秀而繁陰(茂盛)歸云歸而巖穴暝(聚攏)太守歸而賓客也(返回)微斯人，吾誰(shuí)歸(投靠，依附)樂(lè)山水之樂(lè)(樂(lè)趣)人知從太守游樂(lè)(歡樂(lè))而不知太守之其樂(lè)也(意動(dòng)用法，以……樂(lè))謂太守自謂也(命)太守謂誰(shuí)(為，是)之山之僧曰智仙(結(jié)助詞，的)名之者誰(shuí)(代詞，代指醉翁)而不知太守之其樂(lè)也(助詞，位于主謂之，取消句子獨(dú)立性4.指下句中點(diǎn)的詞活現(xiàn)象山行六七里(名作狀語(yǔ)，沿著山路)翼然臨于泉上(名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀)

)名之者誰(shuí)(名詞作動(dòng)詞，取名、命名)自號(hào)曰醉翁也(名詞作動(dòng)詞，取名，稱呼)5.指下“而字用法望之蔚然而深者(連詞，表并列)得之心而寓之也(連詞，表順承)臨溪而漁(連詞，表修飾)而不知太守之其樂(lè)也(連詞，表轉(zhuǎn)6.請(qǐng)“/”標(biāo)下語(yǔ)句的讀停。(句一處)若夫/日出而霏開(kāi)至于/負(fù)者歌途7.填?！蹲砦掏ぁ返淖髡邭W陽(yáng)修字永叔號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士宋代(朝代)文學(xué)家，和蘇軾、蘇洵、蘇轍、韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏并稱為唐宋八大家”。歐修在《醉翁亭記》中以來(lái)之筆捕捉到四時(shí)之景的詩(shī)情畫(huà)意其中描寫(xiě)春夏之景句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。者用“若)日而林霏開(kāi)云而巖穴暝兩句描繪出山朝的變化，語(yǔ)言精練對(duì)比鮮明。8.將列子翻成代漢。峰路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉者，醉翁亭也山勢(shì)回環(huán)，路跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭(亭翹起，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，踞于泉水之上，醉翁亭啊。若日出而林霏開(kāi)，云歸而穴暝，晦明變者，山間之朝暮也。要說(shuō)那太陽(yáng)出樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)，霧聚攏，山谷就顯得昏了，這朝則自暗而明，暮自明而暗，或或明，變不一的景象，就山中的早晨和晚上。野發(fā)而幽香，佳木秀而繁，風(fēng)霜高潔。野花開(kāi)放，有股清幽的香味，好的木枝葉繁茂，形成濃郁綠蔭，天高氣爽，霜色潔白宴之樂(lè)，非絲非竹。宴中歡飲的樂(lè)，不在于音樂(lè)。蒼白發(fā)，頹然乎其間者，守醉也。容顏蒼老，頭花白，醉醺醺地坐在人中間，這是太守喝醉。人從太守游而樂(lè)，而不知守之樂(lè)其樂(lè)也游人知道跟隨守游玩的樂(lè)趣，卻不道太守以他們的快樂(lè)為樂(lè)啊。9.讀醉亭記，我們歐修的質(zhì)修養(yǎng)了深入了，參示例結(jié)文章容主旨為陽(yáng)修一100字右頒獎(jiǎng)【示例】蘇軾他的文學(xué)成就舉世無(wú)，他的人生卻充滿坎坷然而再多的挫折與磨難也沒(méi)將他打倒，他始終笑生活中的無(wú)奈，過(guò)著屬自己的生活。他開(kāi)創(chuàng)宋詞豪派的先河，影響了后的詞作……蘇軾的貢獻(xiàn)無(wú)窮的，是偉大的！歐陽(yáng)修：他用記敘與民同樂(lè)的經(jīng)歷他用心靈描繪和諧的圖，他用曠達(dá)書(shū)寫(xiě)瀟灑的人生困難在他面前，就如寫(xiě)在沙灘上的字，潮水漲，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。他一生，譜出一曲曠達(dá)悠遠(yuǎn)的壯歌。02

