【安徽?！俊督鹦聦W案》高三英語一輪課件 新人教必修34

Ⅰ.重要單詞聚焦1．

n．系統(tǒng)，體系，制度2．

n.學說；理論3．

pron.，n.&adj.(英)萬億；(美)十億4．

adj.猛烈的；激烈的；強暴的5．

n.大氣層；氣氛6．

prep.不同；不像7．

adj.有害的8．

vi.&vt.乘；增加systemtheorybillionviolentatmosphereunlikeharmfulmultiply9．

vi.存在；生存10．

adv.因此；于是11．

n.謎；難題Vt.&vi.(使)迷惑；(使)為難12．

n.萬有引力；重力13．

adj.溫和的；文雅的14．

n.氣候15．

n.物理學家16．

vi.&vt.碰撞；墜落17．

n．&vt.拉(力)；拖；牽引力18．

n.質量；團；塊；大量；(復)群眾existthuspuzzlegravitygentleclimatephysicistcrashpullmassⅡ.重點短語掃描1．prevent...

...阻止……2．

eggs下蛋3．

one’sturn輪到某人；接著4．getthehang

熟悉；掌握；理解5．watch

密切注視；當心；提防6．depend

依靠7．

time及時，終于8．give

產生；分娩9．cheer

感到高興；感到振奮10．now

既然fromlayinofoutoninBirthtoupthat11．break

突發(fā)；爆發(fā)outⅢ.課文原句突破1．Whatitwastobecomewasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.[信息提取]

whatitwastobecome是what引導的主語從句，what在從句中作become的賓語。[例句仿寫]使大家驚奇的是他竟沒有參加會議。________________________________________hedidn’tcometothemeeting.【答案】

Whatsurprisedeverybodyisthat2．Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.[信息提取]

whether...(ornot)引導的從句還可充當賓語、表語、同位語等。[例句仿寫]他是否能成功地通過駕駛考試還不確定。Itisuncertain________________________________passingthedrivingtest________________.【答案】

whetherhe’llsucceedin；ornot3．Thisproducedachainreaction，whichmadeitpossibleforlifetodevelop.[信息提取]

which引導非限制性定語從句，指代主句整個概念，也可代指單個先行詞。[例句仿寫]杰克開車太快，這是危險的。Jackdrovetoofast，________________________.【答案】

whichwasdangerous4．Wewatched，amazedasfirebrokeoutontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.[信息提取]

amazed是形容詞化的過去分詞，在此處作狀語用。[例句仿寫]他躺在床上，醒著。He________________________________，________.【答案】

layinthebed；awakeatmospheren．大氣，空氣；環(huán)境，氣氛Everyonecouldfeelthetenseatmosphereatthemeeting.大家都能感受到會場上的緊張氣氛。Heisfondoftheatmosphereofpeaceandcalminthecountry.他喜喜歡歡鄉(xiāng)鄉(xiāng)間間的的和和平平寧寧靜靜的的氣氣氛氛。。Eversincetheirquarrel，therehasbeenanunpleasantatmosphereintheoffice.自從從他他們們發(fā)發(fā)生生口口角角以以來來，，辦辦公公室室里里總總有有一一種種不不愉愉快快的的氣氣氛氛。。1．(2008年湖湖北北卷卷)Thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly________.A．atmosphereB．stateC．situationD．phenomenon【解析析】句意意為為【答案】