課精閱課，回問(wèn)。翁依傍水景千變化閱讀文1段第2段，說(shuō)者是怎安寫(xiě)景順的。第1段主要采用從到近的空間順序：作者從遠(yuǎn)山落筆，點(diǎn)觀察環(huán)視，然后把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)南諸峰，點(diǎn)出了望之然而深秀的瑯琊；接著用移步換景的手法，描繪了翁亭周?chē)沫h(huán)境。第2段用時(shí)間順序：利用時(shí)間的推移，抓住朝暮“出而林霏開(kāi)，云歸而巖暝”)及季(“芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰，風(fēng)霜潔，水落而石出”)的點(diǎn)描寫(xiě)山中景色，最后“樂(lè)亦無(wú)窮也”抒發(fā)了作寄情山水的感情。讀文3段，要求成目。本具體描寫(xiě)了滁游太守宴、賓歡太守四場(chǎng)景。(用文回答)選中作者反復(fù)描寫(xiě)“樂(lè)”場(chǎng)景有什么作？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。意在表現(xiàn)作者遇而安、與民同樂(lè)的達(dá)情懷，同時(shí)也表現(xiàn)這地方在作者的治理下政治清的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。醉之不在，乎山之也”醉之意在山水間？結(jié)合文說(shuō)你“翁之”理解醉翁之意不只于山水之間，更在于人之樂(lè)(或與民同樂(lè))。列文的理有的一是(B)第1段紹了醉翁所在，由面到點(diǎn)，先“環(huán)滁”，西南”“琊”，聞“水聲”，聽(tīng)覺(jué)置換視覺(jué)。一“”一“轉(zhuǎn)”，方見(jiàn)亭子第3段守頹然與賓喧嘩相映襯，既照首段太守“飲少輒醉”又暗含眾人不知太守樂(lè)之意，凸顯了作者貶滁州后的愁苦和憤懣本文語(yǔ)言優(yōu)美運(yùn)用了大量的駢散句增添了語(yǔ)言的韻律美；“而”和“也”字的巧妙運(yùn)用把整齊的句子斷開(kāi)，文章帶上了散文的韻味“醉翁之意不酒，在乎山水之間也是點(diǎn)睛之筆，“醉翁”“醉”，不僅因太守酒量，更有沉醉于山水美滁人和、吏政清等多重義。(解：B.作者被貶雖有郁和落寞，但本文重點(diǎn)表達(dá)的是與民同樂(lè)的治懷，“愁苦”“憤懣”言之過(guò)重。)樣被，柳元自然景前未釋?zhuān)瑲W修有曠的襟，范淹然懷憂憂民心你更賞的人態(tài)？什么【示例一】我欣賞范仲淹的人生態(tài)。因?yàn)樗词股硖幦松?，也不在乎個(gè)人得失，依懷有憂國(guó)憂民之心，如今國(guó)家的建設(shè)更需要樣的人?！臼纠课倚蕾p柳宗元的人生態(tài)。他這種直面人生、快傾吐的率真就如同永州荒野不見(jiàn)經(jīng)傳的小石潭一美得那么清澈幽靜，別一格?！臼纠课倚蕾p歐陽(yáng)修的人生態(tài)。因?yàn)樗园傩盏目鞓?lè)個(gè)人理想，這種與民同樂(lè)的懷與胸襟更值得后人仰和學(xué)習(xí)。03

拓閱(廣中改編【】環(huán)滁皆也。其西南諸，林壑尤美，望之蔚而深秀者，瑯琊也。山行六七里，聞水聲潺潺，而瀉出兩峰之間者，釀泉也。回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上，醉翁亭也。作亭者？山之僧曰智仙也。名者誰(shuí)？太守自謂也。太守與來(lái)飲于此，飲少輒醉而年又最高，故自號(hào)曰翁也。醉翁之意不在酒，在山水之間也。山水之，得之心而寓之酒也。(節(jié)自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【】修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)又其俗之安閑。既得斯泉于谷間，乃日與滁仰而望山，俯而聽(tīng)泉掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜雪，刻露清秀四時(shí)之景，無(wú)可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其物之豐成，而喜與予游。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗美，使民知所以安此年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之也。夫宣上恩德以民共樂(lè)刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。節(jié)選自陽(yáng)修《樂(lè)亭記》)用/為乙文中線子斷。兩)夫宣上恩德/以民共樂(lè)/刺之事也。釋列中加的。峰路轉(zhuǎn)回：曲、回環(huán)有翼然臨于泉上者臨：居面下既斯泉于山谷之間斯：這掇芳而蔭喬木蔭：遮納涼下句翻譯現(xiàn)漢語(yǔ)山之樂(lè)，得之心而寓之酒。欣賞山水的樂(lè)，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托酒上。修來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)又愛(ài)其俗之安。我來(lái)到這里，歡它地方僻靜而公事簡(jiǎn)，又愛(ài)它的風(fēng)俗安恬適。乙文樂(lè)其歲物之豐成和安豐年之樂(lè)者(原文句答)交代作者亭取名豐亭”原?！尽克谡隆尽课谋沓鲎髋c民同樂(lè)(取乙】中字短回)的尚情?！啊笔枪糯囊环N文體，往借景物來(lái)表作者的情懷?！炯住恳摇?jī)善x文分別現(xiàn)了作者怎樣的情懷【甲】文表現(xiàn)作者隨遇而安、與民樂(lè)的曠達(dá)情懷；【乙】表現(xiàn)了百姓生活太平祥和，員能與民同樂(lè)的社會(huì)想。附乙文參譯：我來(lái)到這里，歡它地方僻靜而公事簡(jiǎn)，又愛(ài)它的風(fēng)俗安恬適。在山谷間找到這樣甘泉之后，于是每天滁州的人士來(lái)游玩，抬望山，低首聽(tīng)泉春天采摘香的鮮花，夏在茂密的喬木下乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時(shí)，更鮮明地顯露它的清肅秀美，四時(shí)風(fēng)光，無(wú)一不令人喜愛(ài)(那)又慶幸遇到民眾為那谷物的豐收成熟而高，樂(lè)意與我同游。于是此根據(jù)這里的山脈河流，敘這里風(fēng)俗的美好，讓眾知道能夠安享豐年的樂(lè)，是因?yàn)橛行疑谶@太平事的時(shí)代。宣揚(yáng)皇上的恩，和民眾共享歡樂(lè)，是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事于是就寫(xiě)下(這篇文章)來(lái)這座亭子命名。文文式—判句【型題】列句中屬判斷這文言式一是()此則岳陽(yáng)樓之觀也且欲與常馬等可得，安求其能千里晦明變化者，間之朝暮也蓮，花之君子也【考案】B(解析A.“”是副詞，表示肯定判；“”用在問(wèn)句末尾，表疑問(wèn)氣，相當(dāng)于“嗎”；以名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷，即“……者，…也”式；D.主前面不“者”停頓，在謂語(yǔ)面“者也”連用表示判斷即“……，……者也式。)【法睛】所謂判斷句，就是以名詞、代詞或詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句式。見(jiàn)的判斷句式有以下種：言中斷句基形式：句中用“者”句末用“也”(“……者，…也”