Amassn.(1)[C]塊；團；；堆Beforetherain，theskywasamassofclouds.下雨前，，天空有有一團云云。Amassofletterscamefromalloverthecountry.一大堆信信件來自自全國各各地。(2)(pl.)群眾，集集團fromthemassestothemasses從群眾中中來，到到群眾中中去Themasseshaveboundlesscreativepower.人民群眾眾有無限限的創(chuàng)造造力。(3)amassof/massesof大量的，，許多的的，后跟跟可數(shù)名名詞復數(shù)數(shù)或不可可數(shù)名詞詞。Shehasamassofthingstodo.她有一大大堆的事事情要做做。(4)inamass大量地；；大批地地Sportsfanscametothestadiuminamassbeforethegame.大批的運運動愛好好者在賽賽前就來來到了體體育館。。2．Theyoungdancerslookedsobeautifulintheirnewclothesthatwetook________picturesofthem.A．manyofB．massesofC．thenumberofD．alargeamountof【解析】本題考查查短語的的用法區(qū)區(qū)別。題題意是““這些年年輕的舞舞蹈演員員穿著漂漂亮的衣衣服，顯顯得那么么迷人，，我們拍拍了她們們的許多多照片””。manyof許多，其其后接復復數(shù)名詞詞，且名名詞前要要有these，those，the，their等限定詞詞；massesof許多，大大量的，，既可修修飾可數(shù)數(shù)名詞，，又可修修飾不可可數(shù)名詞詞；thenumberof意為“……的數(shù)量”，表“許多，大大量的”之意時，，要用anumberof；alargeamountof許多；大大量的，，用以修修飾不可可數(shù)名詞詞。由題題意可知知選B?！敬鸢浮緽intime及時；終于，，總有一天Youwillsucceedintimebecauseyouarealwaysworkinghard.你遲早會成功功的，因為你你一直在努力力工作。Thedoctorcameintimetosaveherlife.醫(yī)生及時趕到到救了她的命命。ontime準時；按時innotime立即；馬上atatime一次；每次atonetime曾經；一度attimes有時aheadoftime提前takeone’stime別著急，慢慢慢來Don’trecitealltogether；oneatatime.不要一起背誦誦，一次一個個。Thebossorderedustofinishourtaskaheadoftime.老板命令我們們提前完成任任務。3．________，IlostheartinEnglishlearning，butmyteacheroftensaidtome，“keeponstudyinghard，andyou’llsucceed________.”A．Atatime；intimeB．Atatime；ontimeC．Atonetime；intimeD．Atonetime；ontime【解析】考查由time構成的固定搭搭配的用法。。句意為：曾曾一度，我對對英語學習失失去信心，但但我老師常對對我說：“堅堅持不懈的努努力，最終會會鑄就你的成成功?！盿tatime每次；atonetime曾經，一度；；相當于once；intime及時，遲早；；當“遲早”時相當于soonerorlater；ontime按時，準時。。由句意應選選C?！敬鸢浮緾4．(2009年江西景德鎮(zhèn)鎮(zhèn)模擬)—Doesheoftenaskyouforhelp?—Oh，no，only________.A．allthetimeB．atonetimeC．atatimeD．attimes【解析】allthetime一直；atonetime曾經；atatime一次；attimes有時?！敬鸢浮緿5．—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.—________.A．Don’tbeafraid B．BecarefulC．NotatallD．Takeyourtime【解析】句意為：——恐怕我不能在在星期五之前前把這本書還還給你。——慢慢來，不著著急。Don’tbeafraid別害怕；Becareful小心，當心；；Notatall一點也不；Takeyourtime—touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying不用急，慢慢慢來。根據題題意只有D項符合句意。。【答案】Dinone’sturn輪到某人；；接著Theyallspokeatthemeeting，eachinhisturn.他們每個人人都在會上上輪流發(fā)言言了。inturn依次；輪流流；反之，，反過來byturns輪流；交替替地taketurnstodosth.輪流做某事事itisone’sturntodosth.輪到某人做做某事Sheaskedthesamequestionofeveryoneinturn.她依次向每每一個人問問同樣的問問題。Theshopassistantshadtohavetheirdaysoffbyturns.店員要輪流流休息。Itisyourturntoreadthetext.該輪到你讀讀課文了。。Thechildrenweretakingturnsontheslidesintheplayground.孩子們在操操場上輪流流滑滑梯。。6．(2007年湖北卷)Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.A．inshortB．incaseC．indoubtD．inturn【解析】本題考查短短語意思辨辨析。inshort意為“總之之，簡言之之”；incase意為“假使，免得得，以防萬萬一”；indoubt意為“感到懷疑，，被懷疑的的”；inturn意為“反過來，依依次，輪流流”。根據句意意要求應選選D?！敬鸢浮緿prevent...from...防止某事發(fā)發(fā)生keep...from...(from在任何情況況下都不省省略)(2)protect...from...保護……不受……侵襲(from后接能帶來來傷害或損損害之物)Noonecanpreventthisplanfrombeingcarriedout.誰也不能阻阻止這個計計劃的實施施。Wemustprevent(stop)thesechildren(from)playingfootballinthestreet.我們必須阻阻止孩子們們在大街上上踢球。Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.他的忠告使使我免于犯犯嚴重的錯錯誤。Heputonhissunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴上太陽陽鏡保護眼眼睛不受強強光的傷害害。7．Allpossiblemeans________.However，nothingcan________himdyingoflungcancer.A．hastried；stopB．havetried；keepC．hasbeentried；preventD．havebeentried；stop【解析析】前一一句句的的主主語語是是allpossiblemeans，means用all修飾飾，，看【答案】

Dcheerup感到到高①Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.喜訊使每一個聽到的人感到高興。②Thesupportofthestudentscheeredupthelosingteam.學生們的支持使看來要輸?shù)年犝駣^起來。③—Cheerup，Mandy！打起精神來，曼迪！—Oh，I’mallright，really.噢，我很好，真的沒事。④Thecrowdcheeredupwhentheysawtheteamsarrive.觀眾眾看看到到球球隊隊進進場場后后歡歡聲聲雷雷動動。。8．OurfootballteamwillcompeteagainsttheJapaneseteamthisevening.Let’sgoand________，shallwe?A．cheerthemupB．jointhemupC．addthemup D．pickthemup【解析】為他們加油用用cheerthemup?！敬鸢浮緼Walkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.既然重力改變變了，走路也也確實需要練練一練了。nowthat由于；既然，，引導原因狀狀語從句，有有時that可以省略。NowthatIhavenothingtodo，Icanenjoymusicforalittlewhile.既然我無事可可做，我可以以享受一會兒兒音樂了。Nowyouhavegrownup，youcanmakeupyourmindbyyourself.你已長大了，，可以自己作作決定了。辨析：because，since，as，for與nowthat(1)because語氣最強，一一般指事情發(fā)發(fā)生的直接原原因，回答提提問時，一般般放在主句之之后。Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasill昨天他沒參加會議是因為他病了。(2)since語氣較弱，指指雙方都明確確的原因或眾眾所周知的原原因，側重主主句，從句表表示顯然的或或已知的理由由。Sinceyoucan’tanswerthequestion，I’llasksomeoneelse.既然你回答不不出這個問題題，我就問別別人了。(3)as語氣比because弱，所引導的的從句表示的的是顯而易見見的原因和理理由，從句一一般放在主句句前。Astherewasnoanswer，wewrotehimagain.鑒于他沒有回回復，我們又又給他寫了封封信。(4)for是并列連詞，，表示推斷的的原因，或對對前一分句補補充說明理由由。for表示這一用法法時需放在兩兩句之間。Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.昨晚肯定下雨雨了，因為地地面是濕的。。9．(2008年北京卷)—DidyoureturnFred’scall?—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.A．though B．unlessC．whenD．because【解析】句意為：——你給Fred回電話了嗎？？——我沒必必要回回，因因為明明天我我要去去見他他。though雖然；；unless除非；；when當……時；because因為。。Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.地球變變得如如此狂狂躁不不安，，因此此搞不不清楚楚這種種形狀狀是否否會持持續(xù)下下去。。(1)whether...(ornot)引導的從句句還可充當當賓語、表表語、同位位語等。Iwonderwhetherornotyoucancomeintime.我不知道你你能否及時時趕過來。。Idon’tknowwhetheritistrue.我不曉得這這件事是真真是假。Iwonderwhetheritwillbefinetomorrow.我不知道明明天天氣好好不好。(2)lastvi.持續(xù)，耐久久Thespeechlastedanhour.演講持續(xù)了了一小時。。Howmanydayswillourfoodlast?我們的食物物可以維持持幾天？Thepatientisn’texpectedtolastthenight.沒有人認為為那病人會會熬得過晚晚上。10．(2008年重慶卷)Allpeople，________theyareoldoryoung，richorpoor，havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.A．evenifB．whetherC．nomatterD．however【解析】句意為：自自這次災難難以來，所所有的人，，不管他們們是年老的的還是年輕輕的，富有有的還是貧貧窮的，都都在盡自己己最大的努努力去幫助助那些需要要幫助的人人。whether...or...是固定搭配配，意為“無論是……還是……，不管是……還是……”?！敬鸢浮緽11．Thispaintingissplendid，but________weactuallyneeditisadifferentmatter.A．thatB．whatC．whetherD．how【解析】

句意為：這幅畫雖美，但我們是否真的需要它是另一回事，只有C項符合語境及語意，表示“是否”?！敬鸢浮?/p>

C12．Theperformance________nearlythreehours，butfewpeopleleftthetheatreearly.A．coveredB．reachedC．playedD．lasted【解析】句意為：：這次演演出持續(xù)續(xù)了近三三個小時時，但是是很少有有人提前前離開劇劇院。last—tocontinueforaparticularperiodoftime持續(xù)，繼繼續(xù)；cover覆蓋，包包括，涉涉及，足足以支付付；reach到達，夠夠得著；；play玩，扮演演。【答案】DButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.而當我試試著向前前邁步的的時候，，我發(fā)覺覺我被送送出去很很遠，步步子的跨跨度竟是是在地球球上的兩兩倍，因因而我摔摔倒了。。倍數(shù)表達達式：(1)．..timesas...as...是……的幾倍AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲的大大小是歐歐洲的4倍。Thebigballisfourtimesasheavyasthesmallone.這個大球球是這個個小球的的四倍重重。(2)．..times＋形容詞詞/副詞比較較級＋thanThenewbuildingisfourtimeshigherthantheoldone.新樓比舊舊樓高4倍。(3)．..times＋thesize/height/length/width/depth＋of...Thisballistwicethesizeofthatone.這個球的大小小是那個球的的兩倍。(4)．..times＋what從句Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.現(xiàn)在的產量是是10年前的3倍。13．(2009年江西卷)Accordingtostatistics，amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer________awoman.A．thanB．suchC．soD．as【解析】閱讀題干可知知此題考查倍倍數(shù)句式的同同級比較句型型，其構成應應為：倍數(shù)詞詞＋as＋形容詞/副詞原級＋as＋另一比較對對象，所以此此空應填as?！敬鸢浮緿14．(2009年遼寧卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s，butitcost________his.A．asmuchtwiceasB．twiceasmuchasC．muchastwiceasD．astwicemuchas【解析】本題句意應為為：彼得的夾夾克衫看上去去與杰克的相相同，但價格格卻是他的兩兩倍。表達倍倍數(shù)用“【答案】

B15．(2008年陜西卷)Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.A．astwicelargeasB．twiceaslargeasC．twiceasmuchasD．astwicemuchas【解析】句意為：十年年前我們村的的人口是他們們村的10倍。形容詞比比較級的結構構之一為：倍倍數(shù)＋as＋形容詞原級級＋as...【答案】B16．SomepartsinSouthChinahaveexperienced________thisyearastheydidlastyear.A．twiceasmuchrainB．raintwiceasmuchC．astwicemuchrainD．twicerainasmuch【解析】考查倍倍數(shù)表表達法法“倍倍數(shù)＋＋asmany/much＋n.＋as...”。因倍倍數(shù)詞詞為前前位限限定詞詞，排排除B、C兩項，，而D項不合【答案】

AⅠ.單詞拼拼寫1．Thereisafriendly________(氣氛)ofhelpingeachotherwithdifficultiesinstudyinourclass.【答案】atmosphere2．Childrenshouldnotbeallowedtowatch________(暴力的的)movies.【答案】violent3．Ibelievetheaffairis________(有害害的的)tothecompany.【答案案】harmful4．Water________(存在在)inthreeforms，whichareliquid，gasandsolid.【答案案】exists5．Therearemany________(理論論)abouttheoriginoflife.【答案案】theoriesⅡ.巧思思妙妙解解1．________mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A．WhatB．WhyC．WhereD．Which【解析析】本題題考考查查名名詞詞性性從從句句的的用用法法。。根根據據句句子子的的分分析析，，________mattersmostinlearningEnglish是主主語語部部分分，，isenoughpractice是謂謂語語部部分分。。再再分分析析主主語語部部分分，，發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)缺缺少少的的是是主主語語，，指指的的是是事事情情，，所所以以應應該該用用一一個個代代詞詞what?！敬鸢?．________worriesmethewayhekeepschanginghismind.A．ThisB．ThatC．WhatD．It【解析析】考查查代代詞詞it的用用法法。。用用做做形形式式主主語語。。真真正正的的主主語語是是theway?！敬鸢浮緿3．________parentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.A．ThatB．WhichC．WhatD．As【解析】考查名詞詞性從句句。所填填詞引導導主語從從句，引引導詞作作從句的的賓語，，指物；；用what。【答案】C4．________hecouldn’tunderstandwas________，asateacherofChinese，hewasaskedtoteachhistory.A．What；thatB．What；whatC．What；whichD．Why；how【解析】第一個空空格引導導主語從從句，且且從句缺缺賓語，，故用what，而不用用在從句句中作狀狀語的why；第二個個空格引引導表語語從句，，且該從從句不缺缺任何成成分，故故用在表表語從句句中不作作成分的的that，而不用用在從句句中作成成分的what，which，how?！敬鸢浮緼5．________isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.A．ItB．WhatC．AsD．Which【解析】句意為：：我們都都知道，，2012年奧運會會在倫敦敦舉行。。本題是是由一個個主語從從句________isknowntousall和一個表表語從句句thatthe2012Olympic...組成，主主語從句句中缺少少主語，，用what指代這一一事件，，注意本本題可以以轉化為為Itisknowntousallthatthe2012OlympicGameswill...(it作形式主主語)；以及Asisknowntous，the2012OlympicGameswill...(As引導非限限制性定定語從句句)?！敬鸢浮緽Ⅲ.情景交際際1．(2010年長春第第一次調調研)—Hello！IsMrFredavailable?—________A．IamMrFred.B．Speaking.C．Whoareyou?D．Whoareyoulookingfor?【解析】考查交交際用用語。。打電電話時時如果果自己己就是是對方方要找找的人人，可可以說說“Thisis...speaking”或者簡簡略地地說“Speaking”?！敬鸢浮緽2．(2010年西安安檢測測)—Won’tyougotothefootballtonight?—________.ImightstayathomewatchingitliveonTVinstead.A．I’drathernotB．I’mnotsureC．IguesssoD．I’dloveto【解析】考查交交際用用語。。根據據答語語中的的mightstay可知，，B項符合合語境境?！裢砟隳悴蝗トタ醋阕闱虮缺荣悊釂?？——不確定定啊。?？赡苣軙诩壹依锟纯措娨曇曋辈ゲ?。【答案】B3．(2009年沈陽陽檢測測二)—I’vejoinedayogaclassatourlocalfitnesscenter.It’sagreatwaytostayfit.Wanttojoinus?—________.Yogaisforgirls.I’dratherdosomeweightatthegym.A．NowonderB．NowayC．NevermindD．Noproblem【解析】考查交際用用語。句意意為：——我在我們當當?shù)氐慕∩砩碇行膮⒓蛹恿艘粋€瑜瑜伽班。這這是保持體體形的好方方法，想參參加嗎？——不行。瑜伽伽適合女孩孩子。我寧寧可在健身身房練舉重重。Nowonder表示“難怪……”；Noway表示“不行，不可可能”；Nevermind表示“沒關系”；Noproblem則表示“沒問題”。所以這里里選B項?！敬鸢浮緽4．(2009年南京檢測測二)—MayIaskafavorofyou?—________.A．It’smypleasureB．Sure，goaheadC．WithpleasureD．I’venotime【解析】考查交際用用語。語境境為對方請請求幫忙。。Sure，goahead意為“當然然，請說”，表示同意意或允諾。。It’smypleasure用來回答對對方的道謝謝。Withpleasure表示“非常愿意”，用來回答答對方的請【答案】

C5